精品解析:2024年山东省潍坊市中心市区初中学业水平测试二模数学试题 

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2024-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.47 MB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2026-06-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年初中学业水平考试模拟(二) 数学试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷,为选择题,44分;第Ⅱ卷,为非选择题,106分;满分150分,考试时间120分钟. 2.答卷前务必将试卷密封线内和答题卡上面的项目填涂清楚.所有答案都必须涂写在答题卡的相应位置,答在本试卷上一律无效. 第Ⅰ卷 选择题(共44分) 一、单项选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得4分,错选、不选均记0分) 1. 计算(2a3)2的结果是( ) A. 4a6 B. 4a5 C. 2a6 D. 2a5 2. 如图,一个由长方体切割而成的机器零件,它的三种视图中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. 主视图 B. 左视图 C. 俯视图 D. 以上都不对 3. 如图,利用课本上的计算器进行计算,其按键顺序如下: 则显示的结果为( ) A. 8 B. 0 C. 4 D. 4. 如图,在中,弦相交于点P,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 5. 如图,点在正方形的对角线上,于点,连接并延长交边于点,交边的延长线于点.若,,则线段的长度是( ) A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 6. 已知点,点是二次函数图象上的两点,其中,则下列说法不正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.每小题的四个选项中,有多项正确,全部选对得5分,部分选对得3分,错选,多选均记0分) 7. 下列命题的逆命题正确的是( ) A. 对顶角相等 B. 若,则 C. 立方根等于本身的实数是 D. 同弧(或等弧)所对的圆周角相等 8. 实数,在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( ) A B. C. D. 9. 如图,在中,,,为边中线.以点为圆心,以为半径作弧交于点,再分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点,作射线射线与、分别交于点、点,连接,以下结论正确的是( ) A. 点是的外心 B. 平分 C. D. 10. 如图,将正方形纸片沿折叠,使点的对称点落在边上,点的对称点为点,交于点,连接交于点,连接.当时,下列说法正确的是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 非选择题(共106分) 说明:将第Ⅱ卷答案用0.5mm的黑色签字笔答在答题卡的相应位置上. 三、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.只填写最后结果) 11. 因式分解:_______. 12. 如图,等边的边长为6,以为坐标原点,所在的直线为轴建立平面直角坐标系,点在第二象限,将沿轴正方向平移得到,与交于点,若,则的坐标为____________. 13. 小莹一家五口周末乘坐动车组列车出游,小莹在网上给5人购票时,五人座位恰好位于同一车厢的同一排(如图是动车组列车座位示意图).进入该车厢后,小莹的奶奶先从这五个座位中随机选择一个,然后小莹从剩下的四个座位中随机选择一个坐下,则奶奶和小莹的座位相邻(过道两侧也视为是座位相邻)的概率是____________. 14. 如图,在中,,,.点是边上一动点,过点作于点,设,的面积为,则关于的函数表达式为___________(不需要写出的取值范围). 四、解答题(本大题共8小题;共90分.请写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 三角形的内角和定理是初中数学学习中的一个重要定理,下面给出了该定理的一种证明方法. 已知:如图, . 求证:. 证明:作的延长线,在外部,以为一边,作. 所以,(内错角相等,两直线平行). 所以,( ). 因为,,,组成一个平角, 所以,(平角的定义), 所以,( ). (1)请将上面“已知”和推理“依据”补充完整; (2)该定理有多种证明方法,请再写出一种证明方法. 16. “接发球”是排球队员常规训练的重要项目之一.某校排球队教练对球队中的甲、乙、丙三位“自由人”球员各进行了十次接发球测试,测试完成后将三人的测试成绩整理并制作了下面的图表. 运动员甲测试成绩表 测试 次序 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 第7次 第8次 第9次 第10次 成绩(分) 7 6 8 7 7 5 8 7 8 7 三位运动员成绩统计分析表 平均数 中位数 众数 方差 甲 7 7 0.8 乙 7 7 7 丙 a 6 6 0.81 (1)请补全运动员丙测试成绩统计图; (2)试计算“三位运动员

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