内容正文:
知识延展
伤势、着急为村民治病的情形,突出吴医生
体现说明文语言准确性的标志词
的善良热心。(意思对即可。2分)(共3分)
及其作用梳理
[示例二]环境描写。(1分)“天黑路滑”写出环
标志词
特征
作用
境的恶劣,突出吴医生赶路的艰难,赞扬了
主要、近
如“几平”起限制作用,
吴医生的善良热心。(意思对即可。2分)
极,几乎
表示十分接近全部,不排
(共3分)
相当、更、
表程度
除极个别特例,说明×
14.这三个数量词,详细地写出了柳寨村的病患
最、很大程
差不多是×x,这体现了
度上、稍微
说明文语言的准确性
情况,侧面反映了张荷珍的用心细致和认真
如“可能、大约、左右”起
负责,(意思对即可。3分)】
大概、大
限制作用,表示估计、推
15.困境:缺少医生,缺少药品,道路坎坷,没有
约、左右、
表推测
测,说明了×只是估计,
好的治疗场所等。(2分)写作用意:对乡村
也许、可能
不是绝对肯定,这体现
医生无私奉献、敬业付出的赞美:(1分)引起
了说明文语言的准确性
人们对乡村缺乏医生、医疗条件差的关注,
到那个时
如“当时”限定了时间,
候、当时、
表时间
只说明了×当时是x,
希望人们关注乡村医生的培养、乡村医疗物
刚刚、迄
但现在不一定是,这体现
资的配备,以及乡村医疗环境的改善。(1分)
今、目前
了说明文语言的准确性
(共4分)
往往、经
如“通常”起限制作用,
16.(1)为人做事要有始有终,矢志不渝
常、常常、
表示x是一般情况,表
(2)要善于借助别人(或:听取别人的意见)
通常、总
表频率
明还会有特别或例外的
帮助自己改正缺点
是、有时
情况,这体现了说明文
一般
语言的准确性
17.[示例]我认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
全、都、大
如“大多数”从范围上限
适合。在为人类的解放而斗争的理想引领
部分、大多
表范围
制,说明不是全部,这体
下,他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑
数、大面
现了说明文语言的准
战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上
积、少数
确性
的磨难、病痛的折磨,都没能阻止他奋勇向
如“之一”起限制作用,
前的脚步
表明x只是其中的
之一、多、
种,不是唯一的,去掉
表数量
试卷6唐山市路南区
有余、很少
后x就成了唯一的,这
体现了说明文语言的准
第一部分
确性
1.(1)①湖
②辐③shèjf④qidn
(2)[示例]把“搭建”改为“提供”
12.①只要村民需要,他不管天气如何、时间是
【解析】本题考查病句的修改。第②句语病为
什么时候都出诊看病;②他照顾拮据的村
搭配不当,“搭建”和“资源”动宾搭配不当,应
民,在同等药效下尽量选用便宜药,允许赊
将“搭建”政为“提供”。
账,对家庭困难患者免费看诊:③他从医几
2.(1)道阻且长(或:道阻且跻:道阻且右)
十年,治好许多患者:④他上山采药,解决药
宛在水中央(或:宛在水中坻;宛在水中祉)
(2)老翁逾墙走
品紧缺问题:⑤他留患者在家里吃饭、住宿:
(3)然后能自反也安得广厦千万间
⑥他在家里接受乡亲们关于健康问题的咨询。
大庇天下寒士俱欢颜不独亲其亲
(答出任意三点即可。每点1分,共3分)
3.C【解析】本题考查文学文化常识。《钢铁是
13.[示例一]动作描写。(1分)“摔”“磕破”“简单
怎样炼成的》中保尔·柯察金在朱赫来的影响
处理”“赶路”等动作,写出吴医生不顾自己
下逐步走上革命道路。C项表述有误。
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河北专版语文
八年级
下册人教
4.(1)声音、言论相互响应,主调协调一致
标明题目,结尾点明主旨,这是继承了《诗三
(2)①乙②B③丙④A⑤甲⑥C
百》的传统。作品中的言辞真切而且朴素,
第二部分
想要理解的人就容易明白。作品中的话语
5.可怜
直接而且切中要害,想要听闻的人就能深深
6.此处“苍苍”是“灰白”的意思,形容鬓发花白。
警醒。作品中所写的事情可靠而且真实,引
依据一,“翁”本义是“年老的男子”:依据二,
用的人传播起来就能让人信服。作品的文
卖炭翁从事艰辛的体力劳动,生活困窘,头发
体通顺而且畅快,可用来在歌词和曲调里传
一定是“灰白”而非“茂盛”。
唱。总而言之,为君、为臣、为人民、为物、为
7.(1)同“溟”,海。(2)往下看。
事而作,不是为了写文章而写的
(3)主题,中心。(4)写文章。
12.首先,介绍第一个抉择是什么:接着,解释做
8.首句标其目碎章显其志诗三百之义也。
出这个抉择的原因:最后,介绍了抉择之后
9.(1)(它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,凭
工作的极度忙碌和新思考。
借着六月的大风离开。
(每部分1分,共3分)
(2)作品中所写的申情可靠而且真实,引用的
13.[示例]我最崇敬的是他心系国家,选择国家
人传播起来就能让人信服
发展需要的专业,将个人的事业与国家的前
10.者重介绍了诗歌言辞、事件,文体等的特点。
途联系在一起。(根据选文内容答热爱科学、
11.《庄子》善用寓言故事说理,想象雄奇瑰丽。
不怕吃苦亦可,意思对即可。2分)
【解析】本题考查课内外文言文的对比分析。
14.坦诚率真,亲切自然,在口语化的轻松闲聊
阅读乙文可知,《新乐府》的艺术特色为:言
辞真切而且朴素;事情可靠而且真实:文体
中介绍自己,传达观点。(意思对即可。3分)
通顺而且畅快。阅读甲文可知,庄子借大鹏
15.看到最多的是农人劳作的景象。
依据:文
“徙于南冥”需要依靠大风,来说明万物皆有
章第②~⑧段写一粒米在时光中旅行,其中
所恃的道理。同时,甲文中“不知其儿千里
第②段、第④段、第⑦段,第⑧段都写到农人
也”反复出现,极力渲染鲲鹏之硕大无比;其
不同时段的劳作景象。
后又引用《齐谐》,使用了两个极度夸大的数
(景象1分,依据2分,共3分)
字一“水击三千里”“抟扶摇而上者九万
16.(1)这句话中的拟人手法很有特点。“端坐”
里”,展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势;最
写出了农人挑着秧苗时的小心,“挤闪”“跌
后又以人之视天来想象鹏之视下,意境开阔
落”又写出了农人行进时动作幅度大,脚步
邈远。由此可知甲文所代表的《庄子》一书
急。整句话把农人前去插秧的急切与喜悦
最显著的艺术特色是善用寓言故事说理,想
表现得淋漓尽致。(2分)
象雄奇瑰丽。
(2)运用比喻,形象描绘了农人在水田拔草
【课外文言文译文】
的场景,既展现劳动的辛苦,又表现了劳动
【乙】序说:《新乐府》总共有九千二百五
之美.(2分)
十二字,分为五十篇。每篇的句数不固定,
17.丰富文章内容:强调一粒米凝聚着农人的汗
每句的字数也不固定,是根据内容需要来决
水,一粒米来之不易:表达了对粮食的珍爱之
定的,而不是受形式的束缚。每首诗的开头
情.(每点1分,共3分)
河北专版语文入年级
下册人教
26
【解析】本题考查插叙的作用。插叙的作用
(4)“势”的意思是一切事物力量表现出来的
有:推动情节发展,更好地突出人物的性格:
趋向。
为下文作铺垫;丰富文章内容,使情节更加
2.(1)纪念驰名
完整:让文章结构富于变化,避免平铺直叙;
(2)应在“单体建筑”后加上“组成”或“构成”。
等等。本文第⑨段插叙了“我”儿时想要浪
(3)该句将被切成薄片的犀牛角比喻成刨花,
费粮食却被外婆教育的情景,丰富了文章的
生动形象地写出了安国药材切片技艺(或:刀
内容:该段中外婆教育“我”的话,强调了
法)的精湛。
粒米凝聚着农人的辛苦:还有“我”接受外婆
第二部分
教育后将饭“扒拉干净”的行为,体现出了
3.①潭影空人心②阡陌交通③悄怆幽邃
“我”对每一粒粮食的珍爱之情。据此分析
④柢辱于奴隶人之手
作答即可。
⑤大庇天下寒士俱欢颜⑥可怜身上衣正单
18.便于把时间和空间两条线结合起来,既拓展
4.(1)“日暮”交代了时间是黄昏时分,“风雨”写
了文章的表现范围,又使内容形成一个有机
出天气风雨迷蒙,景物描写渲染了凄凉孤寂
的整体:获得了自由的视角和观察方式,使
的氛围,表达诗人在友人离去后的惆怅之情。
作者在安排内容时得心应手。
(2)[示例]诗人在黄鹤楼边送行,看着友人乘
坐的船挂起风帆,渐去渐远,越去越模糊,只
(每点2分,共4分)
剩下一点影子了,最后终于消失在水天相接
【解析】本题考查文章线索的分析。选文以
之处,而诗人仍然久久伫立,目送流向天际的
“一粒米”为线索,按照时间颜序写了“一粒
江水
米”的成长过程(插秧、抽穗、灌浆、收割),同
(3)相同。二者都表达了诗人的依依惜别之
时还按照空间顺序写了“一粒米”的流通环
情,突出了离别时的惆怅伤感。
节(从农村到城市),这样时空结合,拓晨了
【课外古诗译文】
文章的表现范围,又使文章形成有机的整
一、(二)
体。选文围绕“一粒米”还穿插描写了辛勤
甲:当暮色降临,我醒来了,才知道人已
的农人、田中的鱼儿、耕作的水牛、邻家的女
远去,而这时候,满天风雨,只有我一个人独
孩儿等,还回忆了外婆教有“我”及“我”在粮
自离开了那西楼。
垛上游戏的经历。由此可以看出,选文以
乙:友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在
“一粒米”贯穿全文,使作者获得自由的写作
碧空的尽头,只看见一线长江,向邈远的天际
视角,便于作者更合理地安排文章。据此分
奔流。
析作答即可。
丙:峡口的花随风飘落,春天快要过去
了,想到彼此将要分手,远隔万里,不禁泪水
期末复习第4步·做模拟
沾湿了巾帕。
试卷7
2024春河北期末朝金一模
丁:望着你的小船驶向茫茫云水,频频挥
第一部分
手,惜别的泪水沾湿了巾帕。
1.(1)①霎时
②寒噤
5.(1)同“现”,表现
(2)①chi cheng
②xuan w6
(2)报告,禀告,陈述。
(3)扌
10(或:十)
(3)总共,一共。
河北专版语文
入年级下册人教型3法了
试卷6磨山市指南区
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022一2023学年度第二¥寓瑞末八年量销交学业水平些样课仙试
第华瑞和红和和
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能式盖始健外年年影是华有美青角在师
径一相电之政,是一卜关夏心重,夏n雪电,平角品时,早里规或,是一个烟非见城,寿年相
生那地或受树再好纳对年。孟率太平域通雄录芒有胜师典民血深的比种丹风,能介无起灯
器其非风审上的。这第一事级计的装身曲是我一早于光到的,两过我组雪给导民生块,票人
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得计票批心县一青是难计其机打之且有重是,双州架。青时喻人用卡具成去根受,在重复博。
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民度个明建的东酒,不见序有果多高?的千同,两议限县学1影不恩秀极。真一生中书一个重
导一鞋来就店开看的难杆,它一到行,减电面混通一晚克头面。一得自来人地网流减电千香,快四向
头的和棒.风感品了母耳身,∠时机上了计幕汽观进我展纳年代:通无我一生中的年地,这个
者气见,轴6在年中,时幕件晚,玉专小纳童,剩老常,不情飞区我清名要潮好的,小河的水,语看料里平
平克直时裙,有一无直,“查时”一点,厚入轴明
车是店我身解的秋格名关
(2农人化东要用的竖界,是遥老中的一根神形,到离在从快为青银前天省
果一非金金量挂上内格调期。高第使快预网老除且延。及有建样是夏时名以,一非有名←地仙成
L秋,夜人Λ春容号件的要要,风纯儿中的一每■取,功风康1件雪办看录鲜风变早导件明及对哈香
康托的事在一灰就的高克,草国军种百重盖在一与线灵单常量条行。我多时体韩进个★自
见明聚,在人在植单特网度,生车州商下,名味中等城得承,国青得带销来业呈,有一层年平竹制量
第3义见g段为什来镜黄儿时晚写的情明上你分
民灵着用k表网军年零中晚进卜。我中雪克业城红同军的杆学等的电限,我者时了2平外?
的地足走的鞋于,对名州件神竹视多,是病厚我的,即是上,造角走我的家手,一时大题硅量量生的
说制里,国思来总促★于在典元合重业的性线在插中具机准本,食着子心联套名时,我发用
良人持墙到眼金人时小,半雕有人明大个的写群,料年特流时快的箱礼
起年之厘园建金客年的道店事是曲会左一起,通译了卫确的围品、进是名一生中第一个县
在一礼来魂地民情建时横:目信里有线周k明。马得通仁肉国观想马,一红飞单的是景家包果转习
君内准短互有,准里中转一鞋其,相无下,业在7以,风平组到一量,风通重转,量量的,奇中学1上的包第
组号置口”和米青年学文,这样自计品好线:4分)
犀,维了计票显争电个冷向
不站处,年常女福儿,生位州下,岭骨地组香山见
成类有学:诗卡调作家代传人风其有准代线中雄进:“天地一光多,阳见三★A。了角州内排.人
风A的的征准,可业见数们风在感口■星的,成显近第半裤温无延科是飘锁的,是有体务
州路无内,求者写多林。中自手中出。思来海海:骨计道”天无共丁!垂个量形放单一个大元室,在
哪个苦传地时配电无制地以际北,海无上华影重材个心时上,一年里表有山君条易的,A
量普的尚州两流,有通界无其区,象香能无的里束,其实黑在请或西约(无乎直,表道样的无气材和,目
第形分写作(19题40分1
输得文。墙自作式飘选行可
行章见为风时国车计界快物发质全角公地税入,准羊一真纯打溪种过后,我定甲名提得计票长
里路得下等,暂回时本,其速,重观,提是佛周了一且,点儿青上外计,风城成了一业本上上,量通通所
8手到热清乡。申风出,良人转★诗4南斜风干,某天列了,学中的阳,比制十司,大州一月金量。
自它的思4,自乙的相有呢:鱼业道现A不量用血明,不了加种年机竹△见,么成不了林位年
双礼时丰桌上,直经香确一风批,心制一丰,外喜元我,本附纯配配,装青推★,冷省白表,一直重,七
风酮人,格等十猛6
山高其分为三每分,精这垃网明三样分效童车评再作的演率型那,口峰)
形时两本,A可并龙理机丝干串,腰在复止响声,地U现见人制
得把作参如某文程神爱堂的富有线纳数事写象一=作文,灵大家分享
里表能日自的。2想事销有营生确.自年,丝人。不少十6后学,市型直言图
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