内容正文:
3.1因数和倍数
(共22题,满分100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.注意书写整洁
一、选择题
1.a、b、c是三个不同的自然数(均不为0),a×b=c,下列说法错误的是( )
A.c一定是a、b的倍数 B.a、b都是c的因数
C.a是b的因数,b是a的倍数
2.王老师买了相同支数的钢笔和圆珠笔,钢笔每支5元,圆珠笔每支2元.那么,王老师可能花了( )元钱.
A.48 B.38 C.28
3.下面说法中正确的是( )
A.任何非0自然数的因数至少有两个
B.一个数的倍数总比它的因数大
C.1是所有非0自然数的因数
4.下面各组数,( )组的第二个数是第一个数的因数.
A.3.6和7.2 B.21和7 C.5和15
5.下面的说法中,错误的是( )
A.能被9整除的数,也能被3整除
B.真分数的倒数大于它本身
C.周长相等的长方形和正方形,面积也相等
6.下列各数中,( )不是48的因数.
A.14 B.16 C.48
7.若a是b的倍数,b是c的倍数,则a一定是c的( )。(a,b,c均是非零自然数)
A.因数 B.倍数 C.公因数
二、填空题
8.在□内填入适当的数字,使六位数□2002□能同时被4、9整除,满足要求的六位数分别是 .
9.一个数的最小倍数是 ,一个数的倍数的个数是 的.
10.有三个连续两位自然数,他们的和是三位数,并且是31的倍数.则这三个数和的最小值是 .
11.24的因数有 ,一个数最小的倍数减去它的最大因数,差是 。
12.16的因数有 ,40以内6的倍数有 .
13.一个数的最大因数是a,这个数是 ,这个数的最小倍数是 .
14.自然数中最小的奇数是 ,20以内最大的质数是 .
三、判断题
15.一个大于1的自然数的因数个数是有限的,倍数个数是无限的. .
16.70正好是3.5的倍数. .
17.甲÷乙=6,乙数一定是甲数的因数. .
四、解答题
18.把30个羽毛球装进同样的纸盒中,每盒的数量相同,并且刚好装完(每盒不超过10个,不少于2个),你有几种不同的方法?
19.求一个正整数,使它可以被3和25整除,且它有10个约数.
20.甲数既是12的因数,又是6的倍数,甲数可能是几?如果乙数既是36的因数,又是6的倍数,乙数可能是几?
21.十几小朋友围成一圈,按顺时针方向一圈一圈地循环报数,如果报1和报100的是同一个人,那么共有多少个小朋友?
22.学校组织义务宣传活动,要将各班平均分成若干小组,请你设计分组方案,可以分成几组?
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案:
1.C
【详解】试题分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可.
解:a、b、c是三个不同的自然数(均不为0),a×b=c,根据因数和倍数的意义可知:
A、c一定是a、b的倍数,说法正确;
B、a、b都是c的因数,说法正确;
C、a是b的因数,b是a的倍数,说法错误;
故选C.
点评:此题考查了因数和倍数的意义,应明确因数和倍数是相对而言,不能单独存在.
2.C
【详解】试题分析:据题意可知,钢笔和圆珠笔的支数一样,一支钢笔和一支圆珠笔的价格加起来就是2+5=7(元),只要是7的倍数即可.
解:选项中,只有28是7的倍数,故应该选择c.
故选C.
点评:此题考查了找一个倍数的方法,钢笔和圆珠笔数量相同是解决此题的关键.
3.C
【详解】试题分析:根据因数的含义:两个整数相乘,其中这两个数都叫做积的因数,其中1的因数只有1一个数,一个数最大的因数是它本身,最小的倍数是它本身,据此解答即可得到答案.
解:A、任何非0自然