8.1.1传染病及其预防导学案-2023--2024学年人教版生物八年级下册

课题：第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防（第15、16课时） 课型：新授 课时：2课时 班级： 姓名： 【知识回顾】 1. 自然选择学说的内容： 2. 生物通过遗传、变异、 ，不断进化。 3. 人工选择壁自然选择的速度 。 4.关于生物进化的原因，人们普遍接受的是_________的__________学说。 【学习目标】 1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病 3.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施 【重点】 传染病的特点以及传染病流行的三个基本环节和预防措施 【难点】 理解传染病流行的三个基本环节和预防措施 【自主学习】 一、课前预习： 1.传染病及其流行的基本环节：传染病是由 引起的，能够在人与人之间或人与动 物之间传播疾病。引起传染病的 、 和寄生虫等生物叫病原体；传染病流行的基本环节是 、 和 。 2.传染病的预防：预防传染病的措施可以分为 、 和 ， 预防传染病时，要做到 和 相结合。 二、课堂提升： 1.常见的传染病： 2.什么是传染病？ 什么是病原体？ 3.传染病的特点： 4. 传染病的三个基本环节是什么？ 5.传染病的传播途径有哪些? 6.传染病的预防措施有哪些？ 传染病预防措施区分秘诀： 【梳理巩固】 【达标检测】 1.既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（ ） A患乙型肝炎的人 B家里的猫、狗 C传染病病人用过的筷子 D带有疟原虫的蚊子 2.某医院接收一位传染病人后，及时隔离并立即开始治疗，这一过程属于（ ） A控制传染源 B保护易感人群 C切断传播途径 D以上三者都是 3.“SARS"是以什么途径传播为主的传染病（ ） A空气传播 B饮食传播 C皮肤接触 D生物媒介传播 4．进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A．控制传染源     B．控制传播媒介   C．切断传播途径    D．保护易感者 5．传染病的传染源是指（ ） A．病原体   B．散播病原体的人或动物 C．病人的分泌物或排泄物  D．传播疾病的生物或生物媒介 6．不要随地吐痰是为了预防（ ） A．呼吸道传染病    B．血液传染病    C．体表传染病    D．消化道传染病 7．一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是（ ） A．控制传染源   B．计划免疫   C．切断传播途径   D．保护易感者 8．传染病传染性最强的阶段是：（  ） A．发病前的潜伏期    B．发病的任何时期     C．恢复期     D．发病初期表现出传染病症状时 9．下列疾病属于传染病的是：（ ） A．近视      B．心脏病     C．沙眼       D．龋齿 10．下列不属于传染病特点的是：（ ） A．在人与人之间传播     B．在人与动物之间传播    C．由病原体引起      D．由营养不良引起 11．隔离传染病病人的主要目的是：（ ） A．控制传染源    B．切断传播途径    C．保护易感者    D．积极治疗患者 12．下列通过飞沫、空气传播的疾病是：（ ）  A．沙眼    B．肺结核    C．疟疾    D．伤寒 13、请指出下列几组疾病中，全是传染病的是（    ） A、结膜炎 、蛔虫病、狂犬病、地方性甲状腺肿 B、麻疹、水痘、贫血、流行性乙型脑炎 C、肺结核、流行性感冒、非典型性肺炎、肝炎 D、糖尿病、艾滋病、天花、龋齿 14、当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速且有效地控制传染病的蔓延（  ） A、宣传卫生保健知识   B、进行环境卫生大扫除    C、充实医疗设备     D、隔离病人 15、下列哪种行为容易感染艾滋病（    ） A、和艾滋病患者共用茶杯和碗盘    B、和艾滋病患者握手 C、和艾滋病患者共用注射针头或针筒  D、接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者 16、下列环境中，传染病传染和流行机会多、危险性最大的是(  ) A.病原体繁殖的季节里