1.2 从种到界-【名师学案】2024-2025学年八年级上册生物分层进阶学习法（人教版）

第二节 从种到界 珊新知要点$ 物⑤节肢动物 ⑥环节动物 ⑦甲壳类 一、生物分类 ⑧昆虫类 1.生物分类主要是根据生物的相似程度 A.①④⑥⑧ B.②③⑤⑧ (包括 和 ),把 C.②④⑤⑧ D.②④⑥⑦ 生物划分为不同的等级，以弄清不同类 4.在生物分类的七个等级中，共同特征最多和 群之间的 关系和 关系。 最少的等级分别是 ) 二、从种到界 A.种、界 B.门、界 2.生物分类等级由大小依次为 C.界、种 D.种、科 5.(中考·襄阳)从生物分类上看，下列各项中 的生物，共同特征最多的是 () 3.“种”是最基本的分类单位，一种生物便 A.玉米和青蛙 B.家鸽和鲫鱼 是一个 ,同 生物的亲缘关 C.老虎和苍蝇 D.黄牛和绵羊 系是最密切的。 6.(中考·衡阳)狼与狐同科，与马同纲，与郊狼 三、双名法 同属，与老虎同目。在这些动物中，与狼的亲 是1768年瑞典著名的植物学 缘关系最近的是 ( ) 家 正式提出的生物命名法。 A.郊狼B.马 C.狐 D.老虎 7.(中考·聊城)生物分类是研究生物的一种基 A基础练 必备知识梳理一 本方法。下列有关说法中正确的是() 知识点一 生物分类等级 A.生物分类的单位由大到小依次是界、门、 纲、科、属、种 1.(2023秋·昭通期末)生物分类的主要依据 B.分类单位越小，所包含的生物之间共同特 是哪方面的特征 征越多 A.形态结构和生理功能 C.特征完全相同的生物才能划分到同一分类 B.生活环境 单位中 C.个体大小 D.分类单位越小，所包含的生物种类越多 D.数量 2.(2023秋·蓝山县期末)某同学在给微生物 名师点津 1.巧记分类单位：界门纲目科属种，分类单位要 分类时，把烟草花叶病毒、新冠病毒归为一 记清，种是基本亲缘近：2.分类单位越小，类群就越 类，把结核杆菌、枯草杆菌归为另一类，其分 小，所含物种越少：反之，分类单位越大，类群就越大， 类依据是 ( 所含物种就越丰富，种类就越多 A.生活环境 B.营养方式 知识点二双名法 C.形态结构 D.对人类是否有利 8.下列哪位科学家提出科学的生物命名法 3.(2024·威海模拟)按照蜜蜂所属类群进行排 双名法 ( 序，由大到小依次为 ( A.达尔文 B.虎克 ①植物②动物 ③脊椎动物 ④无脊椎动 C.林奈 D.巴斯德 助学助款优质高致 48 9.(中考·烟台)春夏盛开的月季(Rosa chinen- (3)图中甲指的是 ,乙指的是 ss)让朝气蓬勃的校园里充满生机，生物小组 同学为学校植物都挂上了“名片”。从学名分 (4)对图中植物进行分类的主要依据是 析与月季亲缘关系较近的是 ( ,对动物进行分类时还要看 A.侧柏(Platycladus orientalis) 生理功能。 B.玉兰(Magnolia denudata) 12.“南有袁隆平，北有李振声”.袁隆平院士和 C.蔷薇(Rosa multiflora) 李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种 D.鹅掌揪(Liriodendron chinense) 学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻 B综合练 关健能力提升一 和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮 10.(2023秋·东辽县期未)依据生物的某些特 食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们 征，将我们学过的生物归到如下的三个类 的分类关系如下表。请回答下列问题。 群，有关说法正确的是 ( 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 无细胞结构 类群间 种 水稻 小麦 大豆 生 物 属 稻属 小麦属 大豆属 无成形细胞核 类群2 有细胞结构 豆科 有成形细胞核 类群3 科 禾本科（禾亚科） (蝶形花亚科) A.烟草花叶病毒属于类群1，它必须寄生在 双子叶 动物的活细胞中生活 纲 单子叶植物纲 植物纲 B.类群1、2、3的共同特点是：不能利用无机 门 被子植物门 物制造有机物 C.杜鹃花、杜鹃鸟属于类群3，酵母菌属于 (1)水稻和大豆所属相同的最小分类等级是 类群2 ;这三种植物中，亲缘关系最密切 D.类群2属于原核生物，没有成形的细胞核 的两种是 11.(2023秋·韩城市期末)如图是几种植物和 (2)分类等级单位越大，包含的生物种类和 动物的分类图解，植物有衣藻、卷柏、月季， 数量 动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，请据图回答下 (3)依据表中信息分析，水稻、小麦和大豆的 列问题： 重要分类依据是 上述生物 (4)小麦在植物检索表中处于 动物 植物 纲的位置。 无脊椎 有脊椎 种子 科学（技术） 社会 繁 无外 有外 甲卵生 有根 无根 13.下图表示四种动物的足印，请根据足印来判 骨路 骨略 茎叶 茎叶 断哪种动物与狗的亲缘关系最近 3 ④ 6 (1)生物分类中最大的分类单位是 最基本的分类单位是 (2)根据生物的特征推测，图中生物①是 ;②是 :⑦是 A.狐B.猫 C.鹿 D.无法判断 49 入年级生物·上册实 种子 (3)藻类 苔薛 种子 9.(1)C (2)E (3)B 输导 (4)果皮 被子 10.(1)软体 (2)外骨 (3) (4)流线 (5)CEF 11.①病毒 ②蜗牛 ③卿鱼 ④油松 向日葵 第二节 从种到界 新知要点 1.形态结构 生理功能 亲缘 进化 2. 界 门 纲 目 科 属 种 3.物种 种 4.双名法 林奈 知识点 1. A 2. C 3. C 4. A 5. D 6. A 7. B 8. C 9.C 10.D 11.(1)界 种 (2)蝈虫 蚂蚁 衣藻 (3)胎生 抱子繁殖 (4)形 态结构特征 12.(1)门 水稻和小麦(2)越多(3)花、果实和种子 (4)单子叶植物 13.A 第二章 认识生物的多样性 新知要点 生态系统 3.基因 1.种类 基因 2. 裸子植物的故乡 4.栖息环 境 生态系统 知识点 1.C 2. C 3. D 4. A 5. A 6. B 7. B 8. B 9. C 10. B 11. B 12.(1)贝壳 软体(2)生物种类(物种)(3)鸟、老鼠 竞争 (4)植物→蜗牛→青蛙 13.(1)生物种类 基因 生态系统 (2)基 因 (3)生物种类 14.B 第三章 保护生物的多样性 新知要点 1.金丝猴 朱 长臂猿 鹿 洪桐 水杉 拱桐 水杉 2. 建 立自然保护区 3.天然基因库 天然实验室 活的自然博物馆 4.迁出原地 种质库 知识点 1.C 2. B 3. D 4. C 5.A 6.A 7. B 8.D 9. D 10.A 11.C 12.(1)栖息地的丧失 (2)种类 基因 生态系统 建立自然保护区 (3)宣传相关法律法规,向公安机关举报等 13.B 第六单元 第一、二、三章自主复习 知识网络 苔薛 类 被子 脊稚 生理功能 界门纲目科属种 基因 栖息环境 生态系统 自然保护区 素养能力测试 1.B 2.D 3. B 4. C 5. B 6. D 7. A 8. D 9. C 10.A 11. C 12.(1)无茎叶、有茎叶(2)乙和丙 13.(1)生物种类 (2)蝴蝶 两 119