读后续写语料储备 节日庆祝 学案 2024届高考英语二轮专题复习

读后续写语料储备（节日庆祝） 热考场景六　祥瑞佳节　普天同庆 节日庆祝是通过一系列的活动或者事件，展现节日精神——团聚、互帮互助，从而增进人物关系，促进对爱与奉献的更深刻理解的活动。 Ⅰ.主题场景词汇 n. adj. v. tradition　　　传统 treat 款待 anniversary 周年纪念 ceremony 仪式；典礼 spirit 精神 occasion 特别的机会； 场合 reunion 团圆；重聚 symbol 象征 ancient 　　　 古代的 adequate 足够的 typical 典型的；有代表性的 genuine 真正的；真诚的， 可信赖的 blessed 幸运的 thrilled 激动的 significant 有重大意义的；显著的 fascinating 迷人的；吸引人的 schedule　　　　计划 deliver 递送 hand 交给 bless 祝福 decorate 装饰；修饰 overwhelm (感情或感觉)充溢 harvest 收割，收获 represent 象征；代表；相当于 preserve 保存；保护；维持 Ⅱ.主题场景语块 give away 　赠送 show up 出现 a sense of achievement 成就感 add to the festive atmosphere 增添节日气氛 a special occasion for family reunion 家人欢聚的特殊时刻 attach importance to 重视 admire the full moon together 一起赏月 around the corner/draw near 临近 mark the beginning/end of... 标志……的开始/结束 in memory/honor of 纪念 Ⅲ.基于主题场景的续写——节日礼物 1．完成主题场景句子 (1)我和妻子把给朋友和社区里的人赠送节日零食作为一个节日传统。(it作形式宾语) My wife and I _________________________________. (2)按照计划，我们将在2天内完成我们的旅程。(状语从句的省略) ________________________， we would finish our journey within 2 days. (3)在我们孤独的95岁的邻居准备睡觉前，我们出现给她送点心。(before引导时间状语从句) We showed up to deliver treats to our lonely 95－year－old neighbour _____________________________________________________. (4)是我们去看望朋友的时候了，她的丈夫刚刚接受了手术。(whose引导定语从句) It was time for us to visit our friend _____________________________________________________. (5)把礼物递给她之后，她大哭起来，说这是她收到过的最好的礼物。(动词­ing形式作状语＋宾语从句) After handing her the gift, she burst into tears, _______________________________________________________________. (6)没过多久，我们敲了社区里的每一扇门，送出了我们的礼物并祝他们好运。(动词的联动) Before long, we ________________________， _______________ and _____________________________________________________. (7)虽然很累，但看到人们脸上的满足时，我们获得了一种成就感。(though引导状语从句的倒装) ____________________， we had a sense of achievement when we saw the satisfaction on people's face. 2．衔接主题