贵港市东津一中2015年秋季七年级上册思品第二课导学案

2015年秋七年级上册思品科导学案 主备人： 林国诚 复备人： 审核人： 编号：02 第二课 昨天与今天（课型：新课） 班别： 组别： 姓名： 评价： 【学习目标】 1、 我要回顾体会自我成长，总结中小学学习方面的变化，了解初中学习的特点，掌握初 中学习的有效方法和策略 2、我要学习校纪校规，学会自我约束、自我管理 3、了解自己的角色变化，学会承担新的责任（重难点） 【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P13—17，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) ※1、在学习方面，小学与中学的不同之处有哪些？（P13） 2、 我们该怎样去适应初中的学习？（P13） 3、 制定校规校纪的目的是什么（P14） 4、 中学生活给我们提出了哪些新的要求？（P14） ※5、如何学会承担新角色？（P17） 【合作探究】 阅读P15《哈佛的校规》，讨论以下问题： 1、 哈佛学院应不应该开除那位同学？看完《哈佛的校规》，你有何感想？ 2、从学会自我管理的角度，讨论如何更自觉地遵守新的校规校纪？ 【当堂检测】 1．小刚说：我现在是中学生了，我一定要勤奋学习，成为一个优秀的中学生。要实现这一目标，他必须（ B ） ① 培养自己良好的心理品质 ②努力学习科学文化知识 ③少参加其他活动，不担任班干部 ④养成好的学习习惯 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2.一个班集体团结奋斗的不懈动力来自（ C ） A．班主任教育有方 B．同学们良好的愿望 C．共同的目标 D．全体师生的智慧和热情 3．下列行为有利于同学之间共同进步的是( D ) ①放学后，经常邀请同学们去网吧玩游戏 ②同学不开心时，主动帮其排忧解难 ③同学不能完成作业时，热情主动让其抄自己的 ④班干部对违反课堂纪律的同学，应及时进行提醒 A．①② B．①④ C．②③④ D．②④ 4．初中学习生活节奏