广东省惠州市惠东县港口中学《12.3研究物质的比热容》学案（附达标练习和课堂测评,沪粤版）

广东省惠州市惠东县港口中学《12.3研究物质的比热容》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版) 1、 情景引入 　在烈日炎炎的夏天，如果你走在沙滩上，会觉得沙子烫脚；再从沙滩走入河水中，则感到 凉快得多，这是为什么？试试先提出你的猜想，然后认真阅读课本内容，看看是什么原因。 二、教材研究 问题1——探究物体吸热能力 如图14.3-1，为了比较水和砂子的吸热能力： （1）我们使水和砂子的质量 ， 吸收的热量 ，然后比较它们 ， 从而研究它们吸热能力的差异。 （2）要得到相同质量的水和砂子，需要用到 。 （3）要使水和砂子吸收的热量相同，我们应调节两盏酒精灯，使它们的火焰大小 ，还要保证加热时间 。 （4）实验装置中，还需要一个实验器材是 ，它的作用是 。 （5）本实验运用了 的科学方法。 问题2——会查比热容表，知道水的比热容较大 1、从比热容表查出，水的比热容是 ，读作 ，它的物理意义是 。 2、1kg煤油和1t煤油相比较，它们的密度 ，比热容 （填“相同”或“不相同”）；煤油和水比较，密度大的是 ，比热容小的是 。 问题3——热量的计算 如果知道某物体的质量为m、比热容为C和温度变化值△t，想知道它吸收或放出了多少热量，应该如何计算？ 三、典例分析 如图14.3-2，实验室内有两个相同的烧杯中装有质量相同的水和 煤油，用相同规格的电热器同时加热一段时间（热量损失不计， 且液体均未沸腾）。已知煤油的比热容是2.1×103J／(kg℃)， 则加热过程中甲、乙两支温度计升高的温度之比是 （ ） A．1：1 B 2：1 C 1：2 D 无法确定 解析： 用规格相同的电加热器同时加热一段时间，则水和煤油吸收的热量相等，液