内容正文:
一个人在高山之巅的鹰巢里抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞翔的欲望和能力。主人试了各种办法都毫无效果,最后把它带到山顶,一把将它扔了下去。这只鹰像石头似的坠向山谷,慌乱之中它拼命地拍打翅膀,就这样它终于飞了起来!
鹰终究是鹰,它总会展示出雄健的力量。面对艰难的国运,我们的国民表现出了怎样雄健的性格呢?
李大钊
国家处于坎坷、挫折、灾难深重的时期
指有不畏艰险、勇往直前、英勇而自信精神的人民
议论性散文
1、了解作者和本文的写作背景,熟读课文,积累佳句。
2、欣赏文章的语言美,在诵读中感受比喻的妙用,并理解其蕴含的哲理。
3、捕捉先烈的思想精髓,激发爱国情感。
逼狭 崎岖 阻抑
回环曲折 亦复如是 一望无际
歌曲 险峻 断崖
李大钊,中国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人,五四运动的领袖之一,同时也是一位学者和诗人。
主要著作有《守常文集》、《李大钊选集》、《李大钊诗选注》。其诗文被鲁迅先生誉为“革命史上的丰碑”。
本文写于20世纪20年代。当时,有一部分五四运动期间觉醒的知识分子又陷于迷惘之中。他们有一腔爱国热情,却看不到中国的希望。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光,已经全身心地投入到救国救民的伟大事业之中。在文中,李大钊告诉人们,不要被面前的困难吓倒,有困难,但更有希望。他期望更多的人投身于救国救民的伟大事业,把救国的事业变成全民的事业。
1、找出自己喜欢的语句,并理解背诵。
2、本文主要运用什么修辞手法?
3、说说本文的主要内容。
4、尝试概括本文每段的主要意思。
1.历史道路不全是平坦的,全靠雄健的精神才能冲过去。
第1段
2.民族生命进程(像长江大河一样),回环曲折,极其险峻。
第2段
3.历史生活愈是走到崎岖的境界,愈能感到一种冒险的美趣。
第3段
4.中华民族现在所逢的是一