5.1.3 软体动物和节肢动物-【中考123】2024-2025学年八年级上册生物全程导练（人教版）

第五单元 第三节软体动物和节肢动物 /课前导学篇 等是我们熟悉的软体动物，它们的外面有两片大小相近 的 质贝壳，因而称为 0 壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称 为 ,贝壳就是由 分泌的物质形成的。 2.软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 ,大多具有 :运动器官是 3. 是节肢动物中种类最多的一类动物。 4.昆虫的体表有 ,用于呼吸。身体表面包着坚韧的 ,不仅是能保护自己的“盔 甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但 会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定 期蜕皮。 5.节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的 :身体和附肢都 课堂基础篇即单即练5-0分钟) 1.蝗虫身体表面包着的能够防止体内水分蒸发的结构是 A.角质层 B.外套膜 C.外骨骼 D.角质鳞片 2.下列动物中，身体和附肢都分节的是 A.蚯蚓 B.蛔虫 C.蜜蜂 D.水蛭 3.有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠。”这些“泪珠”一直是人类保健品和装饰品 中重要的一员。珍珠是贝类的 产生的 A.贝壳 B.外套膜 C.鳃 D.斧足 4.河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是 ( A.身体由环节组成 B.体形呈辐射对称 C.身体柔软，属于软体动物 D.坚硬的贝壳都包在体表 5.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛、活动范围最大，其主要原因是 A.体表有外骨骼 B.身体分部 C.具有翅 D.适于陆地生活 6.在进化过程中节肢动物出现了身体和附肢都分节的现象，动物的身体分节的意义是 A.有利于人类的利用 B.有利于呼吸和生殖 C.有利于美观 D.有利于灵活运动 7.软体动物的呼吸器官是 A.鳃 B.肺 C.外套膜 D.贝壳 8.节肢动物在生长发育过程中一般都有“蜕皮”现象，原因是 A.皮肤限制了身体的生长 B.外骨骼限制了身体的生长 C.变态发育的需要 D.外骨骼容易受损，需要不断更新 见此围标目服科音/微估扫码领取你的考场冲刺攻略！ 。中吉123。 全程号练留生物·八年级上册 9.小明在观察某些动物时，发现有的动物不仅身体分节，而且足和触角也是分节的。你认为下列动 物中与他观察的动物具有相似的特征的是 A.蚯蚓和蜘蛛 B.蝴蝶和蝗虫 C.蝗虫和蛇 D.蝴蝶和蚯蚓 10.关于软体动物，下列说法错误的是 ( A.软体动物所有部分都柔软 B.身体柔软，外有贝壳保护 C.河蚌、田螺是软体动物 D.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的 课后提升篇 1.地球上种类最多的一类动物是 A.节肢动物 B.哺乳动物 C.软体动物 D.腔肠动物 2.下列节肢动物中，属于昆虫的是 A B D 3.蝗虫的呼吸是 完成的。 A.口 B.尾部 C.气管 D.内鳃 4,用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部，最终会带来的结果是 A.开始昏迷，逐渐正常 B.蝗虫的呼吸平稳 C.蝗虫会窒息而死 D.蝗虫能正常生活 5.下列选项中唯一能飞的无脊椎动物是 A.大熊猫 B.蜻蜓 C.丹顶鹤 D.螃蟹 6.下列属于软体动物的是 ①海蜇②乌贼③章鱼 ④河蚌 ⑤虾 ⑥蟹⑦带鱼 ⑧龟 A.①2③ B.①④⑥ C.②3④ D.③⑦8 7.关于蝗虫外骨骼的叙述，正确的是 ①长在身体表面②具有支持和保护作用③防止体内水分蒸发④随蝗虫的生长而生长 A.②3④ B.①3④ C.①②④ D.①②③ 8.蚯蚓和蝗虫分别是环节动物和节肢动物的代表。节肢动物和环节动物的共同特征是 ( A.身体分节 B.体表具有外骨骼 C.具有刚毛 D.体内有脊柱 回8 见此图标目园计音/履估扫码领取你的考场冲剩攻鹭！ 第五单元 9.以下对节肢动物的叙述中，正确的是 A.所有的节肢动物都能飞行 B.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼 C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群 D.节肢动物的身体和附肢都分节 10.下列关于动物类群主要特征的叙述，不正确的是 A.腔肠动物身体辐射对称，体表有刺细胞 B.扁形动物身体呈两侧对称，背腹扁平 C.线形动物身体分节，体表有角质层 D.软体动物身体表面有外套膜 11.下列有关河蚌的说法，正确的是 A.贝壳表面的环形线不会因河蚌生长时间的长短而变化 B.只有当贝壳张开时，河蚌才能呼吸和取食 C.贝壳是由外套膜的分泌物形成的 D.河蚌用柔软的身体表面进行呼吸 12.无脊椎动物是一个大家族，请你将下列几种动物和它们所属类群相连，并将它们的主要特征补 充完整。 (1)水螅 a.软体动物：身体柔软，外面有 (2)蚯蚓 b.腔肠动物：身体辐射对称，有口无 (3)河蚌 ℃.节肢动物：体表有外骨骼，身体分部，足和触角 (4)蝗虫 d.环节动物：身体由许多相似的 构成。 13.请观察蝗虫的外部形态图，回答下列问题。 10 0 12 3 ② ① (1)蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 三部分，其中有发达肌肉的 是[] (2)图中[] 是它的飞行器官，它有 对足，跳跃时主要靠图中[] ,运 动器官都着生在 (3)蝗虫的呼吸器官是 见此图标目服抖音/微信扫码领取你的考场冲刺收路！ 9全程导练·生物·八年级上册·参考答案 察蚯蚓”的实验过程中,要经常用水湿润它的皮肤,是为了 活动和分布范围,这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等 保证蚯蚓的正常呼吸 都有利。 2.B 6.D 7.A 3.A 【解析】细虫在人的胃中不怕胃酸是由于蜘虫的体表有 8.B 【解析】节肢动物生活在陆地上,为适应陆地干燥的环 一层角质层,这层角质层是细虫对寄生生活的适应,可以抵 境,节肢动物身体表面有坚硬的外骨,可以保护和支持内 御消化液的侵蚀。 部的柔软器官,防止体内水分的蒸发。但外骨路不能随着蟀 4.C 虫身体的长大而长大,所以在节胶动物的生长发育过程中 5.C 【解析】扁形动物有口无肚门,而线形动物的消化管的前 有脱掉原来的外骨路的现象,这就是蜕皮 端有口,后端有肚门,能说明线形动物比扁形动物复杂而且 9.B 【解析】蝴蝶和煌虫具有身体由许多体节构成、体表有外 高等。 骨路、足和触角分节等特征,属于节肢动物。 6.C 【解析】环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构 10.A 【解析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10 成,真体腔,有刚毛或疣足。沙蚕身体由许多彼此相似的体 万多种,但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳. 节构成,与蚯蚓相似,都属于环节动物;鱼身体不但分节,而 身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以 且还分部。 它们的行动都相当缓慢。 7.B 【解析】烟虫属于线形动物,日本血吸虫属于扁形动物, 课后提升篇 都属于寄生虫。寄生虫的共同特点是:运动和感觉器官退 1.A 【解析】昆虫纲是动物界中种类最多、数量最大、分布最 化,消化结构简单,生殖器官非常发达。故B正确,ACD 广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整 错误。 个动物界种数的50%。昆虫属于动物界、节肢动物门,所以 8.C 【解析】身体分节提高了运动能力,而环节动物没有附 动物界中种类最多、数量最大,分布最广的动物类群是节胜 肢,A错误;环节动物有口有肚门,食物残潦由肚门排出体 动物。 外,B错误;环节动物身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚 2.D 毛等辅助运动,增强了对环境的适应能力,C正确;环节动物 3.C 【解析】蝗虫属于节肢动物,身体分部,躯体、足和触角均 体表裸露,没有角质层,D错误。 分节,体表具有外骨整。煌虫是通过气管与外界进行气体交 9.B 【解析】蚯蚓体节中间有刚毛,在蚯蚓爬行时起固定支撑 换,气门只是气体进出的一个门户,所以蝗虫的呼吸器官是 作用和辅助运动作用,所以蚯州是通过肌肉收缩和刚毛的配 气管。 合向前移动的,A正确;蚯蚓属于环节动物,身体呈长圆简 4.C 【解析】由于外界气体进入煌虫体内的门户是气门,在胸 形,褐色稍淡,约由100多个体节组成,前段稍尖,后端稍圈 部和腹部,用凡士林涂满蝗虫的胸部和腹部,煌虫无法与外 在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近,后端离环 界进行气体交换,会导致煌虫因体内缺氧而死。 带远,B错误,D正确:蚯蚓用湿润的体壁呼吸,实验过程中, 5.B 6.C 不断用浸湿的棉球擦蚓体壁,利于其呼吸,C正确 7.D 【解析】①煌虫的外骨路长在身体表面,①正确;②外骨 10.(1)体节(2)刚毛(3)呼吸 路可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,②正确;③外骨 (4)体壁 氧气(5)放回大自然 路还可以减少体内水分的散失,③正确;④外骨胳不能随身 11.(1)环带 前(2)体节 环节 无脊稚 体的生长而生长,所以一段时间后要“蜕皮”,④错误。 (3)B(4)肌肉 刚毛 8.A 【解析】节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成 第三节 软体动物和节肢动物 的,即身体都分节,故A正确;节肢动物的体外具有外骨路,而 课前导学篇 环节动物的体外没有外骨路,故B错误;节肢动物没有刚毛 1.河蚌 扇贝 文始 蜂 石灰 双壳类 外套膜 故C错误;节肢动物和环节动物的体内都没有脊柱,都属于无 外套膜 春稚动物,故D错误 2.外套膜 贝壳 足 9.D 【解析】节肢动物中的昆虫一般具有翅,能在空中飞行 3.昆虫 而其他节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲,没有翅,不能在 4.气门 外骨 外骨备 空中飞行,A错误。节肢动物的体表有外骨路,而不是内部 5.外骨豁 分节 有骨略,故B错误。脊推动物中的 孔类是动物界中结构最 课堂基础篇 复杂、进化地位最高的一大类群,故C错误。节肢动物的身 1.C 2.C 3.B 4.C 体有许多体节,并且分部,足和触角也分节。故D正确。 5.C 【解析】昆虫背部无脊柱为无脊稚动物,一般有两对翅会 10.C【解析】线形动物的身体成圈柱形,不分节,体表有角质 飞,是无脊推动物中唯一会飞的动物,这样可以扩大昆虫的 层,起保护作用,可见C叙述错误。 .2. 11.C 【解析】河蚌的贝壳能随河蚌的身体生长而加大,逐渐 丝的血管,而二氧化碳由蟋丝排到水中,因此能完成鱼类 形成了壳面上的许多环纹,贝壳表面的环形线会因河蚌生 在水中的呼吸,故与水中的生活相适应;身体上长有蜡,胸 长时间的长短而发生变化,故A错误:不管是贝壳张开时 、背、腹绪能维持身体平衡,尾绪决定鱼体运动方向,因 还是闭合时,河蚌都能进行呼吸,取食是在贝壳张开时进行 此能很好地完成鱼类在水中游冰时的协调工作,故与水中生 的,故B错误:河蚌有外套膜,贝壳是由外套膜的分泌物形 活相适应;鱼的体温随外界环境的变化而变化,属于变温动 成的,故C正确:河蚌用恕呼吸,故D错误 物,与其在水中生活无关。 12.(1)-b 门(2)-d 体节 4.B 【解析】鱼的运动器官是,有5种7个,各种蜡在水中 (3)-a 外套膜 (4)一c 分节 相互协调使鱼能在水中游冰,其中胸鳞和腹有保持身体平 13.(1)头部 胸部 腹部 胸部 衡的作用,因此如果剪去卿鱼的胸蜡和腹蜡,卿鱼将不能保 (2) 翅 3 后足 胸部(3)气管 持身体平衡。 第四节鱼 5.D 【解析】鱼是生活在水中的动物,它体表覆盖着鳞片,用 课前导学篇 恕呼吸,用蜡游泳、卯生,属于变温动物。 1.脊杜 无脊稚动物 脊柱 脊稚动物 6.D 2.头部 躯干部 尾部 流线型 鳞片 鳞片 7.B 【解析】四大家鱼指人工铜养的青鱼、草鱼、鱼、鳞鱼,A 3.触 毛细血管 正确;卿鱼在游冰时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的 4.水中 鳞片 尾部 躯干部 络 摆动,B错误;长期过度捕榜和水污染使鱼类的生存面临严 课堂基础篇 重威胁,C正确;鱼离开水很快会死亡是因为恕丝粘连,无法 1.D 【解析】鱼类生活在水中,用怨呼吸,怨是由怨丝、怨弓和 呼吸,D正确。 把组成的,主要的结构是恕丝,内有大量的毛细血管,当水 8.(1)减小运动时的阻力 由口进入流经鲲然后经怨盖后缘流出,水流经怨丝时,水中的 (2)保护自已,不易被敌害发现,适于水中生活 溶解氧进入蝶丝的毛细血管中,而二氧化碳由怨丝排放到水 (3)体表有黏液,减小在水中运动时的阻力 中,二者进行气体交换。 (4)呼吸 2.B 【解析】鱼类的特征为生活在水中,体表大都覆盖有鳞 (5)毛细血管 增大了与水的接触面积,适于在水中进行气 片,用缀呼吸,用蜡游冰,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳞的 体交换 协调作用来不断向前游动。甲鱼卯生,用肺呼吸,有坚硬的 第五节 两栖动物和爬行动物 甲,为爬行动物;室鱼生活在水中,用怨呼吸,用游冰,属于 课前导学篇 鱼类;鱼用肺呼吸,属于爬行动物;章鱼身体柔软,有外套 1.气体交换 膜,属于软体动物。 2.水中 鲤 肺 皮肤 3.C 3.陆地上 水环境 4.B 【解析】鱼类的胸蜡和腹鳞有保持鱼体左右方向平衡的 4.鳞片 甲 肺 产卵 卿壳 作用,胸蜡还有转换方向的作用;背有保持竖直方向平衡 课堂基础篇 的作用;尾还能产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在 1.B 游泳时,各种是相互协调的,前进的动力主要来自躯干部 2.D【解析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲. 和尾部的摆动。 用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化:心脏只 5.①-c ②- ③-a ④-d -b 有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵 课后提升篇 胎生。竭属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片或甲,可以保 1.A 【解析】河蚌属于软体动物,用怨呼吸:鱼和海马都属 持水分,减少水分的蒸发,适于陆生。 于鱼类,用缀呼吸,A正确。拉鱼属于哺孔动物,用肺呼吸; 3.B 4.B 5.D 6.B 乌鱼属于软体动物,用蟋呼吸;蛇属于爬行动物,用肺呼吸。 7.A 【解析】青蛙的生殖发育过程是:受精卵、蟒蚌、幼蛙、成 B错误。蚌是两栖动物青蛙的幼体,用怨呼吸;青蛙用肺 蛙。幼体生活在水中,用怨呼吸,耕抖的外鹅退化再长出内 呼吸,皮肤辅助呼吸:;青鱼属于鱼类,用怨呼吸,C错误。珍 魄,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,幼 珠蚌属于软体动物,用卿呼吸:卿鱼属于鱼类,用怨呼吸;壁 体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育,因此,从坍蚌 属于爬行动物,用肺呼吸,D错误。 发育为成蛙,其呼吸器官的变化为外懿→内怨→肺。 2.C 8.C 3.D【解析】身体呈流线型,体表有鳞片,分必黏液,减少运动 课后提升篇 时的阻力,故与水中生活相适应:用解呼吸,溶有氧的水进入 1 1.B 2.B 3.C .3.