6.1.2从种到界导学案-2023--2024学年人教版生物八年级上册

最基本的分类单位是 。 2.分类单位越小,它包含的物种之间的相同特征就越 ,反之越 。 3.马这个物种,在分类上属于 属, 科, 目, 纲, 亚 门, 门 界。 4.桃在分类上隶属于 属, 科, 目, 纲, 亚门, 门, 界。 二、课堂提升: 1.生物分类的依据的依据是什么? 2.生物的分类单位有哪些?最基本的分类单位是什么? ①生物分类单位 (即等级越高),所包括的生物种类也 ,但生物之间的相似的程度就 .即共同特征 ,亲缘关系 . ②包含生物种类最多的分类等级是 ,生物亲缘关系最近的是 (即物种)。 思考: ①什么是物种?全世界的人是同一物种吗? ②品种是分类等级单位吗? 3.生物分类有什么意义? 4.林奈与双名法 学名= + 【梳理巩固】 1.生物分类的单位:(大 小):界、门、纲、目、科、属、种 ;生物分类的基本单位:种 2.生物分类的依据:生物形态结构和生理功能的相似程度。 3.生物分类的意义:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系,以便更好的保护生物的多样性。 【达标检测】 1.下列单位中亲缘关系最远的是( )下列单位中生物种类最多的是( ) A.纲 B.科 C.属 D.种 2.下列分类中共同特征最多的是( ) A.种 B.属 C.纲 D.门 3.如图为生物的分类等级示意图。 其中亲缘关系最近的是( ) A.狼与犬 B.狼与狮 C.猫与虎 D.猫与狮 4.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( ) A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多 D.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少 5.如图是豆目部分植物分类图解,图中哪两种植物彼此间的共同特征最多( ) A.合欢与紫檀 B.紫檀与绿豆 C.合欢与菜豆 D.绿豆与菜豆 【学(教)反思】 这节课我的表现:很好( ) 一般( ) 很差( ) 很差( ) 4 学科网(北京)股份有限公司 $$