5 图形的认识与测量-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册数学期末试卷研究 苏教版 安徽专版

第1步，单元归类过课本 图形的认识与测量 思维导囡梳理练 考点梳理 考点情理 1.线段，时线，直浅 1,立体图彩的认识 线段 )个场点日 》观量长及 把线侵的一璃无很照棉就以得到 长方体 正方体 纠线 )个烤成 )观要柔度 )线：把线是的两蕊无 直线( 成量张成 廷种就可这得到一条( 找。 0个西 相对的西( ,相时 6个和 6个面每是完全相同 的陵长魔可 》.棱 的()，12事 2.平行与垂直：在司一平奇内不相变的两备直线互相 ):两条直线相交成虎厕 长易和=[表十宽十 桂长度都相等，怪款 时叶，统说这两条是线夏知面 高)×4 号和■陵长×12 3,角的认识： 同柱 (1)从一点引出两备 )情组成的图划叫件角 同维 (2女0直小于0 等子知 大于0且小于1知 ￥下1团 等于360 平面 鱼面是两个完女柏其的 底西是一个( 》角 )角 }角 制面是一小自面。有 团形 ),创面是”个 确而，有 )条高 1备高 4平面图形的特点： 检角舟： 角形， 1三角形： 2.立体图形的表面积和体孤 三角 棕论价：三设意不相等的三身形、( 】三角和 )三 长东体 香方体 则性 具单 三角影具有 1性，它的内得和是( ,三身郑的丝意得境之和 1第 2边 生殊游对 四边 有且钱有一组对边平骨的义《 1卷：两过时连会到平作的有 1卷 )得、「 形，其中 1却和( )形的臂个内角都是直用 侧面积 形的四备进年辛，它们岭月商：年是 5. 四有1 )个图，有 条度（来是：在风一个国中，听有的直（平）是却州 围形的认 具今人 表面杨井 羊，直侵的长度是平经的 1 识与测量 票公 5,周长和而积 依积计界 公点 F- 长方无 正方 远方休成转城的装方外：因触的体积是与它等底等高的圆化的体的的( 3,体积和容积的认识： 平行 (1物陈所占空河的大小，叫件粉米的 》:家器所能容精将沐的体快，叫作客器的 角园 立体 国边无 图形 (2)常用的保私单位 (rm2 【dn3l 〔m》: 常用的家机单化 (nl.1 梯形 考点专练 1.料新：1》正方体的每个而郭是正方形，长方集的每个奇都是长方形。 考真专临 (2)物采圆丝和国性的意面积相等，周柱的高是同樟高的子射它们的体树一定相等 ,深院方射出来的龙战可以看非是( )汽 2,下面说止正确的是( 2,在扬号里候上适当的体或客教单位 A.川角是一备财线，平角是一备直线 B,直的长度是经竹2 粉笔盒的体的是1( ）一显水的有25引 1小特车的体加的是5引 三.一个惠面年径分3分表，高分6分采的属雕到铁染的体叔是〔 )立方分来 C,直前林利有无就备青 D网一十合内的两备直气，不备直此一定平行 4,计其下面图形的表看积和体构。《单且：厘来) 3,红领中的划我按边分是一个( )三角移，按角分是一个( )三角形。它有 2) 个氯角和( )个桃角 4,天天用一核铁这图点了一个边天是4川座术的正亨影，雨同样长的铁成写成的颜大 0 的属竹面帆是 平方屋米 矣载专线数章★年气了世苏长 矣兼专纸纸学大年机下赠等餐 第1步，单元归类过课本 四、看图计算 图形的认识与测量 1,求下列图形中涂色部分的面积（单位：魔来） 基础知识过关练 (1) (2) 24 10 一，填空师。 1.720平方厘米=( 平方分米 48公0=( )平方米 43毫升=( )升()毫升 5立方米2D立方分米=( )这方米 2钟直上2时整，时针与分针的夹角是 片，这个角是 )角 2.计算下面图形的体积。《单往：亚米) 3.一个三角形（边长都是梦厘桌数）的两条边分别是五丽术和8厘米，那么它的周长最长是 (1) 《)减来.最短是()厘米。 4【数村麦大愿]右图是一个直角三角形（单位：厘米），以较长的直所边为轴靛转 周形成一个()这个文体图形的体积是(》立方厘米 5.“外方内圆“与外圆内方”是我国古代建筑中常见的投计。如果图 A中外正方彩的面积是哈平方分米，划内圆的面积是 平方分米：如果图B中外圆的面积是2路28平方分米，期属内正方形 的面积是(。)平方分米。 6肥一个高是5厘米的圆柱沿看底面直径切成若干等份，拼成一个近似的长方体。长方体的 五，西出下面立体图形从不同方向看到的图形。 表面积比阔柱的表面积增加了D平方里家，原来切柱的体积是( 》立方厘米 二、判断。（对的西“”，错的西“×"门 1,在连接圆上任意两点的线段中，直径量长。 上 2直线比时线长，射线比线段长。 3.电动韩缩门是利用了三角形的稳定性 六，解决问题。 4周长相等的正方彩，长方形，平行四边形和周，其中的面积量大 1,〔数材交式现)一个长方体水池，从里面量，长14米.宽10米，深25米。 5花一个任形木料新度一个量大的圆锥，剂去部分的体积古国桂形木料体积的导 (1)期果在这个水法里蓄水术280立方米： (2)如