内容正文:
2023一2024学年度第二学期第三次学情分析
三年级语文
贴条形码区
鲨
题号
二
三
四
五
总分
分数
得分
一、基础知识。(32分)
1.看拼音,写词语。(10分)
fen lie
dǎn xiao
xiang chang
ding
ling
yǔ
zhou
·:
chi tang
yun chen
2前
shi
chui
和
jù
lǒng
毁
2.用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
(1)如果这件事是你做错了,就一定要道歉(gian qian)
(2)小男孩拨(bab)动琴弦,弹奏出美妙的音乐。
(3)螳螂张牙舞爪(办ǎ0
zhu)地朝小蚂(
m)蚁奔去。小蚂蚁害怕地
大叫一声,便(hidn
pian)撒(dsǎ)腿跑开了。
3.选字组词。(4分)
秒吵
迅汛
形
型
叠
桑
临报
)针
防(
模(
)
)树
)闹
(
)速
(
)状
重(
)
阳
4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)
味道:①舌头尝东西所得到的味觉②气味
③趣味、情趣
(1)我咬了一口苹果,很喜欢这个味道。
(2)这本书越看越有味道。
熟:①熟练、程度深
②食物烧煮到可以食用的程度。
荞
(3)米饭没熟,还要再蒸一会儿。
(4)平时很熟的曲子,今天却总是弹不准。
(
5.先把下面的词语补充完整,再选词填空。(8分)
风和(
)()
()()中外
清清(
)(
三年级语文第1页(共4页)
)矩矩
耿耿(
)(
欣然(
)()
(1)为了那辆自行车,他一直对我
(2)爷爷一辈子
地种田,是个安分守己的庄稼汉。
得分
二、句子训练。(12分)
1.我和小珍约好了。应该在家里等她。(用“既然…就”将两句话合并为一句话)
2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(改为“被”字句)
3.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。(换个说法,句意不变)
4.照样子,写句子。
(1)例:我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。
我的同桌多才多艺,
(2)例:我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
我真希望变成
,这样就
5.这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩向)
得分
三、根据所学内容填空。(11分)
1.童年多姿多彩。《童年的水墨画》描绘了
三幅图画。
2.我们要善于学习他人的优点,及时改正自己的过错,正如《周易》中所说:
。”哪个人能不犯错
误呢?犯了错误而能改正,没有比这更好的事了。这正是《左传》中所说的
3.学习了《我不能失信》一文,我明白了
的道理。
4.《剃头大师》一文中的“害人精”指
“剃头大师”指
得分
四、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
像刚下水的鸭群,
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,
你拨我溅笑哈哈。∥
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,
出水时只见一阵水花两排银牙。
三年级语文第2页(共4页)
1.照样子,写词语。(2分)
例:孩子(笑哈哈)
麦苗(
奶糖(
2.诗中的“水葫芦”指
“两排银牙”代指
0
(2分)
3.第一句话将
比作
说明孩子们在水里嬉戏
(3分)
4.这首诗已被“∥”分成了两部份,第一部分是(
人,第三部分是(
(2分)
A.一个孩子的特写
B:孩字们戏冰的群像
5.“一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈”让我们仿佛看到了这样的画面:
,一。(1分)
(二)课外阅读。(10分)
老猫(节选)
十四年前,我养的第了只猫;就是这个虎子。刚到我家来的时候,比老鼠大
不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上,活动的室间好像富富有余。它并没有什
么特点,仅只是一只最平常的狸猫,身上有虎皮斑纹,颜色不黑不黄,并不美观。
但是异于常猫的地方也有,它有两只焖炯有神的眼睛,两眼一睁,还真虎虎有虎
气,因此起名叫虎子。
它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何火。谁要想打它,不管是用鸡毛
禅子,还是用竹竿,它从不回避,而是向前进攻,声色俱厉。得罪过它的人,它永
世不忘。我的外孙打过一次,从此结仇。(
)他到我家来,隔着玻璃窗
子,一见人影,它(
)微好准备,向前进攻,爪牙并举,吼声震耳。他没有办
法,在家中走动,都要手持竹竿,以防万一,否则寸步难行。有一水,一位老同志
来看我,他显然是非常喜欢猫的。一见虎子,嘴里连声说着:“我身上有猫味,猫
不会咬我的。”他伸手想去抚摸它,可万万没有想到,我们虎子不懂什么猫味,回
头就是一口。这位老间志大惊失色。总之,到了后来,虎子无人不咬,只有我们
家三个主人除外,它的“咬声”颜能耸人听闻了。
1.在文中括号里填上合适的关联词。(1分)
2.作者从
和
两个方面描写了老猫虎子。2分)
3.用“
”画出描写老猫虎子的外形的句子。(2分)
4:作者通过哪些事例来体现虎子的脾气暴烈如虎的?在正确的选项后画“V”,
错误的画“×”。(4分)
(1)谁想打虎子,虎子从不回避,