重庆市南开中学校2023-2024学年高三下学期5月份第九次质量检测历史试卷

重庆市高2024 届高三第九次质量检测 历 史 试 题 2024.5 命审单位：重庆南开中学 考生注意： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 第 Ⅰ卷(选择题) 一、选择题：本题共15 小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下表为春秋时期部分君主异常退位统计表。据此分析可知，这一时期 国名 君主总数 君主异常退位次数 异常退位中反对者身份 国内臣子、政敌等 敌国 晋 30 14 13 1 齐(吕) 21 11 11 0 鲁 24 7 5 2 楚 30 12 9 3 A.君主专制集权有所加强 B.宗法分封制度逐渐解体 C.争霸战争形势趋于缓和D.新兴地主阶级地位提升 2.汉高祖二年刘邦下令“举民年五十以上，有修行，能帅众为善，置以为三老”。汉宣帝五凤三年京兆尹张敞上奏： “归告二千石，举三老……孝廉、廉吏务得其人”，可见此时三老已改为郡县长吏所举。这一变化表明 A.人才选拔机制得到优化 B.乡里豪族垄断地方政权 C.基层管理依靠民众自治D.朝廷对地方控制力加强 3.北魏迁都洛阳以后的贵族墓志一改平城时期简短、平实的风格，用丰富繁杂的语言表达对墓主人德行的赞颂，在北魏皇族元氏的墓志中不乏“忘己忧国” “忠规孝范” “礼穷训则” “尊师崇道”等语。这一现象表明 A.统治者注重自身道德规范 B.儒家伦理影响力增强 C.民族融合增强了华夏认同 D.孝文帝改革成效显著 历史试题 第 1页(共6页) 4.唐朝开元以前，面对隐丁漏口的现象，政府往往勒令逃户回到原籍，即便在甘、凉、瓜、肃等人口较少的地区也不例外。开元以来，政府对逃户的对策进行了若干调整，允许其就地附籍，最高还可免除六年的赋调。这一做法 A.利于增加政府财政收入 B.放松了对农民的人身控制 C.适应赋税制度变革需要 D.遏制了大土地所有制发展 5.元朝统一广西后，在当地推行土司制度。泰定二年(1325 年)，桂西土司岑世兴上书朝廷，请于土司之侧置监贰官，以蒙古人、汉人充任，元廷批准按此意见施行。这一做法 A.加速了西南地区改土归流的进程 B.实现了边疆与内地的一体化 C.推动了统一多民族封建国家发展 D.扩大了元朝统治的社会基础 6.八股文的结束部分被称为“大结”，主要承担“自抒己见”的职能，要求考生在圣贤经义之外，表达自己的独特认知。清康熙于《科场条例》中明文规定： “乡、会应试诸生，概不许作大结”。这一规定 A.加剧了科举制度的僵化 B.确保了考试流程的公正 C.导致了社会阶层的固化 D.提高了官员执政的能力 7.1884年《点石斋画报》报导： “安徽宁国府属旌德县，于前月上旬，有盗二十余人，明火持械，入署肆劫，门役、更夫以及内眷，当之辄受重伤……数日内，前后获到十八名。一经研讯，立正典刑。惟熊令(熊祖诒)以名进士现宰官身，忠厚宅心，洁清励行，反遭横祸，真事之不可解者已。”这一报导 A.如实记述了这一事件的原委B.表明政府加强了舆论宣传控制 C.反映出社会矛盾的日渐激化 D.突显了清政府法律制度的严苛 8.右图是1933年黄亚光创作的一幅宣传漫画，画面中的四面旗帜由小到大，画面近处是军帽、大刀和步枪，旗杆的左侧底部有写着“南昌暴动”的标牌。据此分析，该漫画反映的主题是 A.“党的诞生与发展” B.“红军的壮大” C.“革命根据地的建立” D.“井冈山道路的开辟” 9.1948 年底，英国外交部的一份文件称，英国的最佳政策是“留一只脚在门内”，和中共建立“事实上的关系”。1950年1月6日，英国承认中央人民政府为“中国法律上之政府”，愿意同中国建立外交关系，并派胡阶森为临时代办。北京1月9日复电表示愿意同英国建交，接受胡阶森作为英国代表来华谈判建交问题。英国认为“双方换文本身已构成了外交关系的建立”。这表明 A.中英两国已经正式建交 B.英国放弃了意识形态对立 C.中国灵活处理大国关系 D.中国调整了“一边倒”政策 10.新中国成立后，国家曾大幅调降存贷款利率，缩小计息范围，减少利率档次。改革开放后，利率杠杆逐步成为宏观调控的工具。1978 至 2008年，利率调整先后经历了六个周期(如下图)。这一时期的利率调整 历史试题 第2页(共6页) A.带有一定的市场化色彩B.主要实行利率上浮政策 C.宗旨在于维护物价稳定 D.注重刺激消费抑制积累 11.位于巴勒斯坦的耶利哥古城地区，早期居民约有2000 人，人们利用约旦河谷平原上的水源，种植了大麦和小麦。公元前7000——6000 年间，当地居民在他们圆形居室周围用雕琢规整