精品解析:辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-05-26
| 2份
| 27页
| 288人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 丹东市
地区(区县) 凤城市
文件格式 ZIP
文件大小 940 KB
发布时间 2024-05-26
更新时间 2024-05-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45391642.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度下学期期中测试 七年级语文试卷 (本试卷共23道题 试卷满分120分 考试时间150分钟) 一、积累与运用(17分) 1. 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是( ) A. 坚韧(rèn) 默契(qiè) 惶恐(huáng) 言外之义(yì) B. 覆灭(fù) 烦琐(suǒ) 奠基(diàn) 鲜为人知(xiǎn) C. 憎恶(zèng) 贯输(guàn) 峭壁(qiào) 酣然入梦(hān) D. 吩咐(fù) 谦逊(xùn) 屏嶂(zhàng) 当之无愧(kùi) 2. 依次填入下面一段文字横线处词语最恰当的一项是( ) “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,如果说书卷是故人,那么其中的诗歌则胜过故人,它________多情,而且知心,是最易引起共鸣的人生伴侣。________中如果没有诗歌,脚步便会凝涩;生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色;成长中如果没有诗歌,青春便会萎缩;生命中如果没有诗歌,心灵便会________。诗歌,一代一代________地影响着华夏儿女,成为中国人的精神支柱和心灵依托。 A. 不仅 旅途 干涸 潜移默化 B. 因为 道路 干涸 潜移默化 C. 不仅 道路 干旱 耳濡目染 D. 因为 旅途 干旱 耳濡目染 3. 下列各项中分析正确的一项是( ) ①劳动课是“一课”,更是“一育”。②只有全面理解课程内涵,才能真正明了劳动的价值。③要想从课程中获得成长,就应该处理好劳动与教育的关系。④要在农事劳动中,树立亲近自然、保护环境的自觉;要在家务锻炼中,感悟如何为家人和朋友带去爱和幸福。⑤不流于形式,劳动课程才能取得润物无声。 A. 选段中加点词语“只有”和“从”分别是连词、副词。 B. 选段中加点词语“关系”和“树立”都是动词。 C. “寓育于劳,避免为劳而劳。”应放在选段第④句后。 D. 选段中第⑤句有语病,修改方法是将“才”改成“就”。 文学、文化常识与名著阅读(5分) 4. 下列各项中表述不正确的一项是( ) A. 杨绛,江苏无锡人,作家、翻译家,代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等,她的丈夫是《围城》的作者钱钟书。 B. 古代的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。如“孤”是古代君对臣的爱称,“卿”是古代王侯的自称,“大兄”是对朋友辈的敬称。 C. 《红岩》中的成岗负责《挺进报》印刷工作时,练就了一手方方正正的仿宋体。后来在白公馆版《挺进报》被发现后,正是因为这印刷体般的仿宋体,才保住了党的秘密。 D. 《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作,主人公祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板盘剥。 名著阅读(3分) 5. 班级要举行《骆驼祥子》读书交流会,语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。 6. 古诗文填空。 (1)谁家玉笛暗飞声,____________________。(李白《春夜洛城闻笛》) (2)____________________,明月来相照。(王维《竹里馆》) (3)雄兔脚扑朔,_________________。(《木兰诗》) (4)___________________,凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (5)《木兰诗》中运用夸张手法,描写木兰奔赴战场的矫健英姿的句子是:_________________,________________。 二、古诗文阅读(17分) (一)(3分) 7. 阅读下面两首诗,完成小题。 甲】 晚春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。 【乙】 暮春归故山草堂 钱起 谷口春残黄鸟①稀,辛夷②花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。 【注释】①黄鸟:即黄鹂、黄莺(一说黄雀),叫声婉转悦耳。②辛夷:木兰树的花,一称木笔花,又称迎春花,比杏花开得早。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是( ) A. 两首诗描绘的都是晚春之景,内容上【甲】诗描绘百花盛开,万紫千红,杨花榆荚如雪花漫天飞舞的热闹之景,【乙】诗描写的是黄鸟、杏花、幽竹的春日明媚之景。 B. 【甲】诗前两句反一般诗人晚春迟暮之感,不写百花稀落、暮春凋零,却写草木留春而呈万紫千红的动人情境,给人满眼春光、耳目一新的印象。 C. 【乙】诗开篇点题,“谷口”二字,暗示了题中“故山草堂”之所在,“春残”二字,扣题中“暮春”,第二句一“尽”、一“飞”,烘托出春光逝去,了无踪影的一派空寂、凋零的气氛。 D. 两首诗的后两句都运用拟人手法,【甲】诗表面揶揄“杨花榆英”,实则赞许,【乙】诗寄寓了诗人对幽竹的

资源预览图

精品解析:辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
1
精品解析:辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
2
精品解析:辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。