试卷7 河北省唐山市路北区2022-2023学年六年级下学期学业水平检测语文试卷-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级下册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

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2024-06-10
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 路北区
文件格式 ZIP
文件大小 5.57 MB
发布时间 2024-06-10
更新时间 2024-06-10
作者 匿名
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-28
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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A B 24.B 25.B 1.日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 26.(1)x(2)V 2.写的是我国的寒食节。寒食节的习俗有:禁烟火。 27.[示例]善水的人早已等不及了,纷纷脱下鞋袜, 吃冷食、传赐新火等。 扑通扑通接连跳入水中。有人正悄没声儿地朝鸭 3.[示例一]千门万户日,总把新桃换旧符。 子缓缓靠近,打算出其不意一把捉住;有的三五 [示例二]遥知兄弟登高处,遍插菜英少一人。 成群围住鸭子,采取包抄战术捉鸭子;还有不得 4.元宵节时明月当空,处处悬灯结彩,整条大街像是 要领的新手,下水便是一阵扑腾,紧紧跟着受到 办喜事,火炽而美丽。 惊吓奋力挣扎的鸭子,一时间水花四溅,闹作一团。 5.先写“除夕”和“大年初一”的特点,再写元宵节,按 28.(1)D A C 照时间顺序衔接自然流畅;同时,这样写将元宵节 考点链接7与传统节日、习俗有关的古诗 与除夕、大年初一的特点作对比,突出了元宵节 “明月当空”“火炽而美丽”等特点。 春 节:千门万户唾壁日,总把新桃换旧符 6.这些词语的意思相同但表达形式不同,体现了作 清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂 者语言表达的丰富性和多样性。 七 夕:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 7.元宵节的欢乐情景 初六店铺开张后的情形 (二) 中秋节:嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心 重阳节:遥知兄弟登高处,遍插菜黄少一人。 谁会成为蚊子的大餐(节选) (2)C D B 8.列数字 举例子 【解析】本题考查对说明方法 12 河北专版 语文 六年级 下册 人教 的掌握能力。阅读短文,由第②段中“50米”“小于 答题技巧4 如何分析人物的心理变化过程 1米”等词语可知,短文运用了列数字的说明方法 人的心理会随着周围事物或者事情的 说明蚊子锁定“目标”的距离和开始读取“受害者’ 发展而产生变化。那么我们在阅读的时候 参数的距离;由“它们的感觉器官开始读取各种参 数,例如皮肤的温度,上面是否有蒸气和颜色等' 如何分析人物的心理变化过程呢?一起来 可知,本句运用了举例子的说明方法说明蚊子读 了解一下吧! 取的参数很多样。因此短文运用了列数字和举例 ①结合人物所处的具体情境--时间, 子等说明方法。 如比赛前后等;场景,如运动场上等;人 9.新陈代谢更快、体温更高、汗水更多的人更可能被 物关系,如朋友、陌生人、亲人等,揣摩 蚊子叮咬。 人物的心理变化。 10. 画线句的意思是蚊子主要依据人身上的化学信 ②结合情节发展的过程一-起因、经 息判断是否适合其口味,也会依据别的信息判 过、结果,揣摩人物的心理变化。 断。去掉加点词语后句子的意思变为蚊子仅仅 ③抓关键语句-对话、提示语、动作 依据人身上的化学信息来判断是否适合其口味。 细节、神态描写等,揣摩人物的心理变化 B 第一步:找出情节变化或事情发展的起 11.[示例]零分之约 【解析】本题考查拟写标题的 伏点。 能力。作答此类题,可以根据主要内容概括题 第二步:圈画出直接描写人物心情的词 目、根据文章主旨提炼题目、用相关的景或物作 语或能表现人物心情变化的词语。 题目、用代表性的事件或地点作题目、用主要人 第三步:联系上下文及自己的体会,概 物或事件作题目。通读全文可知,本文围绕“我”和 括人物的心情变化。 卡尔森小姐的“零分之约”展开,“我”在卡尔森小姐 的“激励”下,在一次次的“向零分冲刺”中进步, 16.卡尔森小姐的教育方法“妙”在因人施教,讲究教 最终,“我”取得了“零分之约”的胜利,也认识到了 育艺术--时而鼓励,时而激将。她没有像以往 自己的错误。因此本文可以以“零分之约”为题目。 的老师那样对“我”无计可施,而且选择“不走寻 12. tiáo 鄙夷 爽朗 yè 常路”,通过激发“我”的胜负欲的方式和“我”立 下了零分之约,以此激励“我”好好学习,有把握 13.[示例]她伸长了耳朵,仿佛好像一下子抓住了 将试题故意做错。 辞 我的“小子”,说:好啊,咱们做个约定,如 期末复习第4步·做模拟 果你考了零分,就在班级里做你想做的事情; 试卷8 2024春河北期末-模 如果 尽你一天没考零分,就要好好学习! 一、1.(1)眨眼 拼搏 嘻戏 慷慨 宣 欢呼雀跃 锲而不舍 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能力。 (2)①[示例]喜获金牌 ②[示例]拔得头筹 第一处错误为语义重复,将“仿佛”或“好像”任删 ③[示例]摘得桂冠 一处即可;第二处错误为有错别字,应将“辩”改 (3)A.装载。 B.充满。 为“辩”;第三处错误为错标点,应在“说:”后加上 C.又;且。 D.记载;刊登。 前引号,在“好好学习!”后加上后引号;第四处错 2.(1)B(2)B 误为关联词语使用不当,可以将“尽管”改为“如果”。 (3)留取丹心照汗青 千磨万击还坚劲 14.[示例一]“她竞然笑话我从来没有考过零分!”中 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 的“竟然”意思是“我”对于卡尔森小姐“笑话’ [示例]时代进步了,我们依然需要英雄。消防 “我”从来没有考过零分的行为感到惊讶、诧异和 员、救生员这些在关键时刻不顾自身危险挽救人 愤怒。 们生命的人,同样是英雄,值得我们每个人尊敬 [示例二]“走出考场,我忽然发现,手心里竟然出 英雄能够给我们树立榜样,我们也需要学习英雄 了汗”中的“竟然”意思是居然,表示出乎意料或 优秀的品格,成长为一个品德高尚的人。所以无 常理以外。 论什么时候,我们都需要英雄 15.沮丧 羞愧 那闪着耀眼金光的字,像是在对我们说:“你们真 13 河北专版 语文 六年级 下册 人教

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