试卷4 河北省邢台市2022-2023学年五年级下学期期末文化课水平测试语文试题-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

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“我”在结冰的河上滑冰船，结果掉进了河里。我” (3)B C A 在河上滑冰船的行为很危险，还将过冬的棉衣棉 9.刺破。 给…看 裤弄湿了，明天没办法上学。因此，这里连用三个 第二部分：口语交际 “小心翼翼”，是为了突出“我”深刻认识到了自己 10.[示例]欢迎大家来到世界闻名的水上城市威尼斯 的错误。据此分析作答即可」 我是小张，是小艇上的导游。今天将由我带领大 4.从这句话中能体会到“我”对新的棉袄棉裤的喜爱 家游览这座美丽的城市。 以及被母亲熬夜缝制棉袄棉裤的行为所感动的 观光住宅戏院看戏感受当地的民间风情 心情。 第三部分：阅读 5.好。短文以“暖冬”为题，既写出了“我”穿上新的 (一)跳水（节选） 棉袄棉裤，度过了一个温暖的冬天，也写出了母亲 11.结果 对“我"的爱像阳光一样照耀着“我”，温暖着“我”， 12.必死无疑海面风平浪静 甲板上 让“我”度过了一个温暖的冬天 举枪逼迫孩子跳水 【解析】本题考查对短文题目的理解与鉴赏能力 如果让孩子往回走，孩子一旦失足就有可能摔死 读短文可知，文中有两处照应“暖冬”，从第一处“母 在甲板上让孩子跳进水里，水有缓冲作用，不 亲正在玻璃窗后看着我。那日光是从冬的缝隙抽 至于摔死当时水手都在甲板上，能够跳进海水 出的春的阳光，随着我，静静地织成一条温暖的 里抢救孩子的人多，救回孩子的把握大 路”可知，“暖冬”一词写出了母亲对“我”的爱像阳 13.四十秒钟的时间看似非常短，可是当时孩子的情 光一样照耀着“我”，温暖着“我”；从第二处“那年 况十分危险，救人时间宝贵，大家由于担心，害 冬天特别冷。但我一直认为，那是我今生最温暖 怕、紧张，救人心切，所以觉得时间很长 的一个冬天”可知，“我”认为那是“我”今生最温暖 (二)鲨鱼 的一个冬天，既是因为母亲为“我”做了新棉袄棉 14.游泳 鲨鱼 得救 河北专版语文 五年级 下册 人教 15.环境交代故事发生的背景，为后文大家下水游 续表 泳作铺垫」 方法 定义 举例 16.老炮手情急之下，炮击鲨鱼语言动作 《两茎灯草》一文 【解析】本题考查对短文内容的理解和对描写方 通过对 人的而部表 中，“他把两眼睁的的 法的判断能力。从短文中“大炮轰的一声响，… 溜圆”是对严监生的神 神态 情进行刻画， 那一瓣间的烟雾遮住了我们的眼晴”“死鲨鱼的 描写 突出人物的 态描写，形象地刻画出 黄肚皮随着海水翻动着”“儿分钟后，水兵们追上 性格特征的 了严监生焦急的样子 一种描写方法 表现了他吝音爱财的 两个孩子，把他们送到了轮船上”可知，孩子们之 特点。 所以能鲨口脱险，是因为老炮手精急之下，炮击 通过对 人物个性化 鲨鱼：从短文的“别落后生！加油！”“往后！往 紫袋的南未产生 动作 的行动、动作 的描写，来揭 “推拉拽顶”等是对小 后！游回来，有鲨鱼！”中可知，短文对老炮手运 描写 嘎子的动作描写，生动 用了语言描写，从“他急忙离开自己站的地方，跑 示人物性格 的一种描写 形象地写出了小嘎子 到大炮前，…同时装好了引火线”中可知，短文 机敏、顽强的特点。 方法。 对老地手还运用了动作描写。根据以上分析作 17.经验丰富行事果断【解析】本题考查对人物 答即可。 形象的分析能力。读短文可知，面对离孩子至多 答题技巧3描写人物的基本方法 不过20步远的鲨鱼，老炮手能够迅速地操作大 掌握描写人物的基本方法就能在刻画人物 炮，轰死鲨鱼，说明他有丰富的操作大炮的经验。 形象时事半功倍，一起来学习一下描写人物的多 在危急关头，老炮手能够立即做出决断，说明他 种方法，尝试在写作时运用起来吧！ 是一个行事果断的人。因此，可以用经验丰富、 方法 定义 举例 行事果断来概括老地手的特点。 《他像一棵挺脱的 树》一文中，“头不很 18.[示例]曲折生动，引人入胜尝试在刻画人物时 大，圆眼，肉鼻子，两条 运用多种人物描写方法，将人物特征写得生动形 通过对 眉很短很粗，头上永远 象：叙述事件时语言丰富，将情节写具体、写生动。 容统、体形、 制得发亮：腮上没有多 外貌 姿态、服饰的 余的肉，脖子可是几平 试卷5邯郸市丛台区 描写 描写，来揭示 与头一边儿粗；脸上永 人物性格的 远红扑扑的，特别亮的 一、1.兴致勃勃赏灯榆树喉咙 种描写方法。 是额骨与右耳之间一块 胸有成竹赞许 不小的疤”是对祥子的 2.日太阳又称为“日”，我们在画太阳时，通常画为 外貌描写，表现出祥子 的健壮和十足的精气神。 圆形，而在写“日”字的时候，是方方正正的。冬季 的时候白天短，夜晚长：夏季的时候白天长，夜晚 《军神》一文中， “眼晴离脑子太近，我 短。“东海有条鱼，无头又无尾”，“鱼”字去掉头和 通过人 物的个性化 担心施行麻醉会影响 尾是“田”，“田”字去掉中间一竖，就是“日”。所 脑神经。而我，今后需 以，两个灯谜的谜底都为“日”字。 语言 的语言，如与 别人的对话， 要一个非常清醒的大 3.石好 描写 来表现人物 脑！”是刘伯承对沃克 4.月字义字音[示例]肩、胳、臂 性格的一种 医生说的话，通过对刘 伯承的语言描写，表现 5.[示例]清明端午中秋春 描写方法。 了刘伯承顾强的意志 贴春联、拜年、守岁 和坚定的信念。 二、6.谁言寸草心报得三春辉 通过剖 孤帆远彩碧空尽唯见长江天际流 析人物的心 《青山处处埋忠 理活动，挖掘 骨》一文中，“儿子活着 劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 心理 人物的思想 不能相见，就让我见见 7.[示例]黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 描写 感情，以刻画 遗骨电！”是对毛主席 却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 人物内在性 的心理描写，表现了毛 8.[示例们①举头望明月低头思故乡 格特征的 主席内心的痛苦。 种描写方法」 ②秦时明月汉时关万里长征人未还 三、C 河北专版语文 五年级下册人教 10