13.3研究物质的比热容(第一课时)2024-2025学年沪粤版物理九年级上册

2025-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 12.3 研究物质的比热容
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 841 KB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 xkw_32273234
品牌系列 -
审核时间 2025-01-27
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来源 学科网

内容正文:

13.3探究物质的比热容(一)   吐鲁番夏天最高温度大多在四十多摄氏度,居中国之首,而火焰山又是吐鲁番最热的地方,其表面温度最高曾达到八十多摄氏度。但一到晚上气温一下子就降到二十多摄氏度,空调都不用开 。 为什么?学了今天的知识后你就能解释了 火焰山的温度计 1.会探究物质的吸、放热性能 2.了解比热容的定义理解比热容是物质本身 的一种特性。 3. 记住奶的比热容 学习重点:会探究物质的吸、放热性能 【学习目标】 知识点1:探究物质的吸、放热性能 1. 质量相同的不同物质(如沙子和奶),吸收相同的热量时,升高的温度是__________(填“相等”或“不相等”)的。 2. 质量相同的不同物质(如沙子和奶),升高相同的温度时,吸收的热量是__________(填“相等”或“不相等”)的。 不相等 不相等 【研学前置】 知识点2:比热容 3. 比热容表示物质的__________性能。比热容大,表示物质的__________性能__________(填“强”或“弱”)。 4. 比热容在数值上等于__________质量的某种物质,温度升高(或降低)__________所吸收(或放出)的__________。用符号__________表示,单位:__________(用符号表示),读作:_____________________。 吸、放热 吸、放热 强 单位 1 ℃ 热量 c J/(kg·℃) 焦每千克摄氏度 5. 比热容是物质的一种属性,其大小与物质的种类、状态__________,与质量、体积、温度、密度、吸(放)热、形状等__________。(均填“有关”或“无关”) 有关 无关 一、研究物质的吸、放热性能 活动1 探究奶和砂石的吸、放热性能 结论1:质量相同的不同物质,吸收相等热量,升高的温度 同。 不相 物质 质量m/g 加热0min 加热1min 加热2min 加热3min 加热4min 加热5min 奶 150 ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ 沙子 150 ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ ℃ 精讲简评 物质 质m/g 初温t0/℃ 末温t/℃ 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min 奶 150 20 沙子 150 20 实验数据2: 结论2:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量 等。 不相 (1)实验的条件:奶、油的质量________。 (2)实验中,物体吸收热量的多少可以根据_____________________ 来判断。 (3)分析数据得出结论: ____________________________________________________ __. 为了比较不同物质在吸、放热性能上的差别,物理学中引入了____________这个物理量。 加热时间的长短 相等 质量相同的不同物质吸收相同的热量升高的温度不同 质量相同的不同物质升高相同的温度,吸收的热量不同 比热容 9 1. 图12-3-1甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验。将质量相等的沙子和奶分别装在易拉罐中,并测出沙子和奶的初温。然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1 min记录一次温度。实验记录如下表: 物质 不同加热时间的温度/℃ 0 min 1 min 2 min 3 min 4 min 沙子 20 25 29 34 38 奶 20 21 22 23 24 【当堂检测】 (1)实验中,加热时间实质上反映了______________。 (2)根据实验数据,在图12-3-1乙中画出沙子和奶的温度随时间变化的图像。 吸收的热量 答图12-3-1所示。 吸收的热量 (3)分析图像可知,对于质量相等的沙子和奶吸收相等热量,升温较快的是__________;若使两者升高相同的温度,则__________吸收的热量较多。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做__________。 沙子 奶 比热容 2.为探究不同物质的吸热能力,选取初温相同的不同物质A和B,用相同的酒精灯同时加热相同的时间,温度随时间的变化图像如图12-3-2所示。下列说法正确的是( ) A. 由图像可判断,A的吸热能力大 B. 加热相同时间,A吸收的热量多 C. A、B升高相同的温度,B吸收的热量多 D. 实验中,A、B的质量不需要相同 C 奶  4.2×103 砂石 0.92×103 铁.钢 0.46×103 冰  2.1×103 玻璃 0.67×103 铜  0.39×103 煤油 2.1×103 橡胶 1.7×103 奶银 0.14×103 酒精 2.4×103 奶蒸气1.88×103 铝   0.88×103 甘油 2.5×103 干泥土 0.84×103 铅  0.13×103 几种物质的比热[J/(kg·℃)] 1.哪种物质的比热容最大? 2、你还能发现哪些规律? 奶的比热容最大 比热容与物质的种类有关 比热容与物质的状态有关 学会查物质的比热容表 记住奶的比热容的大小, c奶= ,它表示质量是 kg奶温度升高或降低 所吸收或放出的热量是 。 4.2×103 J(kg ·℃) 1 1℃ 4.2×103 J 3. 根据表中数据,下列判断正确的是( ) A. 不同物质的比热容不可能相同 B. 在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢 C. 因为奶的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D. 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多 D 4. 下列关于比热容的说法中,正确的是( ) A. 物体的质量越小,比热容越大 B. 物体升高的温度越低,比热容越大 C. 物体吸收的热量越多,比热容越大 D. 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收的热量或升高的温度无关 D 5.奶稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌奶,早晨将奶放出,以防霜冻。隐含的物理知识是奶的__________较大。气温降低时, 奶能__________(填“放出”或“吸收”)较多的__________(填“温度”“内能”或“热量”)。 比热容 放出 热量 知识点3:比热容与热值(关联整合) 6. 质量为10 kg的酒精,用去后,剩下的酒精( ) A. 比热容变为原来的,热值不变 B. 比热容不变,热值变为原来的 C. 比热容和热值均变为原来的 D. 比热容和热值都不变 D D 7. 如图12-3-3所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是m1=20 g,烧杯内的液体质量相同均为m2=0.1 kg。 (1)若比较不同燃料的热值:①应选 择__________两图进行实验;②燃料完 全燃烧放出热量的多少,是通过 ___________________________________ 来反映的。 (2)若比较不同物质吸热升温的特点:①应选择__________两图进行实验;②不同物质吸热的多少是通过_________来反映的。 甲、丙 相同质量的同种液体温度升高的高低 甲、乙 加热时间 【梳理小结】 你学到什么? 电话:400-677-5005 汇报人:WPS $$

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