[中学联盟]福建省泉州市泉港区三川中学华师大版七年级上册(旧)3.4 整式的加减导学案(无答案)

2015-09-07
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 3.4 整式的加减
类型 学案-导学案
知识点 因式分解
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 701 KB
发布时间 2015-09-07
更新时间 2015-09-07
作者 zhang3371012
品牌系列 -
审核时间 2015-09-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4543954.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

§3.4 整式的加减(1)同类项 一、导入 (1)分类游戏(投影) 猫、松树、狗、小麦、向日葵、大象 对下类水果进行分类(出示幻灯片) 你能用一句成语来概括吗? (2)游戏:找朋友(制作卡片,小组探讨) 有十只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗?(无论你用几个房间) 8n -7a2b 3ab2 2a2b 5 6xy 5n -3yx -a b2 -3 讨论:1、这些被归为同一类的项所含字母有何特点? 2、相同字母指数有何特点? 归 纳 : 同类项:所含 ,并且 的 也分别 的项叫做同类项。 说明: (1)两个相同: ; 的 。 (2)两个无关:与 无关;与 无关。 (3)所有的常数项都是 。 课堂小练习: 1、辨一辨:判断下列说法是否正确,正确地在括号内打“√”,错误的打“×”。 (1)3x与3mx是同类项。 ( ) [来源:学科网] (2)2ab与-5ab是同类项。 ( ) (3)3x2y与- yx2是同类项。 ( ) (4)5ab2与-2ab2c是同类项。 ( ) (5)23与32是同类项。 ( )[来源:学科网ZXXK] 二、范例讲解 例1、用不同的下划线标出下列多项式中的同类项,并指出下列多项式中的同类项: (1)3x-2y+1+3y-2x-5 [来源:Z#xx#k.Com] 课堂小练习: 1、用不同的下划线标出下列多项式中的同类项,并指出下列多项式中的同类项: (1)3x2y-2xy2+ xy2- yx2 三、挑战自我,勇攀高峰! 1、悟一悟 (1) k 取何值时,3xky与-x2y 是同类项? (2) - ak+1bp-2 与3a3

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