综合检测卷-【一战成名新中考】2024福建中考历史·阶段测评卷

阶段测评卷·福建历史 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 7　 　 综合检测卷 一、选择题:本题共 28 小题,每小题 2 分,共 56 分。 在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 四川广汉三星堆遗址是夏商时期的古蜀文明遗址,遗址出土了与同时期 中原夏文化特征相似的铜牌饰等器物,同时还出土了玉锥形器、玉琮等 带有长江下游良渚文化特点的玉器,以及独具古蜀特色的金杖、青铜树 和青铜人像等珍贵文物。 由此可知 (　 D　 ) A. 三星堆是夏商文化的中心 B. 良渚文化延续了三星堆文明 C. 统一多民族国家政权建立 D. 中华文明具有多元一体特征 2. 卜辞中的“肖田”“尊田” “蓐田”都与中耕除草和给禾苗培土有关,甲骨 文“采”字为用手摘取禾穗之形,“刈”字形似收割谷物秸秆,粮食贮藏的 场所称为“廪”。 这些可以说明商朝 (　 D　 ) A. 国君重视农业生产 B. 农业工具得到创新 C. 谷物产量有所增加 D. 农业技术相对成熟 3. 中国早期思想家中,老子主张“无为而治”,孔子提倡“为政以德”,墨子主张 “兼爱”“非攻”,韩非强调“以法治国”。 这些主张的目的都是 (　 C　 ) A. 恢复商朝文化 B. 反对所有战争 C. 解决现实问题 D. 追求自由平等 4. 这项制度使得“原来的诸侯王国一封再封,化整为零后,新的诸侯国不再 归诸侯管辖,而仅仅是朝廷直辖郡下面的一个小县。”这项制度 (　 D　 ) A. 确立了社会的等级 B. 便利了经济的发展 C. 奠定了秦国的统一 D. 加强了中央的权力 5. 阅读材料,提取信息并加以解释,是学习历史的重要环节之一。 下面是 一份学生的阅读笔记,从中可以看出 (　 A　 ) 在位皇帝 内容摘抄 汉高祖 民失作业,而大饥馑 汉文帝 治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰 汉武帝 太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食 A. 西汉从残破到强盛的过程 B. 中央对地方的控制大大加强 C. 汉代“丝绸之路”的开通 D. 汉代科学技术达到较高水平 6. 《魏晋南北朝史》记载:经过十六国南北朝近三百年的时间,这时他们已 经完全融合在作为统一国家主体部族的汉部族里了。 这一趋势固然经 历了长期的痛苦历程,但由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化 上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来。 这主要反映了 (　 D　 ) A. 汉族形成于魏晋南北朝时期 B. 汉族文化比少数民族更先进 C. 少数民族文化较汉族更先进 D. 民族交融推动经济文化兴盛 7. “唐时,考官和士子交通,还在所不禁……晚唐以后,规则逐渐加严,禁怀 挟和糊名易书等制度,逐渐兴起。 明清继之,考试关防,日益严密。”这表 明科举制 (　 D　 ) A. 禁锢人们思想 B. 考察士子学识 C. 增加取士名额 D. 注重考试公平 8. 南宋周密的《武林旧事》明确记录了一些餐馆提供“逐时施行索唤” “咄 嗟可办”的外卖服务。 而今,有学者在《清明上河图》中果真发现了“外 　 图 1 卖小哥”(图 1 圈中所示)。 由此可知宋代 (　 B　 ) A. 服务业是国家经济支柱 B. 商业活动活跃 C. 市民崇尚慵懒散漫生活 D. 职业种类繁多 9. 有学者认为,郑和下西洋构建了以明朝为主导、以中国礼乐文明为核心 的古代亚非地区的国际秩序。 这主要表明郑和下西洋 (　 C　 ) A. 炫耀了明朝国力 B. 促进了中外经济文化交流 C. 发展了明朝外交 D. 推动了世界航海事业发展 10. 观察图 2 年代尺,这些不同阶段的口号反映出近代中国人民 (　 A　 ) 图 2 A. 反帝反封建意识逐步加强 B. 对传统封建统治的顺从 C. 对国家经济发展的关注 D. 对帝国主义列强的容忍 11. 1894—1895 年间陆续翻译出版的《泰西新史揽要》,因介绍欧美各国的 变革,受到上自光绪皇帝、各地总督,下至普通士人的热烈追捧。 《泰西 新史揽要》热是由于 (　 D　 ) A. 武昌起义取得胜利 B. 军事近代化的需要 C. 戊戌变法正式开始 D. 对现状不满和反思 12. 1917 年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文;之后商务 印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。 这种做法 (　 D　 ) A. 实现了教育体制变革 B. 遏制了列强的侵略 C. 维护了民主共和政体 D. 有利于传播新思想 13. “国内政治问题的中心一环停止内战已经实现,国共重新合作的大局已 定。”这表明西安事变的和平解决 (　 B　 ) A. 有助于推翻北洋军阀统治 B. 成为时局转换的枢纽 C. 形成全民族抗战的局面