精品解析:山东省菏泽市单县2023-2024学年八年级下学期4月期中考试数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) 单县
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-05-29
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-29
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期中质量检测八年级数学试题 注意事项: 1. 本试题共24道题,满分120分,考试时间120分钟; 2. 请把答案写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5mm的黑色签字笔书写在答题卡的指定区域内,写在其它区域不得分. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请把正确的选项的序号涂在答题卡相应的位置) 1. 在下列实数中:0,2.5,﹣3.1415,,,0.4343343334……(相邻两个4之间3的个数逐次加1),无理数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列说法错误是( ). A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 4. 如图,在平行四边形中,的平分线交的延长线于点,则平行四边形的周长为( ) A. 22 B. 24 C. 26 D. 28 5. 如图,面积为的正方形的顶点在数轴上,且表示的数为,若点在数轴上,(点在点的右侧)且,则点所表示的数为( ) A. B. C. D. 6. 已知直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为( ) A. 4 B. 5 C. 4或5 D. 5或 7. 如图,已知菱形为的中点,P为对角线上一点,则的最小值等于( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 8. 若关于的一元一次不等式组有2个整数解,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 9. 如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AB=6,BC=8,将△ABC折叠,使AB落在斜边AC上,折痕为AD,则BD的长为( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 10. 如图,在四边形中,,且,则下列说法:①四边形是平行四边形;②;③;④平分;⑤若,则四边形的面积为24.其中正确的有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 二、填空题(本大题共6个小题 每小题3分,共18分,只要求把最后结果填写在答题卡的相应区域内) 11. 的平方根是_____. 12. 关于x的一元一次方程的解为负数,则a的取值范围是______. 13. 若方程组解满足,则k取值范围是______. 14. 在平而直角坐标系中,点A,C的坐标分别是,若以点A、B、C、O为顶点的四边形为平行四边形,则顶点B的坐标是_____. 15. 如图,直角中,,E、D、F分别为、、上的中点,已知,则______. 16. 如图,已知,过点P作,且;再过点作;且;又过点作且;又过点作且;……,按照这种方法依次作下去得到一组直角三角形,,,,……,它们面积分别为,,,,……,那么_________. 三、解答题(本题共8个小题,共72分,把解答和证明过程写在答题卡的相应区域内) 17 计算: 18. 解不等式组 ,并写出它的所有整数解. 19. 学校操场边上一块空地(阴影部分)需要绿化,连接,测出,求需要绿化部分的面积. 20. 阅读材料: 解分式不等式 . 解:根据实数的除法法则,同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为: ①,② . 解不等式组①,得:x>3. 解不等式组②,得:x<﹣2. 所以原分式不等式的解集是x>3或x<﹣2. 请仿照上述方法解分式不等式:. 21. 如图,四边形ABCD中,AC与BD交于点O,且,点E在线段BO上,. (1)求证:四边形AECD是平行四边形: (2)若,求四边形AECD的面积. 22. 某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和枫树,经市场调查2棵榕树的单价比一棵枫树多40元,购买4棵榕树和3棵枫树共需480元. (1)请问榕树和枫树的单价各多少? (2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买枫树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和枫树共有哪几种方案. 23. 阅读材料,解决问题: 三国时期吴国的数学家赵爽创建了一幅“弦图”,利用面积法给出了勾股定理的证明.实际上,该“弦图”与完全平方公式有着密切的关系.如图2,这是由8个全等的直角边长分别为a,b,斜边长为c的三角形拼成的“弦图”. (1)在图2中,正方形的面积可表示为______,正方形的面积可表示为______.(用含a,b的式子表示) (2)请结合图2用面积法说明,,三者之间的等量关系. (3)已知,,求正方形的面积. 24. 如图,在中,,过点C的直线,D为边上一点,过点D作交直线与E,垂足为F,连接. (1)求证:; (2)当D为中点时,四边形是什么特殊四边形?说明理由; (3)在满足

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