精品解析:2024年山东省济南市历城区中考二模数学试题

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2024-05-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历城区
文件格式 ZIP
文件大小 5.16 MB
发布时间 2024-05-27
更新时间 2025-02-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-27
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年九年级学业水平模拟测试(二) 数 学 试 题 本试卷共8页,26题,全卷满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是( ) A. B. C. D. 2. 自 2020年起,济南新能源汽车市场逐渐驶入发展快车道.2023年一季度,济南新能源汽车总保有量约达111500辆.将数字111500 用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图,在中,点D在的延长线上,.如果,,那么的度数是( ) A. B. C. D. 4. 下列以数学家名字命名的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 5. 已知a是方程 的解,则代数式的值为( ) A. 2023 B. 2024 C. 2025 D. 2026 6. “龙行朤朤,前程朋朋”表达了对未来的美好祝愿和期许.现将分别印有“龙”、“行”、“ 朤”、“ 朤”四张质地均匀、大小相同的卡片放入盒中,从中随机抽取一张后放回,再从中随机抽取一张,则抽取的两张卡片上恰有一张印有汉字“朤”的概率为( ) A. B. C. D. 7. 不等式组的所有整数解的和是( ) A. 9 B. 7 C. 5 D. 3 8. 在同一直角坐标系中,一次函数与反比例函数的大致图象是( ) A. B. C. D. 9. 已知,作图. 步骤1:以点D为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点M,N;再分别以点M,N为圆心,大于 长为半径画弧交于点E,画射线. 步骤2:在上任取一点O,以点O为圆心,长为半径画半圆,分别交,,于点P,Q,C; 步骤3:连接,. 则下列结论不正确的是( ) A. B. C. 垂直平分 D. 10. 在平面直角坐标系中,若点的横坐标和纵坐标相等或互为相反数,则称点为“美丽点”.例如点,,,,都是“美丽点”.已知二次函数的图象上只有三个“美丽点”,其中一个“美丽点”是,当时,函数的最小值为,最大值为2,求的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 11. 因式分解:=______. 12. 七巧板被西方人称为“东方魔术”,下面的两幅图是由同一个七巧板拼成的. 一只蚂蚁图上任意爬行,已知它停在这副七巧板上的任何一点的可能性都相同,那么它停在阴影部分的概率是___________. 13. 若 且a为整数,则a的值是_________. 14. 如图,以正五边形的边为边向外作等边三角形,连接,则 等于_____°. 15. 公元三世纪,我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出了“赵爽弦图”.将两个大小相同的“赵爽弦图”(如图1)中的两个小正方形和八个直角三角形按图2方式摆放围成边长为10的正方形,则空白部分面积为_________ 16. 如图,在平面直角坐标系中,将等边绕点旋转180°得到,再将绕点旋转得到,再将绕点旋转得到,按此规律进行下去,若点的坐标为,则点的坐标为_________. 三、解答题(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.) 17. 计算: 18. 先化简再求值: 其中 19. 如图,在中,过对角线的中点O 作直线,分别交的延长线,的延长线于点E ,M,N , F.求证:. 20. 某种落地灯如图1所示,立杆垂直于地面,其高为,为支杆,它可绕点 B 旋转,其中长为,为悬杆,滑动悬杆可调节的长度,支杆与悬杆之间的夹角为.(参考数据: ,,,,,) (1)如图2,当A、B、C三点共线且时,求灯泡悬挂点 D 距离地面高度; (2)在图 2 所示的状态下,将支杆 绕点 B 顺时针旋转同时调节的长(如图3),此时测得灯泡悬挂点 D 到地面的距离为,求的长.(结果精确到1 cm) 21. 甲、乙两所学校组织志愿服务团队选拔活动,经过初选,两所学校各 400名学生进入综合素质展示环节.从两校进入综合素质展示环节的学生中分别随机抽取了50名学生的综合素质展示成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息. a.

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