精品解析:2024年湖北省孝感高新区中考二模数学试题

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2024-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 孝感市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.18 MB
发布时间 2024-05-28
更新时间 2026-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45441312.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

孝感高新区2024年第二次初中学业水平调研考试 九年级数学试卷 (本试题卷共6页,满分120分,考试时间120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置. 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共10题,每题3分,共30分.在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求 ) 1. “龙行麟,欣欣家国”, 2024年是龙年, 请问2024的相反数是( ) A. B. C. 2024 D. 2. 下面四幅作品分别代表“谷雨”、“小暑”、“立秋”、“小寒”,其中是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 下列运算中,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图所示的手提水果篮,其俯视图是( ) A. B. C. D. 5. 已知实数a<b,则下列事件中是随机事件的是( ) A. 3a>3b B. a﹣b<0 C. a+3>b+3 D. a2>b2 6. 一杆古秤在称物时,挂砝码细绳与挂托盘的细绳是竖直向下的,我们可以抽象出如图的几何图形,若,则( ) A. B. C. D. 7. 五边形的外角和等于() A. 180° B. 360° C. 540° D. 720° 8. 如图,一个半径为的定滑轮由绳索带动重物上升,如果该定滑轮逆时针旋转了,假设绳索(粗细不计)与滑轮之间没有滑动,那么重物上升的高度是( ) A. cm B. cm C. cm D. cm 9. 中国古代数学家赵爽设计的“弦图”蕴含了丰富的数学知识.如图,在由四个全等的直角三角形(,,,)和中间一个小正方形拼成的大正方形中,若,则正方形与正方形的面积的比值为( ). A. B. C. 5 D. 10. 知二次函数图象的对称轴为直线,部分图象如图所示,下列结论中:①;②;③;④若为任意实数,则有;⑤当图象经过点时,方程的两根为,,则,其中正确的结论有( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②③④⑤ 二、填空题(共5题,每题3分,共15分) 11. 分解因式:_______. 12. 当时,关于的方程根的情况是__________. 13. 老师为帮助学生正确理解物理变化与化学变化,将4种生活现象制成如图所示的 4张无差别的卡片 A,B,C,D.将卡片背面朝上,小明同学从中随机抽取2张卡片,则所抽取的2张卡片刚好都是化学变化的概率是________. A 冰化成水 B 酒精燃烧 C 牛奶变质 D 衣服晾干 14. 图1是临安区一地铁站入口的双翼闸机,双翼展开时示意图如图所示,它是一个轴对称图形,,,则双翼边缘端点与之间的距离为__________.(参考数据:,,). 15. 如图,在矩形中,,,点M为的中点,E是上的一点,连接,作点B关于直线的对称点,连接并延长交于点F.当最大时,点到的距离是________. 三、解答题(共9题,共75分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. 计算:; 17. 如图,已知为对角线.的垂直平分线分别交于点E,F,O,连接,求证:四边形为菱形. 18. 本学期我区各校开展“秋游活动”,到处都留下了同学们的欢声笑语.某校组织全校师生乘坐大巴到“发现王国”,已知“发现王国”与该校的距离是90千米,大巴车队伍从学校出发,一名教师因为有事从学校自驾小轿车前往,小轿车的速度是大巴车的倍,结果比大巴车队伍提前15分钟到达,求大巴车的平均速度是多少? 19. 【数据的收集、整理与描述】 新修订的体育法明确国家实行青少年和学校体育活动促进计划,学校要保障学生每天一小时体育锻炼.某学校启动了阳光体育锻炼活动并对九年级学生肺活量进行测试,小敏随机抽取了 20名同学的肺活量(单位:)并制成下表:经过2个月的体育锻炼,学校第二次对所有九年级学生的肺活量进行测试.小敏对这 20名同学第二次的肺活量进行整理并绘制出如下条形统计图. 【数据的分析】 小敏对这 20 名学生两次肺活量测试情况进行分析得到下表:根据信息,解答下列问题: 样本学生的肺活量 2500 2200 3000 2500 3500 3000 3300 2800 2000 3000 3000 280

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