精品解析：河南省南阳市唐河县2023-2024学年五年级下学期4月期中语文试题

2024年春期期中阶段性文化素质监测五年级 语 文 作 业 卷首语：横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。汉字是中华文化的根，根固才能叶荣，规范才能守正，用心才能传承！汉字从心灵释放，能馨香生活，亦能致远生命！同学们，拿起你手中的笔，一笔一画，规范端正，干净整洁， 用心倾吐你对祖国文化的热爱吧！ 第一部分：识字与写字 同学们围绕“弘扬中华文化”主题搜集了相关资料，展开阅读交流，请按要求完成习题。 中华文化源远流长，孕育出了许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深，绵延千年仍yi yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬；明清小说，故事动人，《水浒传》中的108将个个wǔ yì（ ）高强；《西游记》精彩的描写令人yóu zhōng（ ）赞叹……中华文化呈现出的强大生命力,让我们sù rán qǐ jìng（ ）。我们十分róng xìng（ ），我们是龙的传人，中华文化是我们自信的源泉！让我们开启一段tè shū（ ）的文化之旅，畅游其中，感受文字的魅力，争做zūn zhòng（ ）中华文化、弘扬中华文化的好少年。 1. 根据语境，看拼音写词语。 2. 根据字义，“yì yì生辉”中“yì”应该选（ ） A. B. C. D. 3. “穿”在字典中有四种解释（见下图）“黄沙百战穿金甲”“即从巴峡穿巫峡”“彩丝穿取当银钲”中的“穿”分别选第 个意思。 穿chuān ①破，使通透：屋漏瓦～|用锥子～一个洞。②放在动词后，表示通透或揭开：说～|看～。③通过孔洞：～针|把这些珠子～成一串。通过：从小胡同～过去|横～马路。④把衣服鞋袜等套在身上：～衣服。 A. ①③④ B. ②④③ C. ①③① D. ①③③ 4. 下列汉字艺术作品中，字体是小篆的是（ ）。 A. B. C. D. 5. 请把下面词语补充完整，再选择合适的词语填空。 神机妙（ ） 喜不自（ ） （ ）齿排班 相（ ）成趣 情不自（ ） 美妙绝（ ） 农家房屋整齐地坐落在小河边，街道干干净净，道旁的鲜花与翠竹_________，新农村的景象好像一幅__________的画卷，让游客们___________地竖起了大拇指。新农村的巨变，离不开国家的好政策，更离不开辛勤劳作的人们。 6. 读语段，选择恰当词语填空（只填序号）。 A．榜文 B．墨客 C．店家 D．货郎 E．客舍 F．郎中 正值放榜之际，长安街头甚是热闹。以往冷清的告示栏前此刻挤满了人，文人______翘首以盼，等待官府张贴_______。站在_______门口的_______对着进出的客人说着客套话有_______走街串巷地叫卖东西，还有______正在给病人把脉……好一派热闹繁华的景象。 第二部分：梳理与探究 任务二：同学们交流中发现了传统文化中的奥秘并进行梳理，请根据要求完成7—10题． 7. 读诗文，悟奥妙。 （1）【诗中有美景】“月出惊山鸟，________”描绘了山林夜晚的静：“________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“_______，一片孤城万山”则展现了西北边地的壮阔景象。 （2）【诗中有童趣】“童孙未解供耕织，________”让我们感受到儿童学种瓜的天真可爱；“_________，彩丝穿取当银钲”使我们体会到幼童弄冰玩耍的自得其乐：“_________，短笛无腔信口吹”则让我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。 （3）【诗中有动人的情感】：“谁言寸草心，________”抒发了亲情的美好；“孤帆远影碧空尽，_________”让我们体会到了诗人和友人的依依惜别；“青山处处埋忠骨，________”表达了将士们深切的爱国之情。 8. 读名著，品形象。同学们在课下积极交流自己对名著人物的看法，根据以下三则信息依次判断人物，正确的一项是（ ） A. 林黛玉 关羽 孙悟空 B. 王熙凤 关羽 唐僧 C. 王熙凤 张飞 唐僧 D. 林黛玉 张飞 唐僧 9. 阅读名著要多角度理解人物。猪八戒懒惰、贪吃的形象深入人心，小天想了解八戒的另一面，你觉得该推荐他阅读哪些章节？（ ） ①第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 ②第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参 ③第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 ④第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 A. ①③④ B. ②③ C. ①②④ D. ②④ 10. 阅读经典，要能在生活中试着运用。班级要推选班长，你觉得《西游记》中，按照师徒四人的性格、品质，谁更适合当