4.6.3神经调节的基本方式学案2023-2024学年人教版生物七年级下册

第6章 第三节 神经调节的基本方式 学案 班级：______________ 姓名：________________ 任务一：归纳反射的概念 1. 人体通过_____________，对外界或内部的各种_______发生的有规律的_____，就叫反射。反射是神经调节的基本方式。 2. 判断下列事例哪些属于反射（是的请在下面打√，不是的打×） 3. （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 任务二：区分反射的类型 1.简单反射（_____________）：例如婴儿吮吸、缩手反射、膝跳反射等。 2.复杂反射（_____________）：例如望梅止渴、听到打铃声回到教室等。 任务三：认识反射的结构和功能 1. 阅读教材第92页，并回答下列问题 ①填写反射弧的结构（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ②将对应的结构和功能进行连线 接收冲动做出反应 效应器 受到刺激后产生神经冲动 传入神经 将冲动传到特定的神经中枢 传出神经 将来自中枢的冲动传到效应器中 神经中枢 处理并接收来自身体各部冲动 感受器 任务四：构建膝跳反射相关模型 任务五：探究神经冲动在反射弧中的传导 探究1：先感到疼痛还是先抬腿？ 实验指南 ①量取5ml淀粉溶液：用红胶头滴管将淀粉溶液（白色液体）滴加到带有刻度的量筒中。达到刻度后将其倒进表示大脑的试管中； ②量取5ml淀粉溶液：重复上述步骤后将淀粉溶液倒入表示效应器的量筒中； ③注射器吸取10ml的碘液（棕色液体），模拟“神经冲动”，将液体注入模型中。观察实验现象：先变蓝的是__________（大脑试管/效应器试管） 探究2：反射弧结构受损的结果 实验步骤：（①-③与上述活动一致） ④利用止水夹模拟神经结构受损； ⑤观察实验现象：如果传入神经受损，会导致病人______（能/不能）感受到刺激，______（能/不能）做出反应；如果传出神经受损，会导致病人______（能/不能）感受到刺激，______（能/不能）做出反应。 习题： 如图是缩手反射反射弧的结构示意图。有关分析错误的是（    ） A. 缩手反射神经冲动传导的方向是12543 B. 3是效应器，它由4的神经末梢与相应的肌肉组成 C. 完成反射的同时，脊髓中通向大脑的神经冲动传到大脑， 使人感觉到烫 D. 用麻醉剂阻断2，不能完成缩手反射，能感觉到烫 知识拓展：（以下内容二选一完成） 1.思考哪些生活习惯有助于保持神经系统的健康？ 2.收集和分析与神经系统紊乱相关的新闻事件，了解这些损伤如何影响个体的生活。最后和组员讨论现代医学如何帮助这些患者恢复神经功能？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$