5.1.4 鱼-【中考123】2024-2025学年八年级上册生物全程导练(人教版)

2024-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 鱼
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.85 MB
发布时间 2024-08-23
更新时间 2024-08-23
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2024-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45406816.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

。中吉123 线全程导练网生物·八年级上册 第四节鱼 课前导学篇 1,腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,它们的体内没有由脊椎骨组成 的 统称为 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点 是身体内都有由脊椎骨组成的 统称为 2.鱼的身体分 和 三部分,大多呈 ,这样的体形有利于减少鱼 在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常常有 覆盖, 的表面有滑滑的黏液,起保 护身体的作用。 3.鱼是用 呼吸的,其中密布 4.鱼的主要特征是:生活在 :体表常有 覆盖:用 呼吸:通过 和 的摆动以及 的协调作用游泳。 课堂基础篇即学即练6-10分钟) 1.鱼能在水中呼吸,它的呼吸器官是 A.鳍 B.鳞片 C.心脏 D.鳃 2.下列生物中,属于鱼类的是 A.甲鱼(鳖) B.鲨鱼 C.鳄鱼 D.章鱼 3.鲫鱼的身体为梭形,其主要作用是 A.逃避敌害 B.减轻体重 C.减少阻力 D.协助身体运动 4.下列结构中,可以为鱼在水中游泳提供动力的是 ①尾鳍②胸鳍③腹鳍④臀鳍 ⑤躯干部的摆动 A.①②③ B.①⑤ C.①23④ D.④⑤ 5.将下列动物与它们的特征用线连起来: ①腔肠动物 a.身体分节,靠刚毛或疣足辅助运动 ②鱼 b.身体表面有外套膜 ③环节动物 c.身体表面有刺细胞 ④节肢动物 d.身体和附肢都分节,有外骨骼 ⑤软体动物 e.用鳃呼吸的脊椎动物 课后提升篇 1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是 A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼 C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖 2.鱼的体表有很滑的黏液,鱼体表黏液的主要作用是 A.躲避敌害 B.保持体表湿润 C.减少游泳时的阻力 D.辅助呼吸 ⊙10 见此图标目园计音/履估扫码领取你的考场冲剩攻鹭!】 第五单元 3.下列选项与鱼类水生生活无关的是 A.身体呈流线型 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体温不恒定 4.如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍,鯽鱼将 A.不能向前游动 B.不能保持身体平衡 C.不能保持前进的方向 D.不能上浮和下沉 5.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼是我国重要的养殖鱼类,下列相关叙述错误的是 A.这四种鱼都是淡水鱼类 B.是变温动物 C.靠鳃呼吸,鳃内有丰富的毛细血管 D.胸鳍可以为鱼类提供前进的动力 6.目前海洋鱼类日益减少,有些种类甚至面临消失,主要的原因是 ①鱼类食物短缺②海洋鱼产量过低③人类过度捕捞 ④环境污染严重 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 7.关于鱼类,下列说法不正确的是 A.我国淡水鱼类的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 B.只靠鳍,鱼便可以完成水中的各种运动 C.长期过度捕捞和水污染使鱼类的生存面临严重威胁 D.鱼离开水很快会死亡是因为鳃丝粘连,无法呼吸 8.实验课上,同学们观察了鱼缸中的活鲫鱼,请你结合观察结果回答下列问题。 (1)鯽鱼的体形是流线型,这有利于 (2)鲫鱼的背部颜色深,腹面呈灰白色,这有利于 (3)鲫鱼摸起来感觉很滑,不容易被捉住,这是因为 ,这 有利于 (4)鲫鱼的口和鳃盖在不停地张合,这是鲫鱼在进行 (5)鲫鱼的鳃呈鲜红色,这是因为鳃丝内有大量的 ,当鳃在水中时,鳃丝展开,而离 开水时,鳃丝会粘在一起,鳃丝在水中展开的意义是 见此国标目服抖音/微信扫码领取你的考场冲刺攻路! 1111,C【解析】河蚌的贝壳能随河蚌的身体生长而加大,逐渐: 撼丝的血管,而二氧化碳由勰丝排到水中,周此能完成鱼类 形成了壳面上的许多环纹,贝壳表面的环形线会因河蚌生 在水中的呼吸,故与水中的生活相造应:身体上长有鳍,胸 长时间的长短而发生变化,故A错误:不管是贝壳张开时 蜡、背鳍、腹鳍能维持身体平衡,尾鳍决定鱼体运动方向,因 还是闭合时,河蚌都能进行呼吸,取食是在贝壳张开时进行 此能很好地完成鱼类在水中游泳时的协调工作,故与水中生 的,故B错误;河蚌有外套膜,贝壳是由外套膜的分泌物形 活相造应:鱼的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动 成的,故C正确:河蜂用舰呼吸,故D错误。 物,与其在水中生活无关。 12.(1)-b肛门(2)一d体节 4,B【解析】鱼的运动器官是鳍,有5种7个,各种蜡在水中 (3)一a外套膜(4)一心分节 相互协调使鱼能在水中游泳,其中胸鳍和腹蟾有保持身体平 3,(1)头部胸部腹部D胸部 衡的作用,因此如果剪去解鱼的胸蜡和腹鳍,卿鱼将不能保 (2)⑨翅3⑦后足胸部(3)气管 持身体平衡。 第四节鱼 5.D【解析】鱼是生活在水中的动物,它体表覆盖着鳞片,用 课前导学篇 鳃呼吸,用蜡游泳、卵生,属于变温动物。 1.脊柱无脊椎动物脊柱脊椎动物 6.D 2.头部驱干部尾部流线型鳞片鳞片 7.B【解析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼,A 3,鳃毛细血管 正确:鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的 4,水中鳞片鳃尾部躯干部鳍 摆动,B错误;长期过度满捞和水污染使鱼类的生存面临严 课堂基础篇 重威胁,C正确:鱼离开水很快会死亡是因为勰丝粘连,无法 1.D【解析】鱼类生活在水中,用勰呼吸,勰是由想丝、魍和 呼吸,D正确。 蝎靶组成的,主要的站构是勰丝,内有大量的毛细血管,当水 8.(1)减小运动时的阻力 由口进入流经勰然后经怒盖后缘流出,水流经勰丝时,水中的 (2)保护自已,不易被敌害发现,适于水中生活 溶解氧进入娜丝的毛细血管中,而二氧化碳由鹅丝排放到水 (3)体表有黏液减小在水中运动时的阻力 中,二者进行气休交换。 (4)呼吸 2.B【解析】鱼类的特征为生活在水中,体表大都覆盖有鳞 (5)毛细血管增大了与水的接触面积,适于在水中进行气 片,用勰呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯千部的左右摆动和褙的 体交换 协调作用来不断向前游动。甲鱼卵生,用肺呼吸,有坚硬的 第五节两栖动物和爬行动物 甲,为爬行动物:鲨鱼生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于 课前导学篇 鱼类:鳄鱼用肺呼吸,属于爬行动物:章鱼身体柔软,有外套 1.气体交换 膜,属于软体动物 2.水中鳃肺皮肤 3.C 3.陆地上水环境 4,B【解析】鱼类的胸鳍和腹蜡有保持鱼体左右方向平衡的 4.鳞片甲肺产卵卵壳 作用,胸蜡还有转换方向的作用:背蜡有保持竖直方向平衡 课堂基础篇 的作用:尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在 1.B 游泳时,各种嘴是相互协调的,前进的动力主要来自躯干部 2.D【解析】爬行动物的主要特征:体覆益角质醉片或甲, 和尾部的摆动。 用肺呼吸,体不恒定,会随外界的温度变化而变化:心脏只 5.①e②e③-a④—d⑤—b 有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵 课后提升篇 胎生。蜥蝎属于爬行动物,体表覆盖角质醉片或甲,可以保 1A【解析】河蚌属于软体动物,用妈呼吸;鲨鱼和海马都属 持水分,减少水分的蒸发,造于陆生。 于鱼类,用鳃呼吸,A正确。鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸: 3.B4.B5.D6.B 乌鱼隔于软体动物,用怒呼吸:蛇属于爬行动物,用肺呼吸, 7,A【解析】青蛙的生殖发育过程是:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成 B错误。料蚪是两栖动物青蛙的幼体,用鳃呼吸:青蛙用肺 蛙。幼体生活在水中,用姆呼吸,蝌料的外智逃化再长出内 呼吸,皮肤辅助呼吸:青鱼属于鱼类,用呼吸,C错误。珍 感,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,幼 珠蚌属于软体动物,用勰呼吸:脚鱼属于鱼类,用鳃呼吸:鳖 体和成体在形态结构上和益很大,为变态发育,因此,从蝌料 属于爬行动物,用肺呼吸,D错误。 发育为成蛙,其呼吸器官的变化为外朝→内部+肺: 2.C 8.C 3.D【解析】身体呈流线型,体表有鳞片,分泌黏液,减少运动 课后提升篇 时的阻力,故与水中生活相适应;用g呼吸,溶有氧的水进入1.B2,B3.C ·3

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