内容正文:
4. 中学生能为民族地区的发展进步和民族团结做哪些事情?
①增强维护民族团结的意识,自觉履行维护民族团结的义务。
②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。
③在学校生活中,与各民族同学相互帮助、友好相处,增进民族团结。
④自觉拥护我国的民族政策,敢于同破坏民族团结的言行作斗争。
热点 11:马英九率台湾青年来大陆交流参访
材料 1:马英九率台湾青年来大陆交流参访 2024 年 4 月 1 日至 11 日,马
英九率领台湾青年踏上大陆,在广东、陕西、北京展开寻根、参访、交流之
旅。 实地祭拜黄帝、造访重要历史古迹和文博机构,感触中华文化根脉;参
访承载两岸共同记忆的革命史迹和纪念场所,追思先贤,重温中华儿女救
亡图存的历史……
材料 2:习近平总书记会见马英九一行 2024 年 4 月 10 日,习近平总书记
会见马英九一行时强调,要从中华民族整体利益和长远发展来把握两岸关
系大局,为两岸关系发展指明了正确方向。
提出“四个坚定”:坚定守护中华民族共同家园、坚定共创中华民族绵
长福祉、坚定铸牢中华民族共同体意识、坚定实现中华民族伟大复兴。
习近平总书记希望两岸青年要增强做中国人的志气、骨气、底气,同心
同行,跑好历史的接力棒,为实现民族复兴贡献青春力量。
1. 马英九及台湾青年实地祭拜黄帝、感触中华文化根脉说明了什么?
①中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
②两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的
一家人。
2. 习近平总书记提出的“四个坚定”说明了什么?
①台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分,世界上只有一个中国,
大陆和台湾同属一个中国。
②解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中
华民族根本利益所在,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
13
③实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是
国家的梦、民族的梦,也是包括台湾同胞在内的每个中国人的梦。
3. 马英九带领台湾青年来大陆交流参访有什么积极意义?
①有利于促进两岸文化交流,激发两岸青年的民族情怀,传承中华文化
基因。
②有利于推动两岸青年交流,促进两岸青年同心携手,以中华民族伟大
复兴为己任。
③有利于推动两岸关系和平发展,促进祖国统一大业。
4. 两岸青年应该如何跑好历史的接力棒,为实现民族复兴贡献青春力量?
①努力学习,全面提高自身素质,为实现祖国完全统一、中华民族伟大复
兴作出自己应有的贡献。
②宣传党和政府的对台方针政策和原则立场,坚决维护国家统一。
③积极参加两岸之间的文化交流活动,共同弘扬中华文化,实现心灵契合。
④严厉谴责“台独”言行,坚决同各种破坏两岸统一的言行作斗争。
热点 12:《节约用水条例》施行
材料 1:《节约用水条例》 2024 年 3 月 9 日,国务院总理李强签署国务院
令,公布《节约用水条例》,自 2024 年 5 月 1 日起施行。 这是我国首部节约
用水行政法规。 《节约用水条例》是为了促进全社会节约用水,保障国家
水安全,推进生态文明建设,推动高质量发展,根据《中华人民共和国水
法》等有关法律,制定的条例。
《节约用水条例》(摘选)
◆第八条 国家完善鼓励和支持节水产业发展、科技创新的政策措施,
加强节水科技创新能力建设和产业化应用,强化科技创新对促进节水的
支撑作用。
◆第五十一条 违反本条例规定,构成违反治安管理行为的,由公安机
关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
23