5.4.1 细菌和真菌的分布-【中考123】2024-2025学年八年级上册生物全程导练（人教版）

第五单元 第四章细菌和真菌 第一节 细菌和真菌的分布 /裸前导学篇 1.由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 2.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如 等。有的还 需要某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。 课堂基础篇印举即练5~10分钟) 1.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是 A.菌落 B.细菌形态 C.细菌体积 D.细菌结构 2.腌肉长时间不易腐烂，主要原因是 A.气温低，不利于细菌的生长和繁殖 B.空气中没有细菌 C.盐分多，不利于细菌的生长和繁殖 D.大多数细菌是对人类有益的，不会使肉腐烂 3.食品在冰箱里能保存一段时间不腐败，是因为细菌不适应冰箱里的 A.温度 B.水分 C.空气 D.氧气 4.在培养基中加入牛肉汁是为了 ( A.使培养基有香味能吸引细菌或真菌 B.使培养基表面很黏稠能粘住细菌或真菌 C.为细菌或真菌的生活提供水分和无机盐 D.为细菌或真菌的生活提供有机物 5.在培养皿中加人适于细菌或真菌生长的物质，制成培养基。在培养基上，细菌或真菌会迅速繁 殖，形成肉眼可见的集合体称为 () A.原核生物 B.植物 C.菌落 D.真菌 6.破伤风由破伤风杆菌引起。破伤风杆菌是 A.原核生物 B.植物 C.病毒 D.真菌 7.在培养细菌或真菌时，培养用的培养皿和培养基在接种前必须高温处理，这是因为 A.需在高温中提高细菌或真菌的活性 B.需杀死培养皿和培养基中的细菌和真菌 C.高温符合细菌和真菌的需要 D.高温处理可使培养基变得营养丰富 8.若想证明手上有细菌或真菌，需要将手指在培养基上轻轻按一下，此步骤属于 A.配制培养基 B.接种细菌或真菌 C.灭菌 D.培养菌落 见此图标目服抖音/微信扫码领取你的考场冲刺收路！ 55 。中若123 像全程导练智生物·八年级上册 课后提升篇 1.下列不是细菌、真菌生活所必需的条件的是 A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气 2.小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，其中细菌菌 落的形态是 A.菌落大、呈青绿色 B.菌落大、呈黄褐色 C.菌落小、表面光滑黏稠 D.菌落大、呈绒毛状 3.培养细菌或真菌的步骤按先后顺序排列的是 ①高温灭菌②制作培养基③恒温培养④接种 A.①②③④ B.②①④③ C.①2④③ D.②①③④ 4.黄曲霉毒素是由黄曲霉产生的一种强烈的致癌物质。右图所示为黄曲霉菌落，关于该菌落叙述 错误的是 A.构成该菌落的黄曲霉是一种真菌 B.菌落较大，呈绒毛状 C.菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D.构成该菌落的黄曲霉靠孢子繁殖 5.下列有关菌落的描述正确的是 A.每个菌落由大量不同种细菌组成 B.从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的种类 C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的 6.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌，同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片。 在恒温培养箱中培养几天后，盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长，没有甲细菌的生长。下列有 关解释中，正确的是 () A.不同的细菌需要的生存条件是不一样的 B.这两种细菌对环境的适应能力是一样的 C.甲、乙细菌都能够在盐水环境中生存 D.甲、乙细菌都不能够在盐水环境中生存 7.在闷热的夏季，洗净晾干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉，下列分析错误的是() A.闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分 B.闷热的夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度 C.与洗净的衣服相比，脏衣服上的霉菌数量多 D.衣服上有机物的多少与是否容易发霉无关 回56 见此图标自园计音/城估拉码领取你的考场冲剩攻踏！ 第五单元 8.判断对错。 (1)如果条件适宜，一个细菌就可以繁殖形成菌落。 ( (2)绝大多数细菌和真菌都不能自己合成有机物，必须以现成的有机物为食。 (3)所有的细菌都可以在无氧的条件下生活」 ( ) (4)盐水能抑制所有的细菌和真菌。 () 9.将50L牛奶煮沸，倒入一个锥形瓶内，锥形瓶口用棉团堵塞，待牛奶冷却后，加进土壤样本（如 图)。每日观察牛奶情况，共进行四天」 (1)这一实验可证明的假设是 棉材 (2)为这个实验设计的对照实验应该是 煮沸的牛奶 新鲜花园土 (3)四天后，牛奶会 (4)牛奶在这个实验中的作用是 (5)实验前需先将牛奶煮沸的原因是 (6)加入土样前，应让牛奶冷却至室温的原因是 (7)用棉团堵住锥形瓶的原因是 (8)实验前是否需对锥形瓶进行消毒？ 理由是 10.李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如下图）：将甲、乙装置好后，分别用酒精灯加热至沸 腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后，得到了肉汤的保鲜方法。请问： (1)李彬的保鲜方法是 直玻南件 弯玻瑞斧 棉花 (2)甲组实验在整个实验中起到 作用。 (3)李彬用酒精灯加热是 的消毒方法。 清肉海 (4)实验后，李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱中，若干天 后，肉汤还是新鲜的。为什么？ (5)以上实验说明细菌繁殖的条件是什么？ (6)你认为保存食物时应注意什么问题？ 见此国标目服抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻路！ 57⊙全程导练·生物·八年级上册·参考答案 15.D【解析】动物具有学习行为都是为了造应复杂的生活环： 卸菌 境，包括速避敌害、寻找配偶、获得食物等。 2.C【解析】细菌的生长和繁殖是需要一定的条件的，例如霄 16.D【解析】仿生是模仿生物的菜些结构或功能，发明创造 要水分、温度，有机物等条件。如果条件不适合细蔺生长和 出各种仅器设备，而渔网不是生物 繁殖，那么知菌就不客易滋生。 17,C【解析】鹦鸠是经过了人的训练后，才会说话的，这是学 3.A【解析】温度低，不适宜细菌的生长和繁殖。 习行为。 4.D【解析】细简、真菌的生活需要有机物，否则细菌、真蔺无 18,D【解析】两栖动物的成体用肺呼吸，因肺不发达，所以还 法整殖。 要用皮肤捕助呼吸 5.C 19.C 6.A【解析】破伤风杆菌是细茵，属于原核生物。 20,A【解析】运用生物防治是目前最好的防治生物泛滥的方 7.B8.B 法，引入天敌是属于生物防治的方法 课后提升篇 21,D【解析】丸花蜂在采蜜同时也帮植物进行了传粉，这体 L.D【解析】细菌和真菌的生存需要逅宜的温度、水分和有机 现了动物帮助植物传粉的作用，从而说明了植物和动物之 物。每种微生物都有自己特定的最佳生存、繁殖温度，一般 间是相互迹应、相互依存的关系。 低温的环境不利于微生物的生存：微生物的繁殖需要水分， 22.C【解析】体温恤定的动物是鸟奥和响乳类，这里只有麻 干燥的环境也不适应微生物的繁殖：有的微生物是需氧型 雀是。 的，如青霉、曲露等；而有的微生物是厌氧型的，如乳酸茵等。 23.B【解析】墨鱼即乌贼是软体动物：娃姓鱼即大鲵，偏于两 2.C3.B 栖动物：鲸鱼属于哺乳动物：只有鲤鱼是鱼类。 4.C【解析】黄曲霉菌落偏于真菌，用孢子繁殖后代。真菌菌 24,D【解析】心脏四腔、用肺呼吸、体温恒定这些特，点鸟类也 落特点：较大，呈蛾毛状、絮状或蛛网状，有红、绿、黄、禍、黑 有。只有体内有隔，是哺乳动物所特有的结构特点 等颜色。细菌菌落特点：较小，表面光滑钻或粗糙干燥，白 25.A【解析】狗外出时，要经常随时搬尿，目的是留下气味， 色。因此，选项C的叙述是误的。 便于顺着气味回家 5,B【解析】菌落是由单个或少数细菌或真首在固体培养基 26.(1)肌腱肌腹 上大量繁殖形成的，属于同种如菌，故A速项不符合题意； (2)关节头关节窝关节粪关节软骨关节腔 细菌菌落和真菌菌落的形态、大小和颜色不同，故B选项符 (3)舒张收缩神经 合题意；首落呈绒毛状，絮状或蜘妹网状是真菌首落，细酋菌 27.(1)哺乳隔胎生哺乳 落表面或光滑黏稠，或粗扯干燥，故C速项不符合题意：一个 (2)取食先天性生来遗传物质 菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一 (3)不捕杀，不干扰蝙蝠生活，保护其生态环境等 个细菌细胞形成的，故D选项不符合题意。 28.(1)鳃(2)肺(3)环带 6.A7.D (4)气囊(5)外骨骼水分 8.(1)V(2)V(3)×(4)× 29.(1)B(2)两复眼 9.(1)土壤中有细菌，真菌存在 (3)胸气粪氧气骨(4)D (2)在将土样放入锥形瓶之前，先对土样进行烘烤，以杀死 30.(1)澳洲的生态环境比较稳定哺乳 其中的细菌、真菌 (2)打破了原有的生态平衡 (3)变质 (3)消费分解 (4)为土壤中的细菌和真菌生长提供有机养料 (4)维持生态平衡：促进生态系统的物质循环。 (5)杀死牛奶中存有的细菌和真菌 31.(1)潮湿 (6)避免煮沸的牛奶杀死土壤中的细菌和真菌 (2)水分温度、光照、食物（合理即可） (7)阻止飘浮在空气中的细菌和真南对实验的干扰 (3)B(4)多次较多 (8)需要防止锥形瓶上附有的细菌和真菌对实验的干扰 第四章细菌和真菌 【解析】土壤中有细菌、真首使牛奶肩败变酸，本实验成功的 第一节细菌和真菌的分布 关键是对牛奶进行处理，杀死其中的细菌、真菌，再就是对另 课前导学篇 一装置中的土壤进行处理，杀死其中的细菌、真菌，并且这两 1.菌落 个装置内牛奶和土壤的重量都应究全一样，所处的环境也应 2.水分适宜的温度有机物 一样。 课堂基础篇 10.(1)隔离细菌(2)对照(3)巴斯德(4)低温抑制了细 1.A【解析】从菌落的大小、颜色、形态可以区分出真首或 菌的生长繁殖。(5)营养物质、水分，适宜的温度。 ·10. (6)保持低温，干燥，隔绝空气。 后按上指印的培养装置中细菌菌落数量少 【解析】实脸中甲组为对照组，乙组为实验组，变量为细菌。 (6)洗手能减少手上的细菌数量 保存食品，我们必领尽可能杀死撒生物或抑制微生物的繁 (7)不成功不能形成对照 殖，如拉制环境温度，调节食品自身含水量 第三节真菌 第二节细菌 课前导学篇 课前导学篇 1.细胞核细胞壁细胞膜细胞质液泡真菌动植物 1.杆球螺旋 2,菌丝细胞壁细胞膜细胞质细胞核 2,细胞壁细胞膜细胞质·DNA集中的区城 3.孢子 细胞核原核生物美膜鞭毛 课堂基础篇 3.叶绿体分解者 1.B2.B3.D4.C 4.分裂 5.D【解析】真菌的营养方式是异养腐生或寄生，绿色开花植 课堂基础篇 物的营养方式是自养。二者的根本区别是能否将简单的无 1.D2.C3.C4.D 机物转化为复杂的有机物 课后提升篇 6.C7.A 1.B2.D 8,D【解析】酵母菌是单细胞真菌，有真正的细胞核，妇首没 3,C【解析】细菌与植物细胞相比，没有叶绿体，不能进行光 有成形的细胞核，D错误 合作用，因此大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把 课后提升篇 有机物分解成简单的无机物 1.C 4.D 2.A【解析】A图中生物为细菌，B图中生物为霹菌，C图中生 5.D【解析】细菌细胞有如胞整、如胞膜、细胞质等结构，但细 物为蘑菇，D图中生物为酵母蔺，客菌，落菇、酵母菌都属于真 菌细胞无成形的细胞核，只有DNA集中的区城，也没有叶绿 菌，细胞内有成形的细胞核，细菌与真菌在如胞结构上的最大 体，AB正确：有的鈿菌有英膜和鞭毛等结构，C正确：大多数 不同是细酋没有成形的朝胞核 细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要 3.D【解析】植物细胞的结构包括细胞壁、如胞膜、细胞质、细 的作用，如制酸奶、泡莱要用到乳酸菌：少数是有害的，如结 胞核，除此以外还有叶绿体，能进行光合作用制造有机物：蘑 核杆茵能使人患结核病，D错误。 菇属于多细胞真蔺，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于 6.C【解析】细菌在逼到不良环境时可以形成芽孢来度过不 大型真菌，由大量的菌丝构战，每个细胞结构为：细胞壁、细 良环境，遇到造宜的环境时，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢 胞核、细胞质、朝胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式 萌发变成一个细蔺，芽孢不是生殖细胞，C错误 为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需 7.C【解析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成 的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠抱子来繁殖新个体 两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，所产生的新细菌，与原细酋 4.B5.D6.D 所含的连传物质是相同的，A错误；有些细菌生长的中后期 7.C【解析】酵母菌、青霉、曲霉、灵芝和木耳都属于真菌，是由 细胞壁增厚形成英模，起保护作用与细菌生殖无关系，B错 大量的菌丝构成的，每个知胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞 误：在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可 质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须 见细萌的生殖遠度是相当快的，C正确：如菌进行简单的分 以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量， 裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂 都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。而大肠杆菌、乳 殖，D错误。 酸菌和枯草杆茵则没有成形的卸胞核，生殖方式为裂殖，属于 8.(1)V(2)V(3)x(4)V(5)V 细菌。 9.(1)细胞膜细胞壁 8.B【解析】酵母菌、青霉、曲露和落菇等都属于真菌，其细胞 (2)细胞生命活动的控制中心保护 结构有：细胞壁、细胞核、蜘胞质、细胞膜和液池等，体内不含 (3)叶绿体有机物异养 叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获 (4)细菌真菌成形的细胞核 得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子 (5)分裂 来繁殖新个体。故选B 10.(1)洗手能减少手上的细菌数量(2)接种 9.A【解析】潮湿的粮食堆上既有水分和空气又有营养物质， (3)适宜细菌的繁殖和生长 故霉菌最容易生长，故A符合题意：干燥的皮鞋上缺乏水 (4)形成对照 分，故霉菌不容易生长，故B不符合题意：潮湿的沙土地缺乏 (5)洗手前按上指印的培养装置中细菌菌落数量多，洗手 营养物质，故霉菌不易繁殖，故C不符合题意：煮沸但密封的 ·11-