2015年秋北师大版八年级物理上册噪声与环保导学案（无答案）

学科： 物理 年级： 八年级 主备人： 审核人： 姓名： 课 题 三、噪声与环保 课 型 新授课 学 习 目 标 1、了解噪声的来源和危害 2、知道防治噪声的途径 3、增强环境保护的意识 学习重点 了解噪声的来源和危害 学习难点 知道防治噪声的途径 导 学 流 程 预习演练 1、噪声 物理角度： 环境角度： 2、声音的大小用 表示，单位是 。 3、减弱噪声的途径是在 减弱、在 减弱、在 减弱． 知识要点 小组讨论 声音多种多样。优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音--噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱。噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出。近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康。噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染。关于噪声，同学们想了解哪些问题呢？ 请小组讨论下列问题 ［问题1］噪声从哪里来？ ［问题2］噪声的波形有什么特点？ ［问题3］什么样的声音是噪声？ ［问题4］噪声有什么危害？ ［问题5］用什么办法可以减弱噪声？ 总结： 课时作业 1、夜间学生已入睡，校外的卡拉 OK 歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在 ________ 减弱，乙在 ________ 减弱，丙在 ________ 减弱 2、“无声手枪”是在 ____ __ 处减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是 ____ ____ 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是 在 _____ ___ 中减弱噪声