2024年安徽省安庆市太湖县中考化学实验操作考试具体步骤

太湖县2024年初中学业水平实验操作考试 学 生 实 验 操 作 手 册 实验一：二氧化碳的实验室制取与性质 1、 实验用品：铁架台（带铁夹）、试管架、大试管（20*200）2支、小试管 （15*150）、带导管的单孔橡皮塞（与大试管配套）、烧杯（250mL,检查气密性用）、 烧杯（回收石灰石，贴标签）、毛玻璃片、集气瓶（125mL)、镊子、药匙、量筒、试管刷、玻璃棒、石灰石、稀盐酸（1:3）、新制澄清石灰水、火柴（或打火机、细木条）、废液缸 、抹布 、抽纸。 2、 实验步骤 填写准考证，座位号，姓名等有关信息 （1） 、二氧化碳的制取 1. 连接装置，并检查装置的气密性。 2. 装药品。先用镊子夹取固体石灰石（2--3小块），放到试管口，将试管慢慢自立。然后倒入稀盐酸于试管中（瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口），立即用带有导管的橡皮塞塞住试管，并固定到铁架台的铁夹上（夹试管中上部）。 3. 收集气体（导管伸入接近瓶底）。 4. 验满。把带火焰的木条放到集气瓶口、如果火焰熄灭，说明收集满，然后用玻璃片盖好集气瓶口（集气瓶正放到桌面上）。 （二）、二氧化碳的性质 5. 取一支小试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳气体，观察现象。 6. 填写实验现象，书写化学方程式。 （三）、后续整理 7. 把试管从铁夹上取下，取下橡皮塞。把废液倒到废液缸中（注意石灰石不能倒到废液缸中），并回收石灰石。 8. 清洗两支试管、然后用抽纸擦拭试管外壁的水，并倒扣到试管架上。 9. 把仪器摆放整齐，整理桌面。 实验二：量取5mL稀氢氧化钠溶液并验证中和反应 1、 实验用品：量筒（50mL）、量筒（10mL）、胶头滴管2支（贴稀NaOH 溶液、稀HCl标签）、烧杯2个（250ml，盛放、清洗胶头滴管）、烧杯（ 50ml）、试管架、烧杯刷、稀氢氧化钠溶液（约0.3%）、稀盐酸（1：6）、酚酞溶液（用滴瓶盛装）、废液缸、抹布、抽纸。 2、 实验步骤 填写准考证，座位号，姓名等有关信息 （一）、量取5ml稀氢氧化钠溶液 1. 打开氢氧化钠溶液的瓶塞，倒放在桌面上， 右手拿起氢氧化钠溶液的细口瓶（注意标签朝向掌心），左手拿起量筒，让两容器口挨在一起；倾斜烧杯，向量筒中小心倾倒至接近5ml（不得过多，过多则将多余的溶液倒入废液缸中再补充）。 2. 将量筒平放在水平桌面上，蹲下身子，视线与5ml刻度线在同一水平面上，用胶头滴管（贴有氢氧化钠溶液）吸取氢氧化钠溶液，小心滴入量筒中（胶头滴管不得伸入量筒中）至5ml。然后把5ml氢氧化钠溶液倒入烧杯（50ml）中，清洗胶头滴管，放回原处。 （二）、氢氧化钠的化学性质（中和反应） 3. 向氢氧化钠溶液的烧杯中滴入几滴酚酞溶液，并观察到的现象填入实验报告中。 4. 用胶头滴管（贴有稀盐酸溶液）吸取稀盐酸慢慢滴入红色酚酞的氢氧化钠溶液，边滴入边振荡，至溶液颜色恰好成无色。 5. 把现象记录到实验报告上，并书写化学方程式。 6. 把废液倒到废液缸中，清洗烧杯和胶头滴管，并用抽纸擦拭外壁的水。 （三）、后续整理 7. 清洗量筒，然后用抽纸擦拭干净。 8. 把仪器摆放整齐，并整理桌面。 实验三：验证质量守恒定律（Fe+CuSO4） 1、 实验器材：托盘天平、烧杯、铁钉、CuSO4溶液、镊子、滤纸、砂纸。 2、 操作步骤： 填写准考证，座位号，姓名等有关信息 （一）、调节天平 1. 将天平放在水平台面上；取下橡胶垫圈，游码归零、调节平衡螺母，使天平平衡； 2. 在天平两边放上等大的滤纸。 （二）、称反应前质量 3. 将小铁钉用砂纸打磨光亮。 4. 打开装CuSO4溶液的瓶塞，将瓶塞倒放在桌面上；右手拿起瓶子，让标签贴向手心；左手拿起烧杯，让两容器口挨在一起，小心倒入适量CuSO4溶液（20ml～30ml）。 5. 将烧杯放在天平左盘上，用镊子夹取铁钉放在烧杯旁边。 6. 用砝码盒里的镊子在右盘添加砝码（从大到小试加），最后移动游码，至天平平衡。 7. 记下质量(保留一位小数）。 （三）、称反应后质量 8. 取下烧杯，用镊子夹取小铁钉，小心地放入烧杯中的CuSO4溶液中。 9. 将烧杯放回天平的左盘上，待小铁钉表面出现红色物质。 10.  天平平衡，记下质量（和前面相同）。 （四）、后续整理 11.  取下烧杯，天平游码归零，砝码放入砝码盒，整理天平。 12. 将反应后的废液倒入指定容器，用镊子取出铁钉，放入指定回收容器中。 13. 清洗烧杯。 14. 在实验报告书写该实验的结论，并书写该反应的化学方程式。 15. 整理器材，恢复原状。 实验四：量取2ml氢氧化钠溶液与硫酸铜反应后加热 1、 实验用品：量筒（10mL）、胶头滴管、烧杯（250ml，盛放、清洗胶头 滴管）、 试管、烧杯刷 、试管架、酒精