内容正文:
2024年九年级5月模拟(三)
语文试题
注意事项:
1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷上和答题卡相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读
答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
第一部分(1-3题17分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共8分)
人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光
背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又(huj)
可笑。而且,路遇文庙,他都要下马作揖,上一股高香。本来,孔夫子门前早已冷落,
小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿(jTg)之中,成为鸟
兽栖息之地;他这一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而递。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语(2分)
①(huajT)
②(jTngji)
(2)给文段中加着重号的词语注音(2分)
①作揖
②坍塌
(3)文段中的“垣”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的音序检字法检索,应先查
大写字母
,再查音节
。(2分)
(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“凛”的三个义项。文段中“威风凛凛”的
“凛”意思是什么
(填序号)。(2分)
凛i:①寒冷:~例②严肃;严厉:~然③畏惧;害怕:一于夜行
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
艾青的诗,较多地将个人的悲欢融入时代的悲欢里,
(反映/反应)着自
己民族和人民的苦难与命运,现实的生活和斗争,并由此传达出时代的呼唤和人民的心
声,真切自然,毫无
(附庸风雅/矫揉造作)。艾青以“最伟大的歌手”要求
自己,无论是在走投无路的战乱岁月,还是在政通人和的太平年代,格守自我本真,写
作已然成为了他的生活方式。从诗歌风格上看:解放前,艾青以激越、奔放的笔触讴歌
光明,让反动派自惭形秽;建国后,他又一如既往地歌颂人民、礼赞光明,他的“归来”
之歌,思想更为浑厚,内容更为广泛,情感更为深沉。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓
然成家,实践着他的“朴素、单纯、集中、明快”:正如他自己所言,
(1)依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分)
A.反应附庸风雅
B.反映附庸风雅
C.反应矫揉造作
D.反映矫揉造作
九年级语文第1页(共8页)
(2)在文中横线上依次填人语句,衔接最恰当的一项是()(2分)
①有意识地避免用华丽词藻来掩盖空虚
②以全部力量去完成自己所选择的主题
③不含制其词,不写为人费解的思想
④以一个意象来表明一个感觉和观念
A.②①④③B.②③①④C.①④②③
D.①③②④
(3)文中画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。(2分)
3.下列对文学文化常识的表述,不正确的一项是()(3分)
A.对联是我国传统文化的瑰宝,其种类多样,如春联、寿联、名胜古迹联等。
B.古人常用“加冠”“而立”“不惑”“耳顺”“耄”等词语表示不同的年龄。
C.赠序有别于书序,它作为临别赠言,在赠人以言的同时,也可抒发作者的情志。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别,如“寒舍”“惠存”都是谦辞,“赐教”“垂问”都是
敬辞。
第二部分(4一18题53分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
4.用课文原句填空。(6分)
赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱,成为中华民族的根与魂。家国情怀是“造化钟神秀,
①
”(杜甫《望岳》)的神奇秀美;是“人生自古谁无死?②
”(文天
祥《过零丁洋》)的坚定信念;是“③
,恨别鸟惊心”(杜甫《春望》)的感伤:
是不论身处何地都满怀忧国沈民的政治抱负④
,⑤
(范仲淹的《岳阳
楼记》);是当我们面临“生”和“义”的抉择时的“二者不可得兼,⑥
。”(《鱼
我所欲也》)
(二)古代诗歌阅读
5.阅读下面两首诗,完成各题。(共8分)
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲
射虎,看孙邱。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遗冯唐?会挽雕弓如满月,西
北望,射天狼。
望月有感
白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
九年级语文第2页(共8页)
(1)《望月有感》的前两联反映出那个时代的社会状况:家园荒芜、
。(2分)
(2)“千里雅”写出诗人
之苦,“九秋蓬”写出诗人
之苦。(2分)
(3)白居易《望月有感》的尾联和苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,西
北望,射天狼”,表现手法和表达的情感有何不同?(4分)
(三)阅读下面文言文,回答6一9题。(共12分)
张行信,字信甫。登大定