内容正文:
第二十一章 一元二次方程(进阶卷)
一、单选题(每题3分,共30分)
1.(23-24九年级上·四川自贡·阶段练习)若一元二次方程(为常数),化成一般形式为,则的值分别是( )
A. B. C. D.
2.(23-24九年级上·山东青岛·期中)关于x的一元二次方程的一次项系数为4,则m的值为( )
A.3 B.0 C.3或-3 D.0或3
3.(23-24九年级上·广东惠州·阶段练习)若a是关于一元二次方程的一个实数根,则的值是( ).
A. B. C.0 D.
4.(23-24九年级上·江苏扬州·阶段练习)关于x的方程的解是,(a,m,b均为常数,),则方程的解是( )
A.或 B.或1 C.1或3 D.或
5.(2023·江西赣州·一模)设是关于x的方程的两根,是关于x的方程的两根,则p,q的值分别等于( )
A.1, B.1,3 C., D.,3
6.(23-24九年级上·四川内江·阶段练习)等腰三角形三边长分别为a,b,3,且a,b是关于x的一元二次方程的两根,则m的值为( )
A.15 B.16 C.15或16 D.16或17
7.(2023·浙江·模拟预测)若a,b,c是三个非零实数,且,求的最小值为( )
A.13 B.10 C.9 D.8
8.(2023·重庆渝中·模拟预测)已知整式,则下列说法正确的有( )
①若a为常数且,则
②若,则
③不存在这样的示数x,使得
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.(23-24九年级上·江苏连云港·阶段练习)对于一元二次方程,下列说法:①若,则;②若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;③若是方程的一个根,则一定有成立;④若是一元二次方程的根,则,其中正确的( )
A.只有①② B.只有①②④
C.①②③④ D.只有①②③
10.(23-24九年级上·云南昆明·期中)古希腊数学家丢番图(公元250年前后)在《算术》中就提到了一元二次方程的问题,不过当时古希腊人还没有寻求到它的求根公式,只能用图解等方法来求解.在欧几里得的《几何原本》中,形如的方程的图解法是:如图1,以和为两直角边作,再在斜边上截取,则的长就是所求方程的正根.若关于的一元二次方程,按照图1,构造图2,在中,,连接,若,则的值为( )
A.3 B.4 C.6 D.8
二、填空题(每题4分,共20分)
11.(2023·广东汕头·二模)若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围为 .
12.(2023·四川雅安·模拟预测)已知关于x的方程有两个不相等的实数根,且则k的值为
13.(2023·四川成都·模拟预测)平行四边形的两边,的长是关于x的方程的两个实数根,当四边形是菱形,这时菱形的边长为 .
14.(2023·贵州黔东南·一模)若a是一元二次方程的一个根,则代数式的值为 .
15.(2023·浙江绍兴·模拟预测)大数学家欧拉在《代数论》里有一个关于农妇卖鸡蛋的题目:两农妇一共带了个鸡蛋去集市,两人所带鸡蛋数不同,但卖得的钱数一样.于是第一个农妇对第二个农妇说:“如果你的鸡蛋换给我,我可以卖得个铜板.”第二个农妇回答:“但是你的鸡蛋换给我,我只能卖得个铜板.”请问第一个农妇有 个鸡蛋.
三、解答题(16-18题每题4分,19题6分,20题7分,21、22题每题8分,23题9分,共50分)
16.(23-24九年级上·江西南昌·阶段练习)已知关于的一元二次方程的两根互为相反数,求的值和方程的解.
17.(23-24九年级上·广东广州·期中)阅读下面的材料:
老师出了一道家庭作业题,题目是:已知关于x的方程的两根为,且,求正数m的值.
小玉的解法如下:
解:∵,,又∵,∴,解得,.
问题:小玉的解法对吗?如果不对,她错在哪里?应如何改正?
18.(22-23九年级上·黑龙江七台河·期末)已知,是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)若,求的值;
(2)已知等腰的一边长为7,若,恰好是另外两边的边长,求这个三角形的周长.
19.(23-24九年级上·河南郑州·阶段练习)某商店准备销售一种多功能旅行背包,计划从厂家以每个30元的价格进货,经过市场发现当每个背包的售价为 40元时,月均销量为280个,售价每增长2元,月均销量就相应减少20个.
(1)若使这种背包的月均销量不低于130 个,每个背包售价应不高于多少元?
(2)在(1)的条件下,当这种背包销售单价为多少元时,销售利润是3120 元?
(3)这种背包的销售利润有可能达到3700 元吗?若能,请求出此时的销售单价; 若不能,请说明理由.
20.(23-24九年级上·山东临沂·阶段练习)观察下列一元二次方程,并