2024年中考生物（人教版）一轮复习课件：3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者

第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、实验：绿叶在光下制造有机物 3、几小时后去掉遮光的黑纸 4、在酒精中隔水加热 5、清水漂洗后滴加碘液 6、清水清洗，观察变化 2.叶片遮光并在光下照射几个小时 实验步骤 ： 1.将植物放在黑暗处一昼夜 （形成对照） （摘叶去纸） （酒精脱色） 叶片的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色 有淀粉的地方变蓝， 无淀粉的地方不变蓝。 避免酒精影响碘液着色 （暗处理） 3 植物制造的有机物都是淀粉吗？ 结论：二氧化碳是光合作用的原料 清水 氢氧化钠 探究：二氧化碳是光合作用必需的原料 甲 乙 滴碘液，叶片变蓝 滴碘液，叶片不变蓝 此实验应提前做暗处理 1.实验装置中的金鱼 藻放出了气泡。 2.实验装置中快熄灭的 卫生香伸进管口后是否复燃？ 快熄灭的卫生香遇到金鱼藻产生的气体，猛烈的燃烧起来，说明光合作用释放的气体是氧气。 1 2 探究：光合作用产生氧气 实验：水是光合作用必须的原料 光合作用的过程 （原料） （产物） （场所） （条件） （产物） 气温高，植物体合成有机物多而快，植物生长迅速。 气温低，植物合成有机物减少甚至停止，植物生长缓慢。 1.光合作用的实质 合成有机物 储存能量 2.光合作用在农业上的应用 ①合理密植 ②延长光照时间 ③适当增加光照强度 ④适当增加二氧化碳含量 ⑤施农家肥 ⑥增大昼夜温差 光合作用的实质及应用 有机物用来构建植物体 1.细胞水平看，有机物是植物细胞的组成成分。 2.器官水平看，植物的各器官都含有有机物。 3.个体水平看，植物体干重的绝大部分物质是有机物 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2.从“狼吃羊，羊吃草”可以看出狼体内的能量最终来自（ ） A、狼 B、羊 C、草 D、光能 1.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体     B. 叶绿体     C. 液泡    D.细胞壁  B D 巩固练习 3.取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察，变蓝的部位是（ ） A.叶片的所有细胞 B.叶表皮细胞 C.叶细胞中含有叶绿体的部分 D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分 C 3、分析题 如图： 选取有绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验， 如图所示。 （1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是___________ ________________________。 （2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯 中，是使叶片中的_______溶解，叶片变成________色，隔水加 热的目的是为了防止_________________________ ______________________________。 （3）实验中滴碘液不变蓝的是（ ） A. Ⅰ叶覆盖黑纸片部分 B. Ⅱ叶覆盖黑纸片部分 C. Ⅰ叶未覆盖黑纸片部分 D. Ⅱ叶白斑部分 （4）由本实验的结果可以确定光合作用的必要条件是（ ） A.光 B.适宜的温度 C.水 D.氧 E.叶绿体 将叶片中 的淀粉全部转运和耗尽 叶绿素 黄白色 酒精的快速蒸发影响叶绿素 溶解，防止酒精燃烧发生危险 A、D A、E A、E $$