精品解析：2024年河北省石家庄市第四十中学九年级中考二模考试文科综合试题-初中历史

2024年初三二模考试文科综合历史试题 卷Ⅰ(选择题共50分) 本卷共23题，1—19题每题2分，20—23题每题3分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 徐中约在其《中国近代史》中写道：“1894年的那场成中国之巨祸的大败，让学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革。”这说明，“1894年的那场大败”（ ） A. 唤醒了国人挽救国家危亡的意识 B. 引起了中国社会风俗发生新的变化 C. 冲击了中国传统的旧式官僚体制 D. 推动了社会文化的革新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1894年的那场"成中国之巨祸的大败，让学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革。”结合所学可知，1894年甲午战败后，签订《马关条约》，使中国半殖民地化程度大大加深，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严重，唤醒了国人挽救国家危亡的意识，A项正确；辛亥革命等活动引起了中国社会风俗发生新的变化，排除B项；维新运动对于推动中国的发展和新思想的传播，起到了积极作用，在一定程度上冲击了旧式官僚体制，排除C项；新文化运动推动了社会文化的革新和思想解放，排除D项。故选A项。 2. 新文化运动期间，北京大学“新潮社”主张革除“中国人的思想中的三种毒素”，“变奴性的思想为独立的思想”，“变专制的思想为平民的思想”，“变昏乱的思想为逻辑的思想”。据此可知当时（ ） A. 辛亥革命拉开序幕 B. 思想解放不可遏止 C. 儒家思想荡然无存 D. 青年学生领导革命 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“新文化运动期间，北京大学‘新潮社’主张革除‘中国人的思想中的三种毒素’”并结合所学知识可知，新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面在之中，一部分先进的知识分子认识到必须彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动，B项正确；新文化运动开始于1915年，辛亥革命发生于1911年，排除A项；新文化运动猛烈抨击封建的旧道德和旧文化，矛头指向儒家思想，但儒家思想仍然存在，排除C项；新文化运动是一场思想解放运动，不是革命，排除D项。故选B项。 3. 《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧。”据此可知，他认为（ ） A. 五四运动革命对象是帝国主义和封建军阀 B. 人民群众是推动历史前进的动力 C. 五四运动革命主力是知识分子和青年学生 D. 反帝反封建的革命任务已经完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的”可知，吴玉章认为人民群众在五四运动中所表现出的力量比上层的社会力量要大得多，说明了人民群众是推动历史前进的动力，B项正确；材料中没有体现革命对象是帝国主义和封建军阀，排除A项；材料主旨是肯定人民群众的力量，没有体现革命主力是知识分子和青年学生，且青年学生是五四运动的先锋，工人阶级是五四运动的主力，排除C项；中国反帝反封建的革命任务完成是在新中国成立后，排除D项。故选B项。 4. 1936年7月，美国著名记者斯诺冲破国民党的封锁进入延安。此前他曾把中国的共产主义描述成一种“农村共产主义”，机械学习苏联革命道路。但在他到了延安并与毛泽东交谈后，他把毛泽东提高到生机勃勃的马克思主义革命家的地位。斯诺得出这一认识的主要依据在于（ ） A. “工农武装割据”新型革命道路的开拓 B. 苏俄的城市中心道路不符合中国国情 C. 根据地的经济建设取得成效 D. 长征中的红军与共产国际加深了联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“到了延安并与毛泽东交谈后，他把毛泽东提高到生机勃勃的马克思主义革命家的地位”等信息结合所学知识可知，斯诺在访问延安后，改变了过去认为中国的共产主义是机械学习苏联革命道路的“农村共产主义”的认识，结合所学，斯诺认识到了中国共产党提出了“工农武装割据”之路，与苏联革命道路并不相同，A项正确。材料侧重强调中共开创的新型革命道路，不是苏联道路不符合中国国情，排除B项；材料是对中国革命道路的认识，与农村经济建设成效无关，排除C项；题干信息与长征无关，材料所述认识主要依据在于“工农武装割据”新型革命道路的开拓，排除D项。故选A项。 5. 2023年3月10日，新一届国家领导人在人民大会堂进行了宪法宣誓。宪法宣誓不仅是一种庄严的仪式，更重要的是通过这一仪式，增强国家工作人员的宪法意识、宪法信仰和宪法观念。我国第一部社会主义宪法制定于（ ） A 第一届全国人民代表大会 B. 第一届全国政治协商会议 C. 中共第八次全国代表大会 D. 中共十一届三中全会 【答案】A 【解析】 【详解】据所学，1954年第一届全国人民代表大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》，宪法规定：中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，确立我国根本政治制度——人民代表大会制度，A项正确；第一届政治协商会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，与我国第一部社会主义宪法的制定无关，排除B项；中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设，与我国第一部社会主义宪法的制定无关，排除C项；中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期，与我国第一部社会主义宪法的制定无关，排除D项。故选A项。 6. 下图为1978——1997年全国城乡居民收入及城乡收入差距变化图。图中变化主要源于（ ） A. 国家工业布局的改变 B. 家庭联产承包责任制的实施 C. 经济体制改革的推动 D. 对外开放布局的展开 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1978——1997年全国城乡居民收入及城乡收入差距变化”可知，1978年至1997年期间，我国城乡居民收入逐年增长，结合所学知识可知，1978年，我国召开十一届三中全会并制定了改革开放的伟大策略，首先对经济体制进行改革，即对农村和城市的经济体制进行改革，这调动了人民的生产积极性，促使城乡居民收入的逐年增加，C项正确；工业布局是一国或一个地区工业再生产的各个环节、各个部门和各生产要素的空间组合与安排，与题干所述全国城乡居民收入的增长无直接关系， 排除A项；家庭联产承包责任制的实施有利于调动农民生产积极性，有利于提高农民收入，与城市居民收入提高无关，排除B项；材料内容主要体现了经济体制的改革调动了人民生产积极性，促进城乡居民收入的增加，与对外开放无直接关系，排除D项。故选C项。 7. 有学者认为16世纪以来（英国）资本主义发展带来的新阶层与新观念不断涌现，导致不同阶层、观念与信仰之间的持续冲突。为了应对社会变革而产生的超越法律之上的权力，《权利法案》对权力进行了重塑，以实现稳定秩序的总目标。从中我们可以得出《权利法案》（ ） A. 确立了议会主权 B. 符合英国社会发展需要 C. 废除了农奴身份 D. 形成国王专权的不利局面 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“为了应对社会变革而产生的超越法律之上的权力，《权利法案》对权力进行了重塑，以实现稳定秩序的总目标”可知，《权利法案》符合英国社会发展的需要，B项正确；.《权利法案》使得英国议会的权力日益超过国王，确立了议会主权，与题干所述不符，排除A项；俄国1861年改革废除了农奴身份，排除C项 ；《权利法案》颁布后，英国逐渐形成了君主立宪制，国王权力受到限制，排除D项。故选B项。 8. 一战结束后，勤工俭学运动进入高潮，仅1919—1920年间就有20批近2000名学生赴法，在他们经历过求工不得、欲学不能、生活无靠、中法反动势力压迫后，让他们开始反思，曾经敬仰的法国也无真正自由平等可言。这（ ） A. 否定了资本主义制度 B. 加速了北洋军阀统治的瓦解 C. 促进留学中心的转移 D. 客观上促进马克思主义传播 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“让他们开始反思， 曾经敬仰的法国也无真正自由平等可言”并结合所学可知，留法勤工俭学期间的遭遇，使得一部分中国青年知识分子和学生意识到资本主义制度的弊端，转而谋求新的救国道路，客观上促进马克思主义传播，D项正确；材料本意是“反思”而非“否定”资本主义制度，排除A项； 留法勤工俭学主要是影响了青年知识分子的思想，并不能直接起到打击和瓦解北洋军阀统治的作用，排除B项；欧美国家仍然是这一时期中国学生留学的主要地区，排除C项。故选D项。 9. “罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”这里的“护理”是指（ ） A. 加强对经济的干预 B. 参加反法西斯战争 C. 实行计划经济体制 D. 建立福利国家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康’”结合所学知识可知，材料反映的是罗斯福新政。罗斯福新政中，所谓的“护理”，是指采取国家干预经济的措施，使美国经济缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，A项正确；根据“‘罗斯福无意发动一场革命’”可知，罗斯福新政与真正的战争无关，材料中的“护理”指的是加强对经济的干预，排除B项；从“‘他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病’”可知，美国没有实行计划经济，排除C项；罗斯福新政内容具有一定的福利政策，但这只是材料所述“护理”的表现之一，材料所述“护理”指的是加强对经济的干预，排除D项。故选A项。 10. 美国巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，这一开辟欧洲第二战场，使德军腹背受敌的两栖作战行动是 A. 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 柏林战役 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1944年6月诺曼底登陆的最终实施，不但缓解了苏联的压力，而且对德德国法西斯陷于东西夹击、腹背受敌的困境之中，加速了德国法西斯的灭亡。因此使德国陷入东西两个战场夹击之中的战役是诺曼底登陆。选项C符合题意；莫斯科保卫战宣告了希特勒“闪电战战无不胜”的神话的破灭，A排除；斯大林格勒战役，是苏德战场乃至整个世界反法西斯战争的转折点，B排除；柏林战役，德国投降，欧洲战事结束，D排除。故选C。 11. 面对新的世界形势变化，中国勇于承担大国责任，积极介入地区和多边事务，不断进行经验积累和形式创新。党的十八大以来，中国推出“一带一路”、亚投行等新机制和平台，积极推动和引领金砖国家、上合组织等全球和区域机制建设，打造全球伙伴关系网络。这些举措反映出中国（ ） A. 构建起新型睦邻友好合作关系 B. 积极参与全球治理体系的建设 C. 主动开展以联合国为中心的外交 D. 深化改革的总目标已基本实现 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国勇于承担大国责任，积极介入地区和多边事务，不断进行经验积累和形式创新……中国推出‘一带一路’、亚投行等新机制和平台，积极推动和引领金砖国家、上合组织等全球和区域机制建设，打造全球伙伴关系网络”等信息可知，在全球化的背景下，中国承担起大国的责任，开展以联合国为中心的多边外交，积极参与亚太经合组织等地区性国际组织的外交活动，积极参与全球治理体系的改革和建设，推动构建人类命运共同体，说明中国积极参与全球治理体系的建设，B项正确；构建起新型的睦邻友好合作关系只是材料部分内容，不能全面反映材料内容，排除A项；“主动开展以联合国为中心的外交”的表述只体现了材料中“中国勇于承担大国责任，积极介入地区和多边事务，不断进行经验积累和形式创新”，不能体现中国“一带一路”、亚投行等机制和平台的推出，排除C项；深化改革一直在进行，“已基本实现”的表述过于绝对，排除D项。故选B项。 卷Ⅱ(非选择题 共70分) 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌；从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 三次科技革命的成果从发明到应用的时间变化统计表 科技革命 第一次 第二次 第三次 时间(年) 84 65 6 材料三 科技进步对经济增长的贡献率变化统计表 时间 1945年 1965年 1985年 贡献率 31% 33% 40% （1）根据材料一，归纳英国工业革命的历史影响。 （2）根据材料二、三，概括第三次科技革命的特点。 （3）根据上述材料和所学知识，请你就科学技术与社会发展的关系谈谈你的认识。 【答案】（1）影响：机器生产取代手工劳动，工厂出现，工厂制度形成；推动城市化进程的加快；促进自然科学的进步；环境污染严重。 （2）特点：科学技术转化为直接生产力的速度加快，或者科学技术是生产力中最活跃的因素；科学技术对经济增长的推动作用加大 （3）认识：科学技术的进步对社会发展起到了重要的推动作用，社会的需求和变革也为科学技术的发展提供了动力和方向。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动”可知，英国工业革命的历史影响是：机器生产取代手工劳动，工厂出现，工厂制度形成；根据材料一“从乡村社会过渡到都市化社会”可知，英国工业革命的历史影响是：推动城市化进程的加快；根据材料一“从经验社会向科学技术社会过渡”可知，英国工业革命的历史影响是：促进自然科学的进步；根据材料一“在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景”可知，英国工业革命的历史影响是：环境污染严重。 【小问2详解】 特点：根据材料二“三次科技革命的成果从发明到应用的时间变化统计表”结合所学知识可知，第三次科技革命的特点是：科学技术转化为直接生产力的速度加快，或者科学技术是生产力中最活跃的因素；根据材料三“科技进步对经济增长的贡献率变化统计表”可知，第三次科技革命的特点是：科学技术对经济增长的推动作用加大。 【小问3详解】 认识：根据上述材料涉及的工业革命的影响和第三次科技革命的特点结合所学知识可知，科学技术的进步对社会发展起到了重要的推动作用，社会的需求和变革也为科学技术的发展提供了动力和方向。（言之有理即可） 13. 某中学组织学生开展关于东交民巷的项目式学习，整理出了以下材料。同学们想要通过举办东交民巷橱窗展的形式，进行最后的成果交流与展示。请依据材料和所学知识，帮他们完成以下内容。 材料 元明清时期把今东交民巷称作“江米巷”，是供少数民族来京人员和外国使臣临时居住的场所。 时期 内容 ① 1842年 在东江米巷居留的外国人擅自改巷名为“侨民巷”；国人则将“侨”“交”音转，称“东交民巷” ② 1860-1886年 英、法、德、美、意、奥、比、荷、日等列强相继在街区内建使馆。1863年，总税务司署迁至北京东交民巷附近，英国人赫德任总税务司。 ③ 1901年 各国纷纷扩展使馆，并均附带建有兵营， 设有守卫队和巡捕局，宣称“中国民人，概不准在界内居住”。此后，英、美等11国在巷内成立联合行政机构， 开设银行、邮局、教堂、医院等场所。 ④ 1919年 青年学生队伍到东交民巷游行，抗议受阻，学生群情激愤，沿长安街高呼口号直奔曹汝霖住宅。 ⑤ 1925年 五卅反帝爱国运动爆发，北京学生游行队伍进入使馆界， 高呼“收回租界”等口号。 ⑥ 1949年 中国人民解放军举行北平入城式，入城部队途经东交民巷，北平人民庆祝耻辱得雪。 ⑦ 1950—1959年 北京市军事管制委员会收回外国兵营及征用其地上建筑物。之后，各国使馆先后迁往建国门外，东交民巷不再是“国中之国”，作为使馆区的历史宣告结束。 ⑧ 20世纪80年代 适应城建需要，巷内修整改建，整条街的风貌发生极大变化。 ⑨ 2001年 国务院公布“东交民巷建筑群”为全国重点文物保护单位， 成为爱国主义教育基地。 ——摘编自王之鸿《东交民巷》 （1）根据材料和所学知识，指出东交民巷沦为“国中之国”与哪一事件及不平等条约有关。 （2）同学们在进行项目学习的过程中，将要为东交民巷的橱窗展览设计成三个展块，请你为其中任意两个展块分别写出展块的主题和选用史实的序号，并为其撰写解说词。(要求：解说词贴合主题，史实明确，语言简洁。 【答案】（1）事件：八国联军侵华战争。 条约：签订《辛丑条约》，划定北京东交民巷为使馆区，不允许中国人在居住。 （2）主题一：东交民巷见证中国近代屈辱历程。史事序号：①②③。 解说词：东交民巷见证中国近代的屈辱历程。鸦片战争后，外国人在东交民巷开始长期居留；第二次鸦片后，列强开始在此设立使馆：八国联军侵华，签订辛丑条约，东交民巷正式成为使馆区，外国驻军守卫，国人不得入内；东交民巷作为使馆区的这段历史，见证国门被打开，列强侵入北京，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历史；本部分展览，有助于同学们了解这段屈辱历史，铭记民族之痛，树立发奋图强的斗志。 主题二：东交民巷见证近代中国人民的不屈抗争。史事序号：④⑤ 解说词：东交民巷见证中国近代中国人民的不屈斗争。1919年，第一次世界大战结束后，中国在巴黎和会上外交失败，消息传回国内，北京的青年学生自发组织前往东交民巷游行示威，轰轰烈烈的五四运动爆发，五四运动中无产阶级登上历史舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕；1925年，五卅反帝爱国的运动爆发，北京学生游行进入使馆界高呼“收回租界”等口号，大大提高了中国人民的觉悟；这一时期的东交民巷见证了一波波群众性反帝爱国运动，见证了近代中国人民的不屈斗争；本部分展览，有助于同学们了解这段历史，体会家国情怀，树立不屈不挠的民族精神。 主题三：东交民巷见证中国独立与发展。史事序号：⑥⑦⑧⑨ 【解析】 小问1详解】 据材料“1901年”“各国纷纷扩展试管，并均附带建有兵营”“中国民人，概不准在界内居住”并结合所学知识可知，1901年，八国联军侵华，清政府战败，清政府与11国签订《辛丑条约》，条约规定划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人居住。 【小问2详解】 据材料时空和东交民巷发展历程并结合所学知识可以把材料分成列强对中国的侵略、中国人民对列强侵略的反抗、解放后东交民巷的发展三个方面，故整理为：主题一：东交民巷见证中国近代的屈辱历程。史事序号：①②③。主题二：东交民巷见证中国近代中国人民的不屈斗争。史事序号：④⑤。主题三：东交民巷见证中国独立与发展。史事序号：⑥⑦⑧⑨。解说词要依据材料内容，结合史实，简洁明了。 示例：主题一：东交民巷见证中国近代的屈辱历程。史事序号：①②③ 解说词：东交民巷见证中国近代的屈辱历程。鸦片战争后，外国人在东交民巷开始长期居留；第二次鸦片后，列强开始在此设立使馆：八国联军侵华，签订辛丑条约，东交民巷正式成为使馆区，外国驻军守卫，国人不得入内；东交民巷作为使馆区的这段历史，见证国门被打开，列强侵入北京，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历史；本部分展览，有助于同学们了解这段屈辱历史，铭记民族之痛，树立发奋图强的斗志。 主题二：东交民巷见证中国近代中国人民的不屈斗争。史事序号：④⑤ 解说词：东交民巷见证中国近代中国人民的不屈斗争。1919年，第一次世界大战结束后，中国在巴黎和会上外交失败，消息传回国内，北京的青年学生自发组织前往东交民巷游行示威，轰轰烈烈的五四运动爆发，五四运动中无产阶级登上历史舞台，揭开了中国新民主主义革命的序幕；1925年，五卅反帝爱国的运动爆发，北京学生游行进入使馆界高呼“收回租界”等口号，大大提高了中国人民的觉悟；这一时期的东交民巷见证了一波波群众性反帝爱国运动，见证了近代中国人民的不屈斗争；本部分展览，有助于同学们了解这段历史，体会家国情怀，树立不屈不挠的民族精神。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 西方现代化道路使得“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”……西方资本主义国家的资本原始积累、原料产地、商品市场，都是通过对内剥削和压迫、对外侵略和殖民得来的。居于统治地位的资产阶级攫取广大人民群众的财富，导致出现贫富分化这个难以克服的顽疾。……根本原因在于资本主义私有制下资产阶级极端的利己主义以及随之带来的对劳动人民的残酷剥削。……资本主义文化的本质是庸俗的消费主义、享乐主义、娱乐主义。在资本主义文明发展进程中，信仰缺失和道德沦丧逐渐成为资本主义文明的标识。 ——吴龙虎《中国式现代化本质要求的三个维度——基于中西现代化道路的比较分析》 材料二 五年规划(计划)以其对国民经济中长期发展战略、发展目标、发展规划的特殊贡献，推动中国国民经济和社会快速发展，是使中国实现从站起来到富起来，目前正奔向强起来伟大进程中的重要制度安排和体制安排。下图所示为“一五”计划期间全国经济建设和文化教育建设的支出情况。 材料三 资本主义国家在全世界范围内的殖民掠夺和野蛮扩张以及国内封建统治阶级的腐朽顽固，决定了 20世纪的中国不可能通过改良道路和资本主义道路实现民族独立和人民解放……近代中国历史最终选择了社会主义道路，实现了民族独立和人民解放。……新中国在中国共产党带领下，中国人民建立了社会主义基本制度。……中国式现代化道路包含了“天下大同”、“合作共赢”、“人类命运共同体”“全人类共同价值”的内涵，其世界意义是希望建立一种“休戚与共’’的世界秩序，实现世界共同发展与共同繁荣。 ——张志恒《多重视域下的中国式现代化道路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方式的现代化道路的特点。 （2）根据材料二和所学知识，分析“一五”计划的实施对我国现代化建设的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出20 世纪中国道路选择的变化，并分析中国最终选择的道路的原因。 【答案】（1）特点：西方国家先后开展工业革命，使资本主义迅速发展，创造了巨大的生产力；通过对内的剥削和压迫、对外的殖民扩展和掠夺实现资本的原始积累；倡导享乐主义，导致信仰缺失，道德沦丧；经济发展加剧贫富差距，激化了阶级矛盾。 （2）意义：初步改变了工业落后的面貌，为中国工业化建设（或中国式现代化建设）奠定了基础；确定了中国经济发展的重要方向，推动了我国现代经济的快速发展；对中国后来经济发展起到重要作用。 （3）变化：由资产阶级君主立宪道路，到资产阶级民主共和道路，最终走上社会主义道路。 原因：是历史的选择和人民的选择；中国最终选择社会主义道路是因为资本主义道路在中国走不通，是依据中国国情的历史选择，只有共产党才能救中国，只有走社会主义道路才能建设中国、发展中国，坚持走中国特色社会主义，才能富强中国，实现中华民族的伟大复兴。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“西方现代化道路使得‘资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大’”可知，西方式的现代化道路的特点是：西方国家先后开展工业革命，使资本主义迅速发展，创造了巨大的生产力；根据材料一“西方资本主义国家的资本原始积累、原料产地、商品市场，都是通过对内剥削和压迫、对外侵略和殖民得来的”可知，西方式的现代化道路的特点是：通过对内的剥削和压迫、对外的殖民扩展和掠夺实现资本的原始积累；根据材料一“资本主义文化的本质是庸俗的消费主义、享乐主义、娱乐主义”可知，西方式的现代化道路的特点是：倡导享乐主义，导致信仰缺失，道德沦丧；根据材料一“居于统治地位的资产阶级攫取广大人民群众的财富，导致出现贫富分化这个难以克服的顽疾”可知，西方式的现代化道路的特点是：经济发展加剧贫富差距，激化了阶级矛盾。 【小问2详解】 意义：根据材料二“五年规划(计划)以其对国民经济中长期发展战略、发展目标、发展规划的特殊贡献，推动中国国民经济和社会快速发展，是使中国实现从站起来到富起来，目前正奔向强起来伟大进程中的重要制度安排和体制安排”并结合所学可知，“一五”计划的完成，初步改变了工业落后的面貌，为中国工业化建设（或中国式现代化建设）奠定了基础，确定了中国经济发展的重要方向，推动了我国现代经济的快速发展，对中国后来经济发展起到重要作用。 【小问3详解】 变化：根据材料三“决定了20世纪的中国不可能通过改良道路和资本主义道路实现民族独立和人民解放……近代中国历史最终选择了社会主义道路，实现了民族独立和人民解放”并结合所学可知，20世纪中国道路选择的变化是：由资产阶级君主立宪道路，到资产阶级民主共和道路，最终走上社会主义道路。 原因：结合所学，可从历史的选择、国情、中国共产党的领导等角度进行分析，言之有理即可，例如：中国走社会主义道路是历史的选择和人民的选择；中国最终选择社会主义道路是因为资本主义道路在中国走不通，是依据中国国情的历史选择，只有共产党才能救中国，只有走社会主义道路才能建设中国、发展中国，坚持走中国特色社会主义，才能富强中国，实现中华民族的伟大复兴。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年初三二模考试文科综合历史试题 卷Ⅰ(选择题共50分) 本卷共23题，1—19题每题2分，20—23题每题3分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 徐中约在其《中国近代史》中写道：“1894年的那场成中国之巨祸的大败，让学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革。”这说明，“1894年的那场大败”（ ） A. 唤醒了国人挽救国家危亡的意识 B. 引起了中国社会风俗发生新的变化 C. 冲击了中国传统的旧式官僚体制 D. 推动了社会文化的革新 2. 新文化运动期间，北京大学“新潮社”主张革除“中国人思想中的三种毒素”，“变奴性的思想为独立的思想”，“变专制的思想为平民的思想”，“变昏乱的思想为逻辑的思想”。据此可知当时（ ） A. 辛亥革命拉开序幕 B. 思想解放不可遏止 C. 儒家思想荡然无存 D. 青年学生领导革命 3. 《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧。”据此可知，他认为（ ） A. 五四运动革命对象是帝国主义和封建军阀 B. 人民群众是推动历史前进的动力 C. 五四运动革命主力是知识分子和青年学生 D. 反帝反封建革命任务已经完成 4. 1936年7月，美国著名记者斯诺冲破国民党的封锁进入延安。此前他曾把中国的共产主义描述成一种“农村共产主义”，机械学习苏联革命道路。但在他到了延安并与毛泽东交谈后，他把毛泽东提高到生机勃勃的马克思主义革命家的地位。斯诺得出这一认识的主要依据在于（ ） A. “工农武装割据”新型革命道路的开拓 B. 苏俄的城市中心道路不符合中国国情 C. 根据地的经济建设取得成效 D. 长征中的红军与共产国际加深了联系 5. 2023年3月10日，新一届国家领导人在人民大会堂进行了宪法宣誓。宪法宣誓不仅是一种庄严的仪式，更重要的是通过这一仪式，增强国家工作人员的宪法意识、宪法信仰和宪法观念。我国第一部社会主义宪法制定于（ ） A. 第一届全国人民代表大会 B. 第一届全国政治协商会议 C. 中共第八次全国代表大会 D. 中共十一届三中全会 6. 下图为1978——1997年全国城乡居民收入及城乡收入差距变化图。图中变化主要源于（ ） A. 国家工业布局的改变 B. 家庭联产承包责任制的实施 C. 经济体制改革的推动 D. 对外开放布局的展开 7. 有学者认为16世纪以来（英国）资本主义发展带来的新阶层与新观念不断涌现，导致不同阶层、观念与信仰之间的持续冲突。为了应对社会变革而产生的超越法律之上的权力，《权利法案》对权力进行了重塑，以实现稳定秩序的总目标。从中我们可以得出《权利法案》（ ） A. 确立了议会主权 B. 符合英国社会发展的需要 C. 废除了农奴身份 D. 形成国王专权的不利局面 8. 一战结束后，勤工俭学运动进入高潮，仅1919—1920年间就有20批近2000名学生赴法，在他们经历过求工不得、欲学不能、生活无靠、中法反动势力压迫后，让他们开始反思，曾经敬仰的法国也无真正自由平等可言。这（ ） A. 否定了资本主义制度 B. 加速了北洋军阀统治瓦解 C. 促进留学中心的转移 D. 客观上促进马克思主义传播 9. “罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。”这里的“护理”是指（ ） A. 加强对经济的干预 B. 参加反法西斯战争 C. 实行计划经济体制 D. 建立福利国家 10. 美国巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，这一开辟欧洲第二战场，使德军腹背受敌的两栖作战行动是 A 莫斯科保卫战 B. 斯大林格勒战役 C. 诺曼底登陆 D. 柏林战役 11. 面对新的世界形势变化，中国勇于承担大国责任，积极介入地区和多边事务，不断进行经验积累和形式创新。党的十八大以来，中国推出“一带一路”、亚投行等新机制和平台，积极推动和引领金砖国家、上合组织等全球和区域机制建设，打造全球伙伴关系网络。这些举措反映出中国（ ） A. 构建起新型的睦邻友好合作关系 B. 积极参与全球治理体系的建设 C. 主动开展以联合国为中心的外交 D. 深化改革的总目标已基本实现 卷Ⅱ(非选择题 共70分) 12. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌；从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料二 三次科技革命的成果从发明到应用的时间变化统计表 科技革命 第一次 第二次 第三次 时间(年) 84 65 6 材料三 科技进步对经济增长的贡献率变化统计表 时间 1945年 1965年 1985年 贡献率 31% 33% 40% （1）根据材料一，归纳英国工业革命的历史影响。 （2）根据材料二、三，概括第三次科技革命特点。 （3）根据上述材料和所学知识，请你就科学技术与社会发展的关系谈谈你的认识。 13. 某中学组织学生开展关于东交民巷的项目式学习，整理出了以下材料。同学们想要通过举办东交民巷橱窗展的形式，进行最后的成果交流与展示。请依据材料和所学知识，帮他们完成以下内容。 材料 元明清时期把今东交民巷称作“江米巷”，是供少数民族来京人员和外国使臣临时居住的场所。 时期 内容 ① 1842年 在东江米巷居留的外国人擅自改巷名为“侨民巷”；国人则将“侨”“交”音转，称“东交民巷” ② 1860-1886年 英、法、德、美、意、奥、比、荷、日等列强相继在街区内建使馆。1863年，总税务司署迁至北京东交民巷附近，英国人赫德任总税务司。 ③ 1901年 各国纷纷扩展使馆，并均附带建有兵营， 设有守卫队和巡捕局，宣称“中国民人，概不准在界内居住”。此后，英、美等11国在巷内成立联合行政机构， 开设银行、邮局、教堂、医院等场所。 ④ 1919年 青年学生队伍到东交民巷游行，抗议受阻，学生群情激愤，沿长安街高呼口号直奔曹汝霖住宅。 ⑤ 1925年 五卅反帝爱国运动爆发，北京学生游行队伍进入使馆界， 高呼“收回租界”等口号。 ⑥ 1949年 中国人民解放军举行北平入城式，入城部队途经东交民巷，北平人民庆祝耻辱得雪。 ⑦ 1950—1959年 北京市军事管制委员会收回外国兵营及征用其地上建筑物。之后，各国使馆先后迁往建国门外，东交民巷不再是“国中之国”，作为使馆区的历史宣告结束。 ⑧ 20世纪80年代 适应城建需要，巷内修整改建，整条街的风貌发生极大变化。 ⑨ 2001年 国务院公布“东交民巷建筑群”为全国重点文物保护单位， 成为爱国主义教育基地。 ——摘编自王之鸿《东交民巷》 （1）根据材料和所学知识，指出东交民巷沦为“国中之国”与哪一事件及不平等条约有关。 （2）同学们在进行项目学习的过程中，将要为东交民巷的橱窗展览设计成三个展块，请你为其中任意两个展块分别写出展块的主题和选用史实的序号，并为其撰写解说词。(要求：解说词贴合主题，史实明确，语言简洁。 14. 阅读材料，综合运用所学知识探究问题。 材料一 西方现代化道路使得“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”……西方资本主义国家的资本原始积累、原料产地、商品市场，都是通过对内剥削和压迫、对外侵略和殖民得来的。居于统治地位的资产阶级攫取广大人民群众的财富，导致出现贫富分化这个难以克服的顽疾。……根本原因在于资本主义私有制下资产阶级极端的利己主义以及随之带来的对劳动人民的残酷剥削。……资本主义文化的本质是庸俗的消费主义、享乐主义、娱乐主义。在资本主义文明发展进程中，信仰缺失和道德沦丧逐渐成为资本主义文明的标识。 ——吴龙虎《中国式现代化本质要求的三个维度——基于中西现代化道路的比较分析》 材料二 五年规划(计划)以其对国民经济中长期发展战略、发展目标、发展规划的特殊贡献，推动中国国民经济和社会快速发展，是使中国实现从站起来到富起来，目前正奔向强起来伟大进程中的重要制度安排和体制安排。下图所示为“一五”计划期间全国经济建设和文化教育建设的支出情况。 材料三 资本主义国家在全世界范围内的殖民掠夺和野蛮扩张以及国内封建统治阶级的腐朽顽固，决定了 20世纪的中国不可能通过改良道路和资本主义道路实现民族独立和人民解放……近代中国历史最终选择了社会主义道路，实现了民族独立和人民解放。……新中国在中国共产党带领下，中国人民建立了社会主义基本制度。……中国式现代化道路包含了“天下大同”、“合作共赢”、“人类命运共同体”“全人类共同价值”的内涵，其世界意义是希望建立一种“休戚与共’’的世界秩序，实现世界共同发展与共同繁荣。 ——张志恒《多重视域下的中国式现代化道路》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西方式的现代化道路的特点。 （2）根据材料二和所学知识，分析“一五”计划的实施对我国现代化建设的意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出20 世纪中国道路选择的变化，并分析中国最终选择的道路的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$