[中学联盟]福建省泉州市泉港区三川中学华师大版七年级上册（旧）3.43添括号导学案（无答案）

§3.4.3 添括号 学习提纲： （一）议一议：分别把前面去括号 a＋（b＋c）＝a+b+c (1)[来源:学,科,网] a－（b＋c）=a－b－c． （2） 的（1）、（2）两个等式中等号的两边对调，并观察对调后两个等式中括号和各项符号的变化，你能得出什么结论？ (二)概括 通过观察与分析，可以得到添括号法则： 追问：1、去括号与添括号有什么关系？ 2、理解、记忆添括号法则，你会抓住哪些重点词语？ （三）做一做 1、在括号里填入适当的项：[来源:学§科§网Z§X§X§K] （1）x -x+1= x -（ ）； （2）2x -3x-1=2x +（ ）； （3）（a-b）-（c-d）=a-（ ）。 2、用简便方法计算： （1）117x＋138x－38x; （2）125x－64x－36x； （3）136x－87x＋57x； 追问：1、以上的运算为什么要运用添括号？ 2、你是如何检验以上运算结果的？ （四）试一试：给下列各式的括号内填上恰当的项。 （1） =3x -（ ） （2） =（ ）-（ ） （3） =3x y -（ ） （五）巩固新知，能力提升 1、按下列要求给多项式-y +2y -y+1添括号： （1）使最高次项系数变为正数； （2）把奇次项放在前面是“-”的括号里，其余的项放在前面是“+”的括号里。 [来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 2、已知x +y =7，xy=-2，求5x -3xy-4y -11xy-7x +2y 的值。 （六）反思提升、评价促进： 1、本节课你掌握的知识点、注意点是什么？题目是什么？相应的解法、注意点是什么？ 2、还有哪些知识点没掌握？题目不会做？你是怎么办的？ [来源:学,科,网] 3、做错的题目是哪些？ 【七】我来出题你来做 【八】暴晒台（疑难问题）： 【九】课外巩固，齐头并进 1、 必做题