内容正文:
第11章
专题
实数的应用
题型描述:本专题主要学习和无理数有关的问3.为了生产雕塑,需要把截面为25cm',长为
题以及总结规律的问题
45cm的长方体钢块熔化后,铸成两个正方
1.小李同学房间的地板面积是16m2,恰好由
体,其中大正方体的棱长是小正方体棱长的
64块正方形的地板砖铺成,则每块地板砖的
2倍,求两个正方体的棱长。
边长是多少?
2.某种铁板的规格是12g/cm2,现有同样规格的4.已知一个正方体的体积是1000cm3,现在要
这种铁板30kg,求这种铁板的边长.
在它的8个角上分别截去8个大小相同的小
正方体,截去后余下部分的体积是488cm3.
问:截去的每个小正方体的棱长是多少?
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⊙
。中雪123气全醒号练了数学·华师版·八年级上册
5.一个圆与一个正方形的面积都是4cm2,它们
7.(1)计算:
中的哪一个周长较大?请说明理由。
3=
0.72=
0
(-6)2=
(2)根据计算结果,判断√a2一定等于a吗?
你发现其中的规律了吗?
(3)利用你总结的规律,计算√(3.14-π)2
6.阅读理解:
因为4<√5<9,即2<5<3,
所以5的整数部分是2,小数部分是5-2,
所以1<5-1<2,
所以v5-1的整数部分是1,
小数部分是/5-2
解决问题:
已知a是√17-3的整数部分,b是√17-3
的小数部分
(1)求a、b的值:
(2)求(-a)3+(b+4)2的平方根.
方法小结:
1.有关无理数的问题,通常涉及无理数的意义、
类型和无理数的整数部分、小数部分
无理数=无理数的整数部分+无理数的小数
部分
2.有关代数型找规律问题,通常先列出前4,5个
式子,观察它们的特点及内在规律,递推归纳
整体规律.
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5.解:2<7<3,
4.解:设截去的每个小正方体的棱长是xm,根据题意,得
“万的整数部分是2,小数部分是万-2,
1000-8x3=488,解得x=4.
∴7+7的小数部分是7-2,即a=7-2.
答:截去的每个小正方体的棱长是4m.
.7-√万的整数部分是4,
5.解:正方形的周长较大,理由如下:
设圆的半径是「,正方形的边长是a,
7-7的小数部分是7-7-4=3-7,
即6=3-17,
m2=4,02=4a=22mr=8,4n=8.
.a+b=(万-2)+(3-万)=1.
.r>1,.2mr<8,.正方形的周长较大
6.D7.C8.(1)<(2)>(3)=(4)<
6.解:(1)16</17</25,,4<、17<5.
9.±51而10.1>a>a>ad
1</17-3<2.
11.(1)<(2)>(3)<(4)>
.1=1,b=/17-4
12.解:(1)原式=-12.(2)原式=-97.(3)原式=0.
(2)(-a)3+(b+4)2
13.解:由题意,得x-y<0,y+:>0,x+:<0,x-z<0,
=(-1)3+(/17-4+4)2=-1+17=16,
六原式=-)-(+)+(-x-)+-任-2
故(-a)+(b+4)2的平方根是±4.
x-3
=y-x-y-:-x-x-1=-2x-2:-1.
1解:130706
14.解:原式=(、2-1)+(5-2)+(4-5)+…+(、100
(2)、a不一定等于a.规律:√a=1al.
-/9)
(3)原式=13.14-=m-3.14.
=2-1+5-2+4-5+…+√100-√99
第11章知识清单
=-1+100=9.
①a的平方根②±Va③被开方数④两⑤相反数
15.解:由题意,得
⑥一⑦没有⑧算术平方根⑨、a0aD:
+空++
11
1
十”+
卫a的立方根Ba三次根号a雪被开方数⑥一
一809任何实数正有理数迎正整数
②正分数巧0负整数巧无理数少负无理数
=1+2+1*2文3+1+文4*…+1+g风0
云实数②估算四平方用作差作商绝对值
11
8乘除脚从左到右5括号
第1章易错强化训练
1.D2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.C
专题实数的应用
9.±210.-111.②③
1.解:设每块地板砖的边长是xm,根据题意,得
12.解:原式=2-1.
64x2=16,解得x=0.5.
第11章中考模拟单元测
答:每块地板砖的边长是0.5m.
1.A2.B3.B4.C5.B
2.解:设铁板的边长是xcm,由题意,得
12x2=30×1000,解得x=50.
637.49
4
8.7cm9.r10.5
答:铁板的边长是50cm
解:原式=写+号+3+2-万-3+7)=1+3-1
3.解:设小正方体的棱长是xcm,则大正方体的棱长是2xcm,
根据题意,得
12.解:根据题意,得13x-