2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用-课件2023-2024学年济南版初中生物七年级上册

绿色植物是怎样净化空气的? (提示:进行光合作用;吸收有害气体、吸附……和分泌……) 4.植物如何促进生物圈水循环? 3分钟后进行自学检测 自学指导 看课本P64-68,思考: 助学P51-P52自主学习目标1、目标2 T1(4)和T2以及合作探究 将答案标注在课本上,然后背记 时间3分钟进行自学检测 自学指导 二C 1.动物以什么为食?他们的能量从哪里来? 2.概括总结太阳能是怎么被生物圈中的生物利用的? 观察思考 首先太阳能被 吸收转化成贮存在 中的能量( 能),依次被 利用 绿色植物 有机物 化学 其他生物 二C 绿色的“能量转化器” 在生物圈中,能量的最终来源是_。 绿色植物制造的有机物,生物圈中的其他生物直接或间接地以 为食,从而获取生命活动所需的能量。 所以,绿色植物是生物圈中 的组成成分,它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。 太阳能 绿色植物 最基本和最重要 观察思考 1、绿色植物与蜡烛、小白鼠之间存在什么关系? 2、该实验对你有什么启示? 亮出你的观点 -大气中的氧和二氧化碳为什么能保持平衡? 碳氧平衡会被打破吗?在什么情况下会被打破? 碳-氧平衡被打破后有什么样的后果? 二C 二C 牛背鹭(放牛郎) 二C 我能做 二C 3月12日是我国的植树节 6月5日 绿色的“能量转化器” 自动的“空气净化器” A Group B Group 天然的“蓄水池” C B A 独立完成助学P52当堂达标 时间5分钟 作业 1.助学P61 9和10题 2.整理本节知识点 $$