试卷2 芜湖市2022-2023学年度下学期小学五年级语文期末学习评价试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷研究 统编版 安徽专版

第3步:期未直题演卷 C.交流了平天,小明的春度还是“外打灯笔一一朋旧(屑)”,老静有些生气了 试卷2 笔湖市 B.你可别宽枉我呀,我可是”小摔豆窝一请(青)二白” 2022-2023学年度第二学期小学五年级语文图末学习评价试卷 (4)下阅句子中,没有语病的一项是 A.我们在生活中要有改正骨误,达识错误的染气 满分100分 B.甲骨文是我们最早的日前所能见别的成熟汉字 题号 8分 C.雾这么大,曹操可能一定不敢兵出来。 三 D.中国是世界上河流最多的国家之一. 卿分 (5)下列说法中,不恰的一项是( 一、基础知识。(45分 A.研究报告一般分为“问题的提出”“研究方法”“责料整理”“研究结论”因个部分 :树 1.看拼查,写词语。(10分 B.古代长简小说多是章回体,看某一回的标题,就能猎出它主要讲的故事 w) lon ion oi xirg i n ō 0r C.阅读古典名著,强到难醒解的词句,不能精刚,必须各阅工具书 [鼓析) D.体会文章表达的思根成情有多方法,可以把自已想象成文中的“我”,也可以通过有感 情地朗读,加深对课文感情的体公 和n{ oo n shirchō pir zhr ō r 4.观谋本析学内容填空。(每空1分,共13分) (11)古诗中赏有反映当时人们生活情形的佳句,如”乡村四且闲人少。 .枯庄儿女各当家”写的都是农家人的生活:“稚子会滋脱晓冰。 2.把下列闻语补充完整,并选词填空。(6-2.共8分) ,短离无腔信口次”描写的是儿童的天真烂漫。诗也 ) )甫 可情,白的” 神 半 ) ,难见长江天际流”是送慰友人的不舍:孟郊物 )然起 ,意恐迟迟归”是母毫对儿子深沉韵爱;陆游的” 有成 )社 ) ,南望 (二国义)中我阐程 的诸高亮,不π得到什么难题,性看起来都十分 王又一年”好发的是爱国之意 一点儿也不张 (2)“君子慷得的是道文,小人&得的是科选”,(论语)中” 3.认直读题,选择正确的答客。(每题2分,共10分 “与这句话意思相同:不义的事情干多了,必然会自取灭亡,恰如左传)中所说的 (1)将下列加点字词换成括号中的现代汉语,不恰当的一项是 (3)杨氏之子对客人玩笑的机智回答是:“ A.物莫陷也。(陷群) .“过个故事出自南 对文庆 B.少垣,早塞内弓琴手春别,约一万余人。(一会儿) )。 C.青春作伴好还多。(春天) 5.按要求写一写(每题2分,共4分) D.及算之年。(女子年请十五岁) (1)读句子,担象句中技写的情景,再从下列词语中任选一个,翻样子起情景写下来 ) (2)下列译文对应的出处、作者完金正确的一项是 热--八月,天多热,鸡热得拉着逃疑,狗熟得吐业香头,蝉热得不知如何是好。 A.(阳网-(冰游传)-贯中 曹 峻炖 B.(两茅灯草)(糯林外虫)-吴敬 C.王出世-面游记)-徐克耀 1 (2)作组候句写出”鼓学后的校园”的静态之美。 D.(草船借箭--(三国文--庭 年船过后,一切又恢夏了,后一抹晚霞也渐潮消失了,整个天地都暗了下来,构不 (3)下后语运用不恰当的一项是r 叫了,圈里的牛也不再发幽声,马也忘记了踢马房的指极 A.咱们可是成菜挠豆痛一有言(赴)在先”,输了都不准曳 B.这几天气温降得低,操“四月的冰河-开动(迹)了” 数级 文 五年级 下甚 人故 安源霞 语文 互年级 下册 人辑 试卷2 一、读理。(25分] 破跳,弃旗而河耳阵地常扰,隐处则命令赵军全体些动,拼命道击,这时,信命会主力郎队 (一军神(节选)[12分) 如者,奖水跳阵的士具园没有道路,吃回身猫扮成军,信埋伏的荡千轻骑具见赵军聚出击,支 子术白上,一向从客镇定的沃克医生,这次双子却有垂颤抖。他上汗殊滚演,护士帮他擦了 即飞奔驰入赵,我挣赵军的全笨,换上汉军的红就,赵军见无法取胜,直要回管,忽然见珍 一次又一次,后他惑不住开口对病人说:“你挺不住可汉哼叫。” 中已盐遍了汉旗院,使以为赵王被停庸,顿时军心动,给纷叹奔遇,汉军两而夹击,打了一个 人一声不吭,他双斗紧皆抓往身下的白麻,手背青篇握起,汗如雨下,他堪来堪使劲,起 大胜仗。这军士兵们死了陈铨,提旋了赵王。 的句床居悠些抓破了。 在庆祝胜利的时候,将锁们陪韩:”共法上说,孩阵可以背来山,前而可以临水落,而您却让我。 脱去斗术服的泛克医生擦着汗走过来,出表地说:“年轻人,我乓担心你会晕过去。” 们背水游阵,这是为什么咤?”信假笑着就”兵法上不是也说过“游之死地而后生,里之亡地而后 人验色苍白,稳力一笑,说:“我一直在数你的刀数。“ 存吗?如有退路,士兵就都逃了,适怎么抱指望他们奋勇杀故呢!” 1.这个故事是历虫上有名的以少胜多的战程,成语 天生吓了一跑,不相信地问“我到了多少刀?” “即源于此,出决一死。(1分) “七士二)“ 2.选一选。(填序号)(每题2分,共4分) 洗老画生惊呆了,大声道,“你是一个真三的累子风,一块会说活的朝饭!你坦称军神! ()文中画 “句子中“这一情况“指酌是 1.阅读选文,回答问题。(每空1分,共8分) A.陈惊不政交战 B.赵军要拉汉军稻章 C.陈修不听建议要打汉军 (2)韩信取得此次胜利的三个决定性因素是 (1选文第1自然段主要运用了 指写,表现出决克医生 )(多选) A.人民力不 n.切薪敌人后路 C.背水布阵,两面夹击 D 占据了看和的地势 (2)选文第2段运用了 措写,刘伯承强忍刻痛,一声不眈,这和勉 f. 诱敌&击 等表现形成了对比。联系下文对话,写出刘伯承此时的内心法 3.阅读故事时,推测人物时的思过毅,可以加深对文章内容的理解,获得更佳的幅读效果 要系上下文,在下表空白处填写合适的内客。(6分) ).封人,迁知下是为 2.活点医生许珠演滚”是回为 ).(分) 韩了解到 韩-里想到 3.病人没有打麻醉剂,勉为病人感到担忧、紧是 B.病人受亚临,十分吓人 赵军沸陈锋自以为是,不听 下建i。 C.病人正在承冷疫有打凝醉闷皆来的巨大疼花 瑟笑热信不会用其,认为 3.手术中,跃克医生一反常志的 (表现)与伯派的 (表现)报成了反 背水拱阵传定要失度 差:选文中写沃克医生一反常态的表观是为了 赴军全林出动过赶效装退的 。(分) 共信,赵空 1二】13分) 4.生活中遇到问题时,我们也应该分析当时的情况,选择合适的方法去应对,匠忆你曾经的 公无前204年,刻邦旅韩信与张耳象儿万队向东鼓续报进,过击赵国,超王赵和赵军站 正确或失没的事情,简单写一写。(2分) 隐除立数在来隆口念河北井隆县)聚集二十万重具,严密除中 这时,有人建投隐除:“信这次出英悠送稼含需经过千里之选,现在奏陛山路狭窄,本马不能 并选,汉军的粮草队必定落在后面,我们不如从小道出,报轰他们的疾器粮草,断绝他们的棋哈。 不用他们修战,这群用不了孔天我们就可活捉韩信。” 三.习作。(25分! 题目郡一次,我_? 可这腐而发自汉为是的陪除却说:特恰的力很少,诠赶到这里又篇疲力是,如果我们连过 样的故人都不救打,那么其地健不益更败不起在们了叫?” 要:先把题目补充完整,横线上可以填“生气””激动”伤心”等内容,填完后想一想,当时 发生了什么事?把这件事写下来,具体写写自已当时的样子,表现出当时的内心活动,注意远 信了解到这一况,常高兴,她得军队安扎在离熟隆口三十里的地方,到了后车夜,信 选出精锐骑兵两千人,他幻每人拿一面汉军红,从小路段上渐近山头,跟伏起来,接着,他又激 用本学期学过的描写人物的方法,400字左右。(点备作文般选拾习作) 出一万人混着河岸背水摇开阵势,背水到阵历来是兵家大恩,一旦皆水,垂死不可,隐得知洁 四,善面分。(5分] 息,大笑信不留后路,肩取死亡,到了天明,信率军发动进攻,双方展激战,韩信、依耳假装 写规范,卷面整站 试卷2 要数直 语文且年过 下哥 人t 文题 语文 互年级 下册 人排试卷2 芜湖市 3.紧张 从容镇定 从侧面衬托刘伯承忍受的巨大 一、1.呐喊 武艺 眷恋 慈祥 威严 疼痛和他钢铁般的意志 屏障 操纵 牲畜 簇拥 附庸 (二) 2.妙 针 疑 竹 纹 肃 神机妙算 胸有成竹 1.背水一战 3.(1)A(2)B 2.(1C (3)B【解析】本题考查对歇后语的理解与运用 (2)BCE【解析】本题考查对短文内容的理解能 能力。B项中,“四月的冰河--开动(冻)了”的 力。从短文第1自然段中可知,韩信率领的军队 本义是:四月的时候,冰冻的河水开始融化、流动, 只有几万人,而陈余聚集了二十万重兵,所以敌人 后来用来形容禁铜的思路一下子开跨了,就像解冻 兵力较多,A项说法错误。从第4自然段“韩信埋 的河水一样。在句中用来形容气温低,运用不恰当。 伏的两千轻骑兵见赵军倾巢出击,立即飞奔驰入 A、C、D三项歇后语运用恰当,故本题答案选B。 赵营,拔掉赵军的全部军旗,换上汉军的红旗”可 考点链接4谐音歇后语 知,韩信切断了敌人的后路,B项说法正确。从第 谐音歇后语俏皮风趣,耐人寻味。让我们再 4自然段中“他又派出一万人沿着河岸背水摆开阵 来积累一些,体会溢于言表的“谐音”之趣吧 势”“汉军两面夹击,打了一个大胜仗”可知,韩信 十两纹银-一一定(键) 背水布阵,两面夹击,取得了胜利,C项说法正确。 雨打黄梅头-一倒霉(梅) 从第4自然段中“背水列阵历来是兵家大忌,一旦 四两棉花一谈(弹)不上 背水,非死不可”可知,韩信并没有占据有利的地 河边洗黄连--何(河)苦 一根灯草点灯--无二心(芯) 势,D项说法错误。从第4自然段中“韩信、张耳假 大水冲走土地庙--留(流)神 装败退,丢盏弃旗向河岸阵地靠拢。陈余则命令 赵军全体出动,拼命追击”可知,韩信采用了诱敌 (4)D【解析】本题考查对病句的辨析能力。A 出击的方法,E项说法正确。故本题答案选BCE。 项的病因为语序不当,我们在生活中先“认识错 3.[示例]双方兵力悬殊,对方骄傲轻敌,我如果出其 误”,才能“改正错误”,可以将“改正错误”与“认识 不意,说不定能以少胜多。 赵军统帅以为我必 错误”调换顺序。B项的病因是语序不当,可以将 定战败,我就将计就计,假装败退,然后用埋伏的 “最早的”与“目前所能见到的”调换顺序。C项的 轻骑兵与背水结阵的士兵一起进攻,赵军一定会 病因是前后矛盾,“可能”与“一定”意思矛盾,可以 受到重创。 趁赵营空虚,我命令埋伏的轻骑兵 删去“可能”。D项没有语病,故本题答案选D 占领赵营,赵军必定大乱,我们定会大获全胜。 (5)C 4.[示例]有一次,我和同学在踢足球时不小心把球 4.(1)才了蚕桑又插田 昼出耘田夜绩麻 踢进了树洞里,我经过冷静的思考,想到了向树洞 彩丝穿取当银征 牧童归去横牛背 里灌水的方法,成功地拿出了球。 孤帆远影碧空尽 临行密密缝 遗民泪尽胡尘里 试卷3 蚌埠市 (2)君子喻于义 小人喻于利 多行不义 必自毙 一、huá liàng zhài qīng mou rèn (3)未闻孔雀是夫子家禽 世说新语·言语 二、1.B 2.B 3.D 4.A 5.B 5.(1)[示例一]静 山谷里十分安静,静得能听到远 三、1.x2.v 3.V 4.V 5. 处的鸟叫声,静得能听到山泉流动的声音,静得能 四、放肆 簇拥 纽扣 板凳 瞄准 听到树叶落地的声音。 承认 疑惑 繁忙 眷恋 熟练 [示例二辣 今天妈妈做的菜太辣了,棘得爸爸 五、1.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银征 额头冒汗,辣得弟弟直吐舌头,辣得我直掉眼泪。 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 (2)[示例]放学了,同学们都离开了校园,校园里 考点链接5有关儿童生活的诗句 又恢复了平静。操场上空无一人,单杠的影子在 操场边显得细长孤单,树枝不摇了,鸟儿不叫了 儿童生活中有着说不尽的趣事,道不尽的欢 乐。从古至今,无数诗人描绘过儿童多姿多彩的 只有两行梧桐树像忠诚的士兵一样,静静地伫立 生活,咏叹无忧无虑的童年。让我们一起读读下 在道路两边,默默守护着校园 二。 面这些诗句,感受儿童的天真烂漫。 (一)军神(节选) 牧童骑黄牛,歌声振林概。 一袁 枚 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 1.(1)神态 语言 内心的紧张和对刘伯承的担忧 _叶绍翁 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 -胡令能 (2)动作 [示例]紧紧抓住 青筋暴起 汗如雨下 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 --杨万里 [示例]我可以忍受得住,我一定能战胜它!一刀, 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 -高 鼎 两刀,三刀.... 2.A C 孔雀是夫子家禽 。7 安徽专版 语文 五年级 下册 人教