精品解析:2024年江苏省南通市海门区中考二模数学试题

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2024-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 海门区
文件格式 ZIP
文件大小 2.79 MB
发布时间 2024-05-27
更新时间 2024-06-07
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45415627.html
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年度第二学期学情调研数学试卷 考生在答题前请认真阅读本注意事项: 1.本试卷共6页,满分150分,考试时间为120分钟. 2.答题前,请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡上指定的位置. 3.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上,在试卷、草稿纸上答题一律无效. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上) 1. 在,,0,1中,最小的数是( ) A. B. C. 0 D. 1 2. 若一个数用科学记数法表示为,则这个数是( ) A. 39600 B. 396000 C. 0.0000396 D. 0.00000396 3. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 若点C是线段的中点,且,则的长是( ) A. B. C. D. 5. 如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示数据可计算出该几何体的侧面积为( ) A. B. C. D. 6. 如图,,,,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 若点,都在函数图象上,则下列关于和的大小关系描述正确的是( ) A. B. C. D. 8. 若关于的不等式组的解集中至少有1个整数解,则整数a的最小值为( ) A. B. 0 C. 1 D. 2 9. 已知x,y满足,且,.若,则k的取值范围是( ) A. B. C D. 10. 如图1,等腰中,,,点D从点B出发,沿方向运动,于点E,的面积随着点D的运动形成的函数图象(拐点左右两段都是抛物线的一部分)如图2所示,以下判断正确的是( ) A. 函数图象上点的横坐标表示的长 B. 当点D为的中点时,点E为线段的三等分点 C. 两段抛物线的开口大小不一样 D. 图象上点的横坐标为3时,纵坐标为 二、填空题(本大题共8小题,第11~12题每小题3分,第13~18题每小题4分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上) 11. 计算的结果是______. 12. 分解因式:______. 13. 若单项式的系数是m,次数是n,则的值为____. 14. 海门一周内每天的最高气温分别为(单位:):25,26,26,28,27,24,25.这组数据的中位数是____. 15. 若点,则点关于点的对称点的坐标是_____. 16. 若圆锥的底面半径为2,母线长为5,则该圆锥的侧面积为____. 17. 如图,在平面直角坐标系中,矩形的顶点A,B分别落在x轴,y轴上,点C,D分别落在函数与的图象上.若,且,则k的值为____. 18. 如图,在平面直角坐标系中,直线与坐标轴分别交于A,B两点.点P为直线上一动点,连接.将线段绕点O顺时针旋转得线段,以,为一组邻边构造平行四边形.连接,则线段的最小值为____. 三、解答题(本大题共8小题,共90分请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 19. (1)先化简,再求值:,其中; (2)解不等式组,并利用数轴确定不等式组的解集. 20. 在庆祝龙年的元旦联欢会上,九年级班进行抽奖活动,活动规则如下:将4张正面标有龙、蛇、马、羊的纸牌(纸牌反面完全相同)洗匀后,反面朝上放在桌子上,参与者每次随机从中抽取两张纸牌,若抽到“龙”和“马”,即组成“龙马精神”这个寓意美好的成语,则参与者可获得奖品. (1)王小虎随机抽出一张纸牌,抽到“龙”牌的概率是_____________; (2)小马同学决定参加游戏,请用树状图或列表法说明小马同学获得奖品的概率. 21. 某校组织七、八年级各200名学生进行“交通法规知识测试”(满分100分).现分别在七、八年级中各随机抽取10名学生测试成绩x(单位:分)进行统计,整理与分析如下: 测试成绩频数统计表 七年级 3 4 3 八年级 1 7 2 测试成绩分析统计表 平均数 中位数 众数 方差 七年级 84 85 90 61 八年级 84 84 84 18.4 根据以上信息,解答下列问题: (1)规定分数不低于80分记为“优秀”,估计这两个年级测试成绩达到“优秀”的学生总人数一共是多少? (2)根据以上的数据分析,任选两个角度评价七、八两个年级的学生掌握交通法规知识的水平情况. 22. 小明正在思考一道几何证明题:如图1,在正方形中,点E,F在对角线上,连接,且.求证:四边形是菱形. 小明是这样想的: 第一步:由,,,可证明,得; 第二步:连接(如

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