粤沪版八年级物理上册第五章《1 物体的质量》教案

课题 第五章 1 物体的质量 授课时间 教 学 目 标 知识 1． 知道什么是物体的质量。 2． 知道质量的主单位和常用单位； 教具 橡皮泥（或面粉团）、冰块、大头针、木材、牙膏、药片、烧杯、 托盘天平 能力 1、能进行单位间的换算。 2、知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法 情感 通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度和协作精神。 重点 质量单位及单位间换算，天平使用方法 难点 质量的概念，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变 教学内容 教学目标 教师组织指导 学生活动 质量的概念 探究质量的性质 问：自行车是用哪些材料制成？ 教师接着说明：一般我们把自行车称为物体，钢、铁、橡胶等称为物质。这样我们可以说：自行车这个物体是由钢、铁、橡胶等物质构成的，其它物体如：铁钉、大头针、桌子、凳子等也都是由物质构成的。 1． 质量 （1）对实物的观察，引入质量的概念 铁钉和大头针含有铁这种物质的多少不同，桌子和凳子含有木这种物质的多少不同，物理学里为了表示这性质就引入的质量这个物理量， 质量是表示物体所含物质的多少。用符号：“m”表示。 （2）要求学生拿出牙膏、药品的包装盒，通过观察，寻找有关质量的标志。体温：我们平时所买的水平上是否都标有质量值？引出质量的单位。 学生讨论后举例 学生回答：钢、铁、橡胶等材料制成的。 观察实物 学生探究。 教学目标 教师组织指导 学生活动 质量的单位 质量的测量和天平的使用 1）国际单位：千克（kg） 2）其他单位：吨(t)；克(g)；毫克(mg)。 进率：1吨=1000千克；1千克=1000克；1克=1000毫克。 3）进行质量单位换算训练： 一头蓝鲸的质量约为150吨，合____千克；蜜蜂的翅膀的质量是0.1毫克，合___千克；红血球的质量为5.0×10-11千克，合___克。 2．质量的测量工具 提问：我们平时是怎样知道一个物体的质量呢？引出质量的测量工具。 （1） 介绍常用测质量的器具：案称；杆称；台称；电子称； （2） 实验室用托盘天平测量物体的质量 （3） 指导学生阅读课本，帮助学生了解天平的构造。 （4） 介绍托盘天平的构造及使用方法 构造：底座；横梁；托盘；平衡螺母；指针；