读后续写语料储备（探险旅游）导学案-2024届高三英语二轮复习

读后续写语料储备(探险旅游) 热考场景三 天下胜景 惟向往之 人类的好奇心永无止境,所以探索活动也永无止境。最常见的探索活动有野外活动、户外活动,最常见的背景地点有森林、旷野,以及有野生动物栖息的地方。通过一系列的经历,探险者可以对人与自然的关系产生新的感悟,并对可持续发展有新的理解。 .主题场景词汇 n. adj. v. island 岛屿 adventure 冒险;奇遇 abundance 丰富;充裕 conservation 保存;保护 ecology 生态;生态学 habitat 栖息地,(动植物的) 生活环境 reserve 保护区 wildlife 野生动植物 tropical 热带的 ecological 生态的;生态学的 dangerous 有危险的 extinct 灭绝的 non renewable 不可再生的 widespread 分布广的; 普遍的 diverse 多种多样的 greet 欢迎;迎接 mark 标志 decline 减少;下降;衰落 disappear 消失 endanger 使陷入危险 threaten 威胁 explore 探索;勘探 witness 当场看到;目击;见证 .主题场景语块 first hand 直接,第一手 be willing to do 乐意做…… broaden one's horizons 开阔眼界 die out 灭绝 raise people's awareness of animal protection 提高人们保护动物的意识 on the increase/rise 正在增加/上升 on the decline/decrease 正在下降/减少 be native/unique to... 产于……/是……独有的 live/exist in harmony with... 与……和谐共处 set up the natural reserve 建立自然保护区 .基于主题场景的续写——旅游带来的惊喜体验 1.完成主题场景句子/句式升级 (1)去年,我们去了加拉帕戈斯群岛,那是一群热带岛屿,在那里我们可以直接体验大自然。(where引导定语从句) Last year, we took a trip to the Galapagos Islands, a group of tropical islands _ first hand. (2)人们只能坐船见岛上动物的原因是人类不被允许在岛上生活。(The reason why...is that...) _ humans aren't allowed to live on it. (3)当我们开始潜水探险时,我们惊奇地发现海狮在我们旁边游泳,吹着泡泡。(find+宾语+宾语补足语) When we began our diving adventures, _ _. (4)我们到达了费尔南迪纳岛,那里因企鹅像士兵一样站着而闻名,(它们)欢迎我们。(who引导定语从句+动词-ing形式作状语) We reached Fernandina Island, known for the penguins _,_. (5)时间过得很快,到了我们该说再见的时候了。(独立主格结构) _, it was time for us to say goodbye. (6)我们谁也不愿意离开这个岛。(be willing to...) None of us _. (7)Though it was only 3 days, this trip broadened our horizons, _(标志着我们人生中的一个里程碑).(动词-ing形式作状语) _ _(强调谓语动词) 2.衔接主题场景美文 将以上各句合并成小短文并背诵,注意使用合适的过渡衔接词。 _ _ _ _ .主题升华——正能量原则 It turned out to be an unforgettable experience, where we learned to appreciate the harmony between human and nature. 热考场景三 .基于主题场景的续写 1.(1)where we can experience the nature (2)The reason why people can only meet animals on the island by boat is that (3)we surprisingly found sea lions swimming beside us and blowing bubbles (4)who stand like soldiers;greeting us (5)Time passi