内容正文:
(1)请你分析以上情境,完成表格内容。
①学会见义“智”为,运用法律手段同校园欺凌作斗争。 ②将欺凌者告
上法庭。
同学们围绕“面对校园欺凌,我们该如何应对?”这一话题开展了
热烈讨论:
(2)你赞同谁的观点? 请说说你的理由。
我赞同小宁的观点。 理由:①我们要学会增强自我保护意识和能
力,有勇有谋、机智应对校园欺凌。 ②发现欺凌事件,巧妙借助他人或
社会的力量,及时揭发检举,敢于同校园欺凌作斗争。 ③学会运用法律
武器维护自己的合法权益等。
(3)为防治校园欺凌,请你设计一条宣传标语。
①抵制校园欺凌,你我共同参与。 ②校园欺凌要不得,遵纪守法好公民等。
热点 15:第三届全民阅读大会
材料:2024 年 4
月 23 日,第三届全民阅读大会在昆明举行。 本次大会以
“共建书香社会
共享现代文明”为主题,举办阅读推广、主题发布和全民阅
读大讲堂、春城书香长廊等活动。
◆会上发布的《2023 年度中国数字阅读报告》显示,2023
年我国数字
阅读用户规模 5. 70 亿,同比增长 7.
53%,数字阅读用户规模占网民规模
的比例,首次超过 50%。
1. 开展全民阅读大会有何重要意义?
①阅读是学习的一种形式,学习点亮心中的明灯,激发前进的动力。
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②有利于激发人民阅读兴趣、培养人民阅读习惯、充盈人民精神
世界。
③有利于在全社会营造爱读书、读好书、善读书的良好风尚。
④有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。
2. “数字阅读用户规模占网民规模的比例,首次超过 50%”体现了什么?
①科学技术的发展丰富了读者的阅读方式,为文化传播搭建新平台。
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
③网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力。
3. 我们青少年应如何融入全民阅读的大潮之中?
①培养良好的学习习惯,激发阅读热情。
②树立终身学习的观念,将学习作为一种生活方式。
③积极参加各种类型的阅读活动,提高自身综合素质。
4. 某校准备开展系列青少年阅读活动,请你为其提供几个金点子。
①根据学生认知规律和身心发展特点,组建读书社团或兴趣小组。
②开展内容丰富、形式多样的阅读分享活动。
③加强校园图书馆,班级图书角建设,营造良好的阅读环境。
◆“书香青春”青少年阅读论坛 “书香青春”青少年阅读论坛指
出,要聚焦成长之需,为青少年提供健康有益的阅读精品,引导青少年
从习近平总书记重要著作、马克思主义经典中获得信仰和思想的力
量,引导青少年从中华优秀文化、中外科学文化成果中得到启迪和
滋养。
5. 结合材料,谈谈阅读对青少年的健康成长有何助力。
①阅读是学习的一种形式,可以丰富青少年的知识储备。
②有利于激发青少年的阅读兴趣和想象力。
③阅读经典可以培养青少年良好的道德品质与情感。
④有利于中华优秀传统文化滋养青少年的精神生命。
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6. 传承中华文化,阅读中华经典。 请你向同学们推荐一部中国经典书籍,
并简单写出推荐理由。
热点 16:梅大高速上的“逆行者”
材料:2024 年 5 月 1 日凌晨,广东省梅大高速茶阳路段发生路面塌方。 塌
方之后,黄曼秋、黄建度、王向楠、刘永缙、蔡炫达等人冒着生命危险,在高
速上成功拦截了多辆欲驶往塌方处的车辆,并从塌方处救起多名伤员,被
称之为“梅大高速上的逆行者”。 司机急刹车之后这样说“你不要命啊”。
黄建度说:“你这一家人有命,我无所谓,你自己到前面看一下……”被救
司机看到塌方后,返回来说:“谢谢你,救我一家人的命”。 5 月 10 日,广东
省梅州市见义勇为评定委员会发布《关于确认黄曼秋、黄建度、王向楠、刘
永缙、蔡炫达等 5 人见义勇为行为的公示》。
1. 你从这些“逆行者”身上感受到了哪些精神力量?
①珍爱生命,坚持生命至上。 ②不言代价与回报。 ③团结一致,众志成
城的中国力量。 ④生命虽然平凡,但也能创造伟大等。
2. 为什么在危险来临时,黄建度等人会奋不顾身地选择“逆行”?
①因为他们对生命有一种敬畏之心。
②他们敬畏生命,懂得关爱他人的生命。
③他们坚持生命至上,生命价值高于一切。
④他们身上强烈的社会责任感驱使着他们选择“逆行”。
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