精品解析：山东省菏泽市东明县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023-2024学年度第二学期期中质量检测 七年级语文试题 一、积累与运用（26分） 阅读材料，完成下面小题。 【材料】 【A】1958年，留美归国的邓稼先临危受命，接受研制原子弹的理论设计人。这以后的岁月里，他或紧张奋战在科研院所里①，或深入到戈壁大漠，隐姓埋名几十年，呕心（lì）血，锲而不舍，成功设计了中国的原子弹和氢弹。【B】他将殷红的热血，洒在了他深爱的土地上，把自己的生命定格在了62岁！“鞠躬尽瘁，死而后已②。”是对邓稼先一生的最好评价。 1. 给材料中的加点字注音，根据拼音写出汉字。 （1）殷红________ （2）呕心（lì）血________ 2. 上面文段中画波浪线的两处标点符号，使用错误的一处是（ ） 3. 如果用“鞠躬尽瘁，死而后已”来评价下列选项中人物的事迹，不恰当的一项是（ ） A. “人民的好总理”周恩来，担任总理20多年来，日理万机，兢兢业业。在生命最后的600天里，他做了大小手术13次，却会见各国来宾60多次。 B. 闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。面对反动派的腥风血雨，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。 C. 党的好干部孔繁森两次进藏，深入基层，和群众一起收割、打场、挖泥塘……几乎跑遍了所管地区的乡村牧区，把自己的生命奉献给了雪域高原。 D. 鲁迅意识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕时，毅然弃医从文，用文字唤醒民众。即使病重期间，他依然没有放下那只如匕首投枪般的笔。 4. 画线【A】【B】两句中有一个是病句，请选出并修改。 5. 小文用圈点批注方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面内容时，作了如下批注： 内容 批注 ①他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。 ②雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” ③“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 ④祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，瞠着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。 ⑤拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。 ⑥雨住一会儿，又下一阵儿。比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。 【批注1】第①节画线句子运用比喻的修辞手法，表现了坐车人的冷漠。 批注2】第⑥节画线句子不仅写出了祥子寒冷状态，还暗示了 。 请你帮助小文完善他的批注 （1）你同意小文【批注1】内容吗？请说说理由。 （2）请你帮助小文填写【批注2】的空白处。 6. 下列对相关名著的分析不正确的一项是（ ） A. 刘四让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他拒不接受。 B. 《西游记》中体现孙悟空最具有反抗精神的故事是大闹天宫。 C. 《朝花夕拾》中的藤野先生是一位正直热忱，治学严谨，没有狭隘的民族偏见的老师，寿镜吾先生是一位朴实正直、博学严厉的老师，都深受鲁迅先生的爱戴。 D. 《骆驼祥子》以祥子“希望——奋斗——幻灭”为主线，结构安排紧凑，语言表现出地道的京味。 7. 阅读下面材料，回答问题。 材料1： 天下之本在国，国之本在家，家之本在身。人人亲其亲，长其长，而天下平。 材料2： 人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。 材料3： 中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧地凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。 材料4： “家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。 （1）下列是对以上四则材料的理解，其中错误的一项是（ ） A. 家庭和睦，国家自然就安定。 B. 是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败。 C. “家风”能够影响“国风”，但影响不大。 D. 构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的“家风”。 （2）下列哪句名言不适合作为此次“天下国家”活动的宣传语（ ） A. 苟利社稷，死生以之。（《左传》） B. 我以我血荐轩辕（鲁迅） C. 功崇（功劳大）惟志，业广惟勤。（《尚书》） D. 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳