1.1.1形形色色的生物课件2023-2024学年 北师大版生物七年级上册

同学们，我们一起畅游生物世界吧！ 生 物 圈 老师，我们去哪里呀！ 欢迎来到生物世界！ 第1章 生命的世界 第一节 形形色色的生物 学习目标： 生物的多样性有哪些？（重点、难点） 什么是生物？生物有特征有哪些？ （重点、难点） 请观察，下列那些是生物？那些不是生物？ 鲜花 蘑菇 水稻 汽车 电脑 大树 青蛙 鱼 猫 生物： 蘑菇 水稻 电脑 大树 青蛙 鱼 猫 非生物： 汽车 电脑 为什么？ 1．什么是生物？　 具有生命特征的物体是生物。 2．生物具有生命特征？ 需要通过观察、比较和归纳获得。 1 生物的特征---生长 生物体通过生长使体型增大、体重增加 胎儿的生长 玉米的生长 青蛙的生长 2.生物的特征--繁殖 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产仔繁殖下一代。 捕食大马哈鱼的海豚 3.生物的特征--生物的生活需要营养物质 吃蔬菜的儿童 吃玉米的花栗鼠 吃草的兔子 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。 阳光下生长的小麦 植物的生活也需要营养物质 4.生物的特征--生物能进行呼吸 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 　 鲸呼气时产生雾状水柱 小鸟在呼吸 植物也能进行呼吸：吸入氧气，呼出二氧化碳 　 人可以通过排遗、泌尿、出汗和呼出气体将废物排出体外。 　 人出汗 5.生物的特征--生物能排出身体内产生的废物（新陈代谢） 狗排尿 生物最基本特征　 植物也会产生废物，落叶能带走一部分废物。 落叶 6.生物的特征--应激性 生物遇到外界刺激时做出的规律性反应 猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。 有些植物，如含羞草，受到碰触时，展开的叶片会合拢 向日葵向阳生长 (有利于生物趋利避害) 7.生物的特征--生物特征能遗传，也能变异 生物都有遗传和变异的特性 猫的后代仍然是猫，但花色不同 生物的其他特征： ①生物体都有完整的结构。例如，除病毒外，生物都是由细胞构成的 ②生物都能适应一定的环境，也能影响环境 　讨论：除我们已经了解到的生物特征之外，生物还具有哪些特征？” 三、课堂小结 生物的特征： 1．生物的生活需要营养物质　 2．生物能进行呼吸　 3．生物能排出身体内产生的废物（新陈代谢）--生物最基本特征　 4．生物能对外界刺激作出反应（应激性）　 5．生物能生长和繁殖　 6．生物都有遗传和变异的特性 7．除病毒外，生物都是由细胞构成的 8.生物都能适应一定的环境，也能影响环境 　 四、课堂训练 1．请分析说明以下各项属于生物的何种基本特征：　 （1）小猫长成大猫属于（ ）。 （2）植物开花结果属于（ ）。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于（ ）。 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于（ ）。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 （ ）。　 （6） 牛吃草、猫捉老鼠（ ）　　　　　　 　　　　　　　　　 生长 繁殖 遗传 变异 对外界刺激作出的反应（应激性） 生物需要营养物质 四、课堂训练 2．下列各项中属于生物的是（　　）。 A．珊瑚 B．汽车 C．流感病毒 D．机器人 C 珊瑚 珊瑚虫 22 3. “野火烧不尽，春风吹又生”这一句说明生物所具有的特征是（　　） A． 遗传和变异 B． 对外界刺激做出反应 C． 生活需要营养 D． 生长和繁殖 4.乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明（　） A.动物遇到危险能释放墨汁 B.动物能够运动 C.生物对刺激能做出反应 D.乌贼对刺激的反应最敏感 D C 四、课堂训练 5．下列现象中属于生长现象的是（　　）。 A．蘑菇从小长到大 B．人遇到狼群时感到害怕 C．植物落叶 D．人吃饭 6．下列各种现象，不属于生命活动的是 （ ） A、雨后春笋 B、葵花向阳 C、 蜗牛爬行 D、铁器生锈 A D 24 四、课堂训练 7．下列不属于生命现象的是（　　） A、飞蛾扑火 B、桃树结出果实 C、钟乳石慢慢“长大” D、猎豹捕食羚羊 8.下列生物特征中，与“含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢”相似的是（ ） A.种子的萌发