内容正文:
注意事项:
广西重点高中高二5月联合调研测试
语文试卷
本试卷满分 150分, 考试时间 150 分钟
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时, 选出每小题答案后, 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如
需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。 回答非选择题时, 将答案写在答题卡上。 写
在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一 并交回。
一、现代文阅读 (35 分)
(一)现代文阅读 I (本题共 5 小题, 18 分)
阅读下面文字,完成1-5题。
大自然在反抗
(美)雷切尔·卡逊
我们冒着极大的危险竭力把大自然改造得适合我们心意, 但却未能达到目的, 这确实是一
个令人痛心的讽刺, 但是很少人提及。 但这个事实显而易见, 塑造大自然没那么简单, 并且昆
虫找到了避开我们对他们化学攻击的方法。
生物学家布里捷说:"昆虫世界是大自然中最惊人的现象:对昆虫世界来说, 没有什么事情
是不可能的。
”
这种
“
不可能的事情” 现在正在两个领域内发生。 通过遗传选择, 昆虫正在发生应变以抵
抗化学药物, 不过现在要谈到的一个更为广泛的问题是, 我们使用化学物质的大举进攻正在削
弱环境本身所固有的、 阻止昆虫发展的天然防线。 世界各地的报告很清楚地揭示了一 个情况,
即在用化学物质对昆虫进行了十几年控制之后, 那些被认为己在几年前解决了的问题又回过头
来折磨我们。 而且只要出现一种哪怕数量很不显眼的昆虫, 它们也一定会迅速增长到严重成灾
的程度。 我们已搬起石头砸了自己的脚。
现今一些地方, 无视大自然的平衡成了一种流行的做法。 今天的自然平衡所面临的状况好
像一个正坐在悬崖边沿而又盲目蔑视重力定律的人一样危险。 人, 也是这个平衡中的一部分,
有时这一平衡对人有利。 有时它会变得对人不利。 当这一平衡受人本身的活动影响过于频繁
时, 它总是变得对人不利。
人们在制定控制昆虫的计划时忽视了两个重要事实。 第 一是, 对昆虫真正有效的控制是由
自然界完成的, 而不是人类。 昆虫的繁殖数量受到限制是由于存在一 种被生态学家们称为环境
防御作用的东西, 这种作用从第 一个生命出现以来就一直存在着。 昆虫学家伯特·麦特卡夫说:
“防止昆虫破坏我们世界安宁的最重大的一个因素是昆虫在它们内部进行的自相残杀的战争。”
然而, 现在大部分化学药物被用来杀死一切昆虫, 无论是我们的朋友还是我们的敌人。
笫二个被忽视的事实是, 一旦环境的防御作用被削弱了, 某些昆虫的真正具有爆炸性的繁
殖能力就会复生。 托马斯· 赫胥黎曾计算过, 一个单独的雌岈虫在一年时间中所能繁殖的蚚虫
的总量相当巨大。
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广西重点高中高二 5月联合调研测试
语文科 答案
1. D 【解析】 “昆虫的骚扰已越来越严重”变未然为已然,原文为“随着时间的流逝,我们可以预料昆
虫的骚扰会逐渐更加严重”。另外,根据原文,“已经超出我们已知的范围”的应是“传播疾病的昆虫,
也有破坏庄稼的昆虫”的“种类之多”。
2. C 【解析】 A项“所以人类的任何干预都是错误的”的结论太绝对,人类并非不能干预,而是应该
采取更经济合理的方法干预。B项“寄生”于文无据,文中所举列子皆是捕食的方式。D项“彻底否定化
学药物对消灭害虫的作用”有误,倒数第二段中作者也承认杀虫剂在对付要控制的那种昆虫方面是有效的。
3. D 【解析】 所谓的“天然保护作用”就是生物防治,即利用害虫的天敌来抑制害虫的一种方法。只
有 D项属于生物防治。
4. B 倒数第二段并未使用引资料的说明方法,原文是“对这一问题的近期回顾参考了 215篇相关论文”,
只是参考并未引用,不管是直接引用还是间接引用。
5.①内容:此文主要讲述了人类使用化学药物控制虫害的做法破坏了大自然平衡,导致自然灾害日趋严重。
②写作特点:文章既有文学的生动与形象,又有科学的严谨与扎实,趣味性与科学性兼备。③阅读价值:
全文贯穿着严谨求实的科学理性精神,能够唤起人们的环保意识,反思如何更好地维持大自然的平衡。
6. C 【解析】“周瑜对待战争的态度却没有变化”不对。从“周瑜动也不动,他看着我”,到后来“不
再身披铠甲”,换上“白粗布长袍”,说明他对“我”的话有所触动和认同。
7. A 【解析】“紧张激烈”不对。虽然有“鼓角声”,但原文“帐逢像蘑菇一样四处皆是”,“帐逢前
篝火点点,军马安闲地垂头吃着夜草,隐隐的鼾声在大地上沉浮”中并没有“紧张激烈”的气氛。
8.①人物身份对比:周瑜是带兵征战的高级将领;“我”是过着平凡生活的村妇。不同的身份,决定了看