江苏省扬州市江都区第三中学2023-2024学年八年级下学期第二次月考语文试卷

第 1 页 共 6 页 江都区第三中学 2023-2024 学年第二学期 八年级语文学科阶段检测 2024.05 (考试时间:150 分钟 满分:150 分) 一、积累运用与综合实践。(29 分) 1.阅读下面文段,按要求答题。(8分) 阳光一束,划破眩目的五月,将影子分娩在地上,熨帖贮存。 五月的阳光善解人意,它看似慵懒却不失活力,y n藏着恰到好处的温暖。蝴蝶,在五月的阳光里, 用翩.跹的方式起舞;蔷薇,在五月的阳光里,用攀爬的方式绽放; …… 五月,没有鲜衣怒马的热烈,却有陌上花开的 ti n淡。欢喜地走在五月的光阴里,敞开心扉.拥抱五月, 就像是怀揣一块含着包浆的老玉,温润平和,踏实而安心。 (1)给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分) y n藏( ) ti n淡( ) 翩.跹( ) 心扉.( ) (2)根据《现代汉语词典》中的解释,最符合文中“熨帖”含义的是 (填序号)。(2分) 【熨帖】y ti (用字、用词)贴切;妥帖。 心里平静:这一番坦诚的谈话,说得他心里十分~。 〈方〉舒服:他身上不~,要回家躺一会儿。 〈方〉(事情)完全妥当:这事不办~,我不能走。 (3)仿照画波浪线的句子,仿写句子。(2分) 2.漫步诗苑,品味人生。(9 分) 人生舞台没有固定的剧本。得遇良机时,我们要像庄子笔下的鹏鸟一样,“水击三千里,(1) ”, 追求自由,超越自我;要学孟浩然,于“(2) ,端居耻圣明”中借用比喻大方得体地告诉张 丞相想要从政却无人引荐的心愿;要致力于实现“是故谋闭而不兴,(3) ,故外户而不闭” 的大同理想。遇到挫折时,我们可以探山访水,兴许能发现柳宗元笔下“潭中鱼可百许头,(4) ” 的空灵美景,觅得常建破山寺后“(5) ,禅房花木深”的静谧祥和的自然氛围,寻到陶渊明 设想中的“(6) ,并怡然自乐”的世外桃源。即便最终屡遭排斥,也要像陆游吟咏的梅花一 样,“(7) ,(8) ”守住傲骨;纵然寂寞清冷,也要像苏轼描写的孤鸿一样“(9) ”, 坚守理想,坚持正义。 3.下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确.....的一项是( )(3分) A.《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》两篇事理说明短文都通过恐龙灭绝的现象,得出了规律性的认 识,即在一个科学领域的现象会对其他领域产生影响。 B.《应有格物致知精神》一文中,物理学家丁肇中以王阳明格竹为例论述了中国学生大都偏向于理论而 轻视实践、偏向于抽象的思维而不愿动手的观点。 C.《安塞腰鼓》这篇叙事散文以“好一个安塞腰鼓”为线索,用长短句结合的方式描绘了陕西汉子腰鼓 表演的粗犷豪放、刚健雄浑,表达了对高原生命的歌颂,对第 1 页 共 2 页 江都区第三中学 2023-2024 学年第二学期 八年级语文学科阶段检测参考答案 2024.05 1.（1）蕴 恬 piān fēi （2）③ （3）蜻蜓，在五月的阳光里，用点水的方式繁衍/蒲公英，在五月的阳光里，用纷飞的方式远行。 2.（1）抟扶摇而上者九万里（2）欲济无舟楫（3）盗窃乱贼而不作（4）皆若空游无所依（5）曲径通幽处 （6）黄发垂髫（7）零落成泥碾作尘（8）只有香如故（9）拣尽寒枝不肯栖 3.C 4.（1） ①“务必”和“一定”重复，删去一个 ②署名下方缺具体时间，添时间，如：05月 10日（必须在 13日前，注意回避周末。） （2） ①不拼搏注定失败。 ②比喻论证 ③陈胜吴广放手一搏，发动了大泽乡起义，为推翻秦朝暴政打下基础。/毛泽东领导红军二万五 千里长征，成功粉碎国民党反动派的阴谋，建立红色根据地。 5.形声 《说文解字》 ④ 6.保尔在弹片击伤右眼之后，体现了惊人的忍耐力，他时常疼得晕过去却哼都不哼一声,伤痛很好地考验 了保尔，炼就了他钢铁般顽强不屈的坚强意志；脱离生命危险之后，不是担心自己瞎了右眼造成残疾， 而是担心自己不能打枪无法继续为国为民战斗,伤病炼就他顾全大局、公而忘私的革命觉悟和伟大胸襟。 7.（1）“一块烧红的铁片钻进了他的脑袋”“钻”字交代了保尔受伤的整个过程：保尔在与波兰白军作 战的过程中，对方的炮弹在他身边爆炸，烧红的铁片导致他颅骨穿透，头部右侧麻痹，右眼受伤； 同时也从侧面表现出战场战斗的激烈与残酷，以及保尔英勇无畏、视死如归的精神。 （2）人民文学出版社 8.① 好像 汇聚/聚集 明白 9.甘脆惬当/小苦而反成味/温润缜密/多啖而不疾人 10. （1）天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？ （2）大概是（苦笋）味道微苦却有滋味，如同忠言逆耳，却能使国家长治久安。 11.“春入武陵溪”一句借用陶渊明《桃花源记》中“武陵渔人发现桃源”的典故，描绘出一个溪水淙淙、 桃花无数的清丽景象，营造出一个超凡脱俗的清幽境地，表达了作者追寻理想境界、远离世俗纷扰的 高洁志