河南省周口市太康县2023-2024学年四年级下学期第三次月考语文试卷

2023-2024学年第二学期第三次教学测评 四年级语文 满分：100分 题号 兰 四 总分 得分 密 评人 得分 、基础知识。(53分) (一)看拼音，写词语。(10分) xun mi sui dao jing jie p cha na jian bang deng 10 jie nan huangmang kuo da 封 (二)给下面的多音字注音并组词。(6分)】 强 : (三)比一比，组词语。(4分) 烂( 镶( 铅“. )）二一耸( 炕( 壤( ) 沿( ) 茸( ) (四)在括号里填入搭配恰当的词语。(6分) ( )的脊背 )的奇观 ( )的流苏 线 ( )地叫起来 ( )地冲出 )地接受 (五)先将下面的词语补充完整，再照样子写四字词语。(10分) 突兀森( ) 变化多( ) 枝( )花落 前俯后( 炊烟袅妾（描写乡村的） 咕咚咕咚（描写声音的ABAB式）】 (六)选择恰当的关联词填空。(3分) 非…不可… 即使…也…。 不但…还… 1.这些石钟乳和石笋，( )不比作什么，( )很值得观赏。 2.雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，( )不沉底，( 要把小肚皮露在水面上。 四年级语文第1页（共4页) 3.猫屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )1 (七)按要求写句子。(8分) 1.小妹妹快乐地唱歌。（改写为比喻句，并表达出对小妹妹的喜爱之情） 2.雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（把句子写简洁） 3.小小的天窗会使你的想象锐利起来！（改为反问句）】 4.在原句上修改下面的病句。 秋天的北京是一个多采的季节。 评卷人 得分 二、知识回顾。(8分) 1.众鸟高飞尽 相看两不厌， (《独坐敬亭山》】 2.《宿新市徐公店》中，“ 这两句诗描写了儿童追逐蝴蝶的场面，写出了儿童的天真烂漫，富有情趣。 3.《繁星（一五九）》的作者是 这首诗歌表达了作者 之情。 4.《小英雄雨来》一课特别长，我们可以给每部分列个小标题，如第 部分：游泳本领高；第二部分： 第三部分： 评卷人 得分 三、阅读。(20分) (一)记金华的双龙洞<节选>(8分) 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山 红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜脑显得有精神。油糊也正开花，这儿一丛，那儿一蓑， 很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或 次或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路迎着溪流随着山势溪流时而宽时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调 子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 1.写出下列词语的近义词。（3分) 大约一( ) 明艳一( 变换一( 2.文中画“一”句子中，“ ”一词准确地描绘了春天绿色的 特点，朗读这句话时，我们要带着 的语气来读。(2分)】 四年级语文第2页（共4页） 3.读文中画“一一一”的句子，“迎”说明作者行进的路线和方向是 ；“时而…时而…时而…时而…”说明了 “变换调子”指的是 。(3分) (二)无法复制的童真(12分) 榈桐是个年仅7岁的孩子，却常常语出惊人。周末的傍晚，他的爸爸带我们去太湖边 兜风。一路上，他( ),欢喜得不得了，车子在太湖边上慢悠悠地转图，他突然 拉住我：“阿姨，看那边长鼻子的船。”他说的其实只是在太湖边上打鱼的船，僵硬的冷冰冰 的机械在他的嘴里，是那样的温情和浪漫。“长鼻子的船”仿佛是一个有温度的词汇，让平 凡无奇的小船异常生动起来。他的一番话让我仔细端详了太湖很久，长鼻子的船在夜色温 柔中，如同初怀心事的羞涩少女，( )地等着我们来入梦。 在路途中，一排排苍劲的大树闯入眼帘，他又睁着清激的大眼睛，凑到我的眼前，悄悄 地问：“大树睡觉闭不闭眼睛？”“大树站着睡觉累不累？”说实话，以前我看这些树的时候 平淡地不带任何感情，听桐枫这么问，再次回头看这些“睡着的树”时，心里竞然涌起柔软的 感动，生怕我们的声响会吵醒它们，就让它们在夜幕中安静地睡去。 回来的路上，夜巴经很深，桐桐说：“太阳公公好累啊，白天在中回，晚上在美国。”我问： “为什么呢？”他挥舞着胖乎乎的小手：“现在太阳公公去美国了，所以天黑了啊。”我这才 )。在他的思维里，太阳是和爸爸妈妈一样的上班族，因为他的妈妈曾经告 诉他，美国的黑夜就是中国的白天。所以他认为，太阳白天在中国上班，晚上在美国上班。 这个对白天黑夜的解释是多么具有想象力，多么美妙，甚至是我听过的最童话的解释。 在我们眼里平常的事物，透过孩子的眼睛不是平几的，灰色的，而是彩色的、超群的。 他们的想象不受束缚，更没有条条柜柜，也许他们的话会让你莞尔一笑，可在笑过之后，文 深觉朴实而真诚，能轻轻启动你年久失修的感动。 1.将“含情脉脉”“桃然大悟”“兴高采烈”这三个词恰当地填人文中的括号里。(3分)】 2.“长鼻子的船”在文中指的是 说船“长鼻子”，这是运用 了 的修辞手法。(2分) 3.文中，作者写了哪三件事来表现桐桐的天真？(3分) 4.读文中画“一”的句子，此刻“我”的心里为什么会涌起“柔软的感动”？(2分》 5.读完全文，你看到的“童真”是怎样的？(2分) 评卷人 得分 四、作文。(25分)》 题目：我爱家乡的 要求：①你最爱家乡的哪处景物？先把题目补充完整，横线上可以填“小河”“日落”“炊烟” 等；②注意景物描写的顺序，表达出真挚的情感；③350字左右。 四年级语文第3页（共4页） 100■ 200■ 0■ 四年级语文第4页（共4页） 2023-2024学年第二学期第三次教学测评 四年级语文 (第一，六单元】 以下答案仅供参考，部分试题可根摇学生作答情况的情给分 一、基础知识。(47分) (一)看拼音，写词语。(10分】 寻觅隧道整戒脾气刹那 肩膀 登陆 劫推 慌忙扩大 (二)给下面的多音字注音并组词。(6分) qiang强大iàng倔强he荷花 hè负荷仓凶恶、 w心可恶 (三)比一比，组词语。(4分) 灿烂炕头镶边土壤铅笔 沿途 耸立 毛茸茸 (四)在括号里填入搭配恰当的词语。(6分) 光溜溜 伟大洁白快活、慢慢坦然 (五)先将下面的词语补充完整，再照样子写四字词语。(10分) 郁端折仰示例：鸡犬相闻 依山傍水山清水秀 哗啦哗啦略吱咯吱哐啷哐啷 (六)进择恰当的关联词填空。(3分) 1.即使…也…2.不但…还…3.非…不可 (七)按要求写句子。(8分) 1.小妹妹像只百灵鸟，快活地唱着歌，那歌声令人陶醉。 2.雨来喜欢还乡河。 3.难道小小的天窗不会使你的想象锐利起来吗？ 4.“秋天"和“北京"互换位置，“采”改成“彩” 二、知识回顾。(8分) 1.孤云独去闲 只有敬亭山2.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 3.冰心对母爱的赞颂4.上夜校读书掩护李大叔 三、阅读。(20分) (一)1.(3分)大概明丽更换 2.(2分)或浓或淡的新绿亲切、明快、富有新奇感、兴奋 3.(3分)沿着溪流向上溪流蜿蜒曲折流水的声音在变化 (二)L.(3分)依次填人：兴高采烈含情脉脉恍然大悟 2.(2分)太湖边上打鱼的船拟人 3.(3分)①在太湖上，桐桐说打鱼的船是长鼻子的船。②路途中，桐桐问树怎样睡觉。 ③回来后，桐桐说太阳工作真辛苦。 4.(2分)因为桐桐心中在为大树而担优，他的这种想法真是叫人觉得可爱、感动。 5.(2分)示例：对周围事物总是充满了热情，眼中所有的事物都被赋予了生命和情感， 心中总是装着一种可爱的对各种事物的关爱。 四、作文。(25分) 一类(20-25分)：思想健康，内容充实；语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 二类(15-19分)：思想健康，内容具体；语句通顺，有少量错别字。 三类(0-14分)：思想不健康，内容不具体；语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。