1.2 电生磁（分层训练）-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

1.2 电生磁（分层训练） 【基础达标】 1．关于条形磁体、地磁场和通电螺线管的磁场，下面四图描述错误的是（　　） A． B． C． D． 2．下列选项图中小磁针静止时N极指向正确的是（　　） A． B． C． D． 3．小明利用如图装置探究通电导线周围的磁场分布，通电后多次敲击塑料板，他观察到铁粉的分布情况是（图中“●”表示导线的位置）（     ） A． B． C． D． 4．如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（    ） A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场 C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关 5．小科家有一个磁悬浮地球仪，它主要有底座和塑料材质制成的地球仪两部分组成，底座内部装有金属线圈。小科发现： 只有底座通电后电地球仪才悬浮在空中（如图） 。任意转动地球仪，当地球仪稳定时， 它的北极总在上方。据此小科判断， 其中不正确的是（　　） A．磁悬浮地球仪利用了电流的磁效应 B．地球仪内部中肯定有磁铁 C．地球仪利用同名磁极互相排斥而悬浮 D．地球仪北极指向是受地磁场作用的结果 6．如图所示，在电磁铁上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体（下部N极）。当闭合开关，小何提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是（　　） A． B． C． D． 7．一次家庭探究活动中，小金将一个蹄形磁体放到正在发光的灯泡外边，惊讶地发现灯丝在不停地晃动。关于这种现象，下列说法中正确的是（　　） A．灯丝晃动说明灯丝中的电流方向不变 B．灯丝晃动时将机械能转化为电能 C．灯丝晃动是由于磁体能吸引钨这种金属 D．灯丝晃动是由于磁场对电流的作用 8．磁悬浮音箱（图甲）深受年轻人喜爱。音箱底部有一块磁铁，圆柱状底座内部有电磁铁，原理如图乙。下列关于音箱能够悬浮在空中的原理，解释正确的是（　　） A．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的N极 B．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的N极 C．利用了同名磁极相互排斥的原理，A是磁铁的S极 D．利用了异名磁极相互吸引的原理，A是磁铁的S极 9．一通电螺线管通过如图所示的电流时，小磁针处于静止状态，请涂黑小磁针的N极。 10．如图是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针顺时针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁体的吸引；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。 （1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 ； （2）老师在其他实验条件不变的情况下，改变通电直导线的电流方向，闭合开关后小磁针 ；（选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止不转动”） （3）老师在其他实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后 。〔选“顺时针转动”、“逆时针转动”或“静止不转动”〕 11．小敏设计了如图所示的实验。在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离。将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现 现象，说明该物质是能阻断磁场的。如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。你认为磁针的N极会向 （选填“纸内”或“纸外”）偏转。 12．科技为生活服务，如图甲是一个悬浮盆栽，图乙是其原理的简单示意图（虚线框内为底座简图）。请回答下列问题： （1）盆栽底部磁极为 极（选填“N”或“S”）。 （2）当给盆栽浇水后至下一次浇水前（忽略盆栽净重的增长），盆栽距离底座的高度变化是 。 A．变小         B．变大      C．先变小后变大     D．先变大后变小 【巩固提升】 13．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（　　） A．S、N、S、S B．N、N、S、N C．S、S、N、N D．N、S、N、N 14．如图给直导线通电后小磁针发生偏转，下列说法正确的是（　　） A．小磁针的端为N极 B．处磁场强度强于处 C．直导线的磁场形状为三个同心圆 D．移去小磁针后，直导线周围磁场消失 15．如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为铁棒，A、B是电源