江西省九江市柴桑区五校联考2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

2023—2024学年度八年级学业水平测试卷 2023一2024学年度八年级学业水平测试卷（七】 语 文 P下册第一、二、三，四、六单元 注意事项：共五大题，25小题：满分120分，作答时间150分钟 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 阅读下面的文字，完成1~2题. 利坯，肉器光滑干整：上和釉色均匀，院口千净：画花，家寥几笔，便绘出一朵茶花从 花范到桔萎的意境…在肉阳里，一项项传承保护的手工技艺今人叹为现止。但谁能想 利，今天让人称赞的枝艺，曾因遭受冲击，几乎 G① 了。春风持埃吹来，工匠们在 ②(D变的环境中坚守、创新，让千年窑火生生不息。 1.(2分)填入文中横线②处的字和加点字注音全都正确的一项是( A.激yao B激y心o C.yao D.料yao 2.(2分)填入文中横线①处的词语，最恰当的一项是( A.无人问律 B.销声匿迹 C.行将就木 D.分崩离析 阅读下面的文字，完成35题。 瑞午节、七夕节、中秋节、重阳节随着社会的发展变廷，让中国人过节的方式点 在销然发生变化：从传统到现代，不变的是过节的意义， 有突破传统的求 新求变，还有被此之间“双向奔赴”后的“全面融合”。随着年轻一代逐浙成为社会的主 角，他们或自由率性()成回归传统，在守住传统习俗内满的可时，也让传航习俗的表 现方式和载体更加个性化、多元化 3.(1分)下列对文中画波浪线句子病因的判断，正确的一项是( A语序不当 B.表意不明 C.搭配不当 D.成分残缺 4(1分)在文中括号内填入标点符号，正确的一项是( A.i B.. D.。 5,(2分)下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是() A.实现的方式发生变化了 B,实现的方式也变了 C.变的是实现的方式 D,变的不仅仅是实现的方式 6.(2分)2024年，江西继续推动全面绿色转型，加快打造生态文明建设高地。为响应号 召，学校举行“建设绿色低碳城市，打造绿色美丽乡村”宜传大赛。下列四位同学制作 的宜传海报的宣传语中，与本次大赛主题不符的一项是() A.提高乡村“颜值”，擦亮生态底色 B你我携手低碳行动，共绘城市碧水蓝天 C“绿色”行动日日行，美丽家园人人建 D,小习惯中有大文明，礼仪得体要牢记 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） (一)阅读下面这首诗，完成7一8题。（每小题2分，共4分） 去秋行 杜甫 去秋巴沿江心木落时，臂枪走马谁家儿，到今不知白骨处，部曲即有去皆无归 连州城中汉节如在，遂州城外巴人稀。战场冤魂每夜哭，空令野营猛士悲 【注)①去秋：指上元二年(？61年)秋天。②涪江：水名。③霄枪走马扛枪骑马，此指 参加平叛的战斗，①部曲：古时军队的编制单位，此处借指军队.⑤汉节：这里指遂州军 士的气节。@巴人：巴蜀的百姓， 【223一2021学年度八年级学业水平测试卷（七1·语文第1现（共8页）】【R一PCZX0JX】 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( A全诗语言简练而有力，从诗风上体现出杜甫诗歌“沉郁顿挫”的特点。 B.首联绘景叙事，给人以萧瑟、凄凉之感，为全诗奠定了感情基调。 C额联中，诗人详细描绘了限前战场上逝去的士兵白骨累果的情景 D“巴人稀”中的稻”，揭示出战争给巴蜀百姓带来的深重灾难。 8封建社会的残酷现实，磨炼出伟大的现实主义诗人“诗圣”杜甫。本诗中，杜甫通过描 绘社会现实，表达了怎样的情感？ (二)阅读下面文言语段，完成911题。10分) 大学之法，禁于来发”之谓豫，当其可之谓时，不陵节”而施之谓孙①，相观而善之谓 摩”，此四者，教之所由兴也 发然后禁，则杆格”而不胜®：时过然后学，则勤苦而难成，杂施而不孙，则坏乱而不 修：独学而无友，剩张硒而寡闻：燕朋说其师：燕畔”皮共学。此六者，教之所由澳也。 君子既知教之所由兴，又知收之所由成，然后可以为人师也。故君子之教喻也，道而 弗幸，强而弗抑，开而弗达。道而师牵则和，强而佛抑则易，开而片达则思。和、易以思 可谓善食矣 (选自《礼记·学记》，有测政) 【注】①发：发生。②豫：预助。陵节：超越次序，超越限制。④孙：同“逊”，顺 ⑤难：观摩。⑤兴：兴盛，这里指成功。①杆格：抵触.⑧胜：克最。⑨燕朋：轻慢朋友。 这里指交品德不好的朋友。0燕辟：轻慢老师为讲解深义而作的浅近比喻。 9.(3分)解释文中加点词的含义 (1)享( (2)故 (3)弗( 10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。 (1)此四者，教之所由兴也。 (2)时过然后学，则勤苦而难成。 1L.(3分)“学然后知不足，教然后知困”，因此我们既要做善学者，也要做善教者。假如让 你当小老师，你从本文中学习到哪些教导学生的好方法？（至少三个） 1三)默写。(6分) 2补写出下列句子中的空缺都分。（每空1分） (1)“土地平旷 “(《桃花源记)，建