内容正文:
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2023年第二学用小学六年级语文赴学业水要试这
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第二题 积与m1语分
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1.积远在文中提位的,可在陪导来12
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3.用抖了不会写的字,请视料的语损音,在下因的字精贴
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17.文水,幅子,选样运答满序号,完路下面的。12
6.
好,注字写昌工题忘是。46分)
乙.明时将炮段上行选.
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3.下话没中选上题A分运的语封(决7分
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B.数分,学弹料学的法许精神
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8.高上、作的过涩
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二.这本者:下品硬
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23.文采短有败的巧,线了人立比蝶个的淳朴至风,文中激号河上音
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七死 38)2.籍阶忧伤宽慰意义
(二)读书使人优美(节选】
空虚真理徘徊
(4)A.拍案叫绝B.洗耳倾听
3.B4.C
C.眉飞色舞
5.C【解析】本题考查知识积累和对词语的理解运
(5)心灵美好外表美好读书
用能力。A项中,观察图片可知,图中讲的是“囊
(6)作者从两方面来说读书可以使人变得优美,
萤夜读”的成语故事,故事的主人公是车胤,A项
一是读书的时候,人是专注的,长久的读书使人
说法有误:B项中,“读书百遍,而义自见”是董逼的
养成恭敬的习惯;二是读书的时候,常常会会心
言论,“读书破万卷,下笔如有神”是杜甫的诗句,B
一笑,微笑是最好的敷粉和装点。
【解析】本题考查对选文内容的理解能力。阅读
项搭配有误:C项的语境是读书要专心,不要分心,
全文,第1自然段点明读书使人美好:第2自然段
括号内应填“三心二意”的反义词,如“专心致志”
围绕“读书的时候,人是专注的”,讲述了长久的
“一心一意”等,C项说法正确;D项中,“开卷有益
读书可以使人养成恭敬的习惯,使人更有魅力:
的意思是读书总有好处,与画线部分的意思不符,
第3自然段固绕“读书的时候,常常会会心一
画线部分可用“手不释卷”代替,D项说法有误。
笑”,讲述了读书时的人常常微笑,微笑是最好的
故本题答案选C
敷粉和装点,使人更加美丽,更加快乐。因此作
6.B7.B8.C
者从“读书的时候,人是专注的“和“读书的时候,
9.(1)粉骨碎身浑不怕
要留清白在人间
常常会会心一笑”两方面来说读书可以使人变得
(2)轻烟散人五侯家
今夜月明人尽望
优美。据此分析作答即可」
千门万户瞳瞳日
(7)A
(3)天街小雨润如酥
西出阳关无故人
(8)[示例]你想变得优美吗?那就读书吧!不
因风飞过蔷薇
需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚
持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,在某一
考点链接6描写春天的诗词名句
天飘然而至,簇拥你颈间。
迟日江山丽,春风花草香
一杜
甫
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
孟浩然
试卷6泰皇岛市海港区
第一部分识字与写字
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。一
杜牧
1.沸腾僻静恐惧牺牲领域浪漫
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
2.车六z1③
白居易
3.B
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
4.B
张志和
5.huai xue xing jun po ou
6.哀寞惯籍稚著
10
(一)翠鸟移巢
7.A B
(1)落,掉下。
更加。
第二部分
积累与运用
(2)翠鸟先把巢筑得高高的用来避免灾祸
人们
8.人民利益
泰山还重
把器鸟的孩子捉住了
9.苟日新日日新报得三春晖
(3)要权衡事情的利弊而审慎行事
10.D11.C
【解析】本题考查对选文主旨的理解能力。这则
12.D B C A
故事讲述了翠鸟为了保护自己的孩子,一味地把
13.A
14.C A D
巢往下挪,忽视了被人捉住的隐患,铸成“丧子之
15.[示例一]雨露滋润所有的土地
祸”,这告诉我们做事情时不能只注意一个方面,
[示例二]春风吹绿所有的山密
还要考虑其他方面,权衡利弊,审慎行事。据此
第三部分阅读
分析作答即可。
(一)稻田里的守望者
【译文】翠鸟先把果筑得高高的用来避免灾祸
16.A.鹤立鸡群B.大失所望
到了它生了小鸟,(翠鸟)特别喜爱小鸟,担心它
17.①②
从树上掉下来,就把巢做得稍微低了一些。等小
18.动作语言认真细心、善于思考
鸟长出羽毛,翠鸟更加喜爱它了,又把巢做到更
【解析】本題考查对人物描写方法及人物形象的
低的地方,于是人们就把翠鸟的孩子捉住了。
理解分析能力。读画“”的句子,由“埋头”
河北专版语文
六年级
下册人教
“观察”“记录”等动词可知,这句话对袁隆平的动
试卷7唐山市路北区
作进行了描写:“为什么水稻会性状分离?”是对
-、1.(1)B(2)A(3)B(4)B(5)C
袁隆平的语言描写,作者通过这两种方法写出了
2.劝君更尽一杯酒一西出阳关无故人
一《送元二
袁隆平思考水稻出现性状分离问题时授入的状
使安西》一王维
态,表现了套隆平认真细心、善于思考的优秀品
春风又绿江南岸
一明月何时照我还—一《泊船瓜
质。据此分析作答即可。
洲》—王安石
19.B【解析】本题考查对短文主旨的理解能力。
粉骨碎身浑不怕
要留清白在人间一《石灰
本文主要讲了袁隆平想通过播种优异稻种收获
吟》一于谦
更多水稻,结果稻株长势极差,袁隆平经过细心
应怜屐齿印苍
小扣柴扉久不开—《游园不
观察,详细记录,提出问题,反复实践等过程最终
值》—一叶绍翁
得到结论,并运用结论付诸行动,最终成功培育
3.(1)该句运用夸张的手法,所作的描述超越了客观
出了杂交水稻。袁隆平反复实践的经历体现了
事实。
“有志者事竞成”:他细心观察,善于思考,总结实
[示例]街道上人挤着人,脚还未离地,人却被挤出
践,体现了“细节在于观察,成功在于积累”。本
去了好儿米
文并没有体现“书到用时方恨少”,故本题答案
(2)[示例一]读书好往常读起书来总觉得书
选B。
中的文字冷冰冰的,今天一读,竞觉得这些文字是
20.C B A
这么的有趣,表达方式是如此的贴切,描绘的场景
(二)端午日
是这样的通真,让人想一读再读,停不下来。
21.屈原
[示例二]弹琴不好妈妈让我弹琴,可我现在
22,穿新衣吃鱼吃肉【解析】本题考查对短文内
正烦躁着呢。明明已经将曲目练习了上百遍,这
容的理解概括能力。通读全文,由第①段中的
会儿坐在钢琴前却一点儿也想不起来该怎么弹。勉
“端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,颜角
强弹奏几下,也只觉得琴键发出的声音聒噪刺耳。
上用雄黄蘸酒画了个‘王’字。任何人家到了这
4.[示例]我想对日益强大的祖国说:祖国母亲,有您
天必可以吃鱼吃肉”可知,茶峒人过端午的习俗
真好!您让我见到了科技发展的众多成果,获得
有穿新衣、画“王”字、吃鱼吃肉:第②~④段描写
了优厚的学习资源,享受了优越的生活条件,我会
了人们河上赛龙舟的准备场景、赛龙舟的过程、
好好珍惜,利用这些来之不易的资源努力充实自
庆祝方式等,由此可知茶峒人有河上赛龙舟的端
己,提高自身素质,为您的发展贡献自己的一份
午习俗:第⑤段主要描写了赶鸭子的场面,由此
力量。
可知茶峒人的端午习俗还有赶鸭子。据此分析
书签:少壮不努力,老大徒伤悲!
概括作答即可。
二
(-)
23.AB24.B25.B
1.日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家
26.(1)×(2)W
2.写的是我国的寒食节。寒食节的习俗有:禁烟火、
27.[示例]善水的人早已等不及了,纷纷脱下鞋袜,
吃冷食、传赐新火等。
扑通扑通接连跳人水中。有人正悄没声儿地朝鸭
3.[示例一]千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
子缓缓靠近,打算出其不意一把捉住:有的三五
[示例二]遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
成群围住鸭子,采取包抄战术捉鸭子:还有不得
4.元青节时明月当空,处处悬灯结彩,整条大街像是
要领的新手,下水便是一阵扑腾,紧紧跟着受到
办喜事,火炽而美丽。
惊吓奋力挣扎的鸭子,一时间水花四溅,闹作一团。
5.先写“除夕”和“大年初一"的特点,再写元宵节,按
28.(1)DAC
照时间顺序衔接自然流畅:同时,这样写将元宵节
考点链接7与传统节日、习俗有关的古诗
与除夕、大年初一的特点作对比,突出了元宵节
“明月当空”“火炽而美丽”等特点。
春节:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
6.这些词语的意思相同但表达形式不同,体现了作
清明节:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
者语言表达的丰富性和多样性。
七夕:天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
7.元宵节的欢乐情景初六店铺开张后的情形
中秋节:嫦蛾应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(二)
重阳节:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
A
谁会成为蚊子的大餐(节选】
(2)C D B
8.列数字
举例子【解析】本题考查对说明方法
河北专版语文六年级
下册人教
2